阅读下列材料，回答问题。材料一 共和政体兴，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；……新礼服兴，...

阅读下列材料，回答问题。

材料一　 共和政体兴，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；……新礼服兴，翎顶礼服灭；剪发兴，辫子灭；……鞠躬礼兴，跪拜礼灭。

——《时报》（1912年）

材料二　 他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！……”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话来。他回过头去说，“水生，给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来。

——鲁迅《故乡》（1921年）

（1）材料二与材料一有何矛盾之处？

（2）结合材料及所学知识，说说你对民国初年中国社会的认识。

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近代以来，中国的先进人士为争取民族解放进行了探索和实践。

材料一

（1）根据卡片A反映的中国社会发生的变化，完成下表。

（2）卡片B反映的历史事件是什么?所提的主张中，哪一个没有在法令中体现?

（3）卡片C中的企业是在哪场运动中创办的？该工业体现了这场运动倡导者提出的什么口号？卡片D指的是什么事件

（4）请按照历史事件发生的先后顺序，给卡片A、卡片B、卡片C、卡片D排序（填写字母即可） _________→_________→_________→

材料二　 北洋政府为解决山东问题的系列外交活动

（5）根据材料二并结合所学，概括北洋政府外交活动的目的是什么?其“要求遭拒绝”在中国社会引起了什么事件?

材料三　 1943年12月1日，《开罗宣言》正式发表，宣称：（苏美英）三国之宗旨……在使日本所窃取于中国领土，例如满洲、台湾、澎湖群岛等，归还中国。　　

——王建朗《两岸新编中国近代史》

（6）对比材料二和材料三，国际社会对中国所提出的领土主权要求的态度发生了什么变化?结合所学知识分析这一变化的原因有哪些?

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（6分）振兴中华是近代以来中国人前赴后继为之奋斗的伟大理想抱负。阅读材

料，回答问题：

材料一：共和政体兴，专制政体灭；中华民国兴，清朝灭；总统兴，皇帝灭；……

材料二：1925年3月12日，孙中山不幸在北京病逝，临终前在遗嘱里指出“革命尚未成功……必须唤起民众，及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗”。

材料三：中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者，不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。

(1)模仿材料一体例续写这场革命在其它方面还给中国社会带来什么变化？（2分）

(2)材料二中说革命尚未成功的判断依据是什么？革命为什么尚未成功？（2分）

(3)举一例说明中国共产党人是孙中山革命事业最密切的合作者。20世纪50年代初实现了孙中山先生什么抱负？（2分）

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（原创）阅读下列材料，回答问题。

上海《时报》曾发《新陈代谢》一文，称：“新礼服兴，翎顶礼服灭；剪发兴，辫子灭；盘云髻兴，堕马髻灭；爱国帽兴，瓜皮帽灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼拜礼兴，跪拜礼灭。”

(1)材料反映出人们的思想观念发生了什么变化?变化的原因是什么?

(2)社会永远在无声无息中进步，你认为当代人应该怎样应对社会的进步？

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

……政体有三种:共和政体、君主政体、专制政体。用最无学识的人的观念就是以发现它们的性质。我们假定了三个定义，或毋宁说是三个事实:共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高的政体;君主政体是由单独一个人执政，不过遵照固定的和确定了的法律;专制政体是既无法律又无规章，由单独一个人按照一己的意志与反复无常的性情领导一切。这就是我所谓的各种政体和性质应该看什么，法律是直接从政体的性质产生出来，这种法律便是最初的基本法律。

——孟德斯鸠《论法精神》

（1）材料中孟德斯鸠所说的“共和政体”与“君主政体”分别是指什么政体?请分别写出实行这两种政体的代表性国家。

（2）对专制主义中央集权制度在中国影响的评价在史学界有争论，主要可以概括为两种意见:第一种意见认为:中央集权制度对社会发展所起的积极影响占支配地位。第二种意见则认为:中央集权制度对经济文化和社会的发展起了阻碍作用。请任选一种意见并为其阐述理由。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：(英国君主政体）是鼻杂着一些新的共和政体因素的…….我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁.

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——托马斯·潘恩《常识》

材料二：19世纪中期，英国生产能力情况、英国的农业工业比重图

材料三：如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态主要受到法国大革命的影响。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——霍布斯鲍姆《革命的年代》

材料四：在19世纪，奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战..……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中吸取灵感以解决统治危机。奥斯曼、俄罗斯和中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能成胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，改革者实施了更彻底的改革计划。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 —-《新全球史》

（1）材料一中，潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的?“新的共和政体”指什么?

（2）材料二表明什么?

（3）根据材料三并结合所学知识，你是怎样理解“英国工业革命影响和改变了世界的面貌”这句话的?阐述法国大革命“政治和意识形态”的是哪一文献?哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家?

（4）材料四中，在19世纪，日本面临的外部挑战是什么?俄、日为摆脱危机而启动的改革分别是什么?作者认为日本的改革“更彻底”，结合所学知识，分析这一观点的依据。

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革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改变，是一种智慧。阅读下列材料并结合所学知识，回答下列问题。

材料一　 （英国君主政体）是莾杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁。

——托马斯潘恩《常识》

（1）潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的？“新的共和政体因素”集中体现在哪一历史文献中？“新的共和政体”指什么？

材料二　 如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态到主要受到法国大革命的影响。

——霍布斯鲍姆《革命的年代》

（2）英国工业革命中最具有影响力的发明有哪些？阐述法国大革命“政治和意识形态”的是哪一文献？哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家？

（3）19世纪60年代，下列国家发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表。

（4）美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于，它懂得改变”。试举出20世纪30年代，美国懂得改变的史实一例。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　

材料二　 中华民国临时政府成立后，政府仍沿用前清官场的旧称呼，孙中山认为“查前清官厅视官等高下，有大人、老爷等名称，受之者增惭，施之者失体，殊为共和政体之玷”。他下令革除这些恶称，一律改称职务。改用的“先生”“君”是中国固有的称呼，只表示对人的尊敬，没有等级之差，人人可用。从此，这些称呼很快就在社会交往中流行起来。

（1）对比材料一中的两幅图片，你发现了中国近代社会生活的哪些方面的变化？

（2）根据材料二，概括孙中山的观点。称呼的改变体现当时人们思想发生了什么变化？

（3）综上所述，结合所学知识，以上这些变化出现的原因有哪些？

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近代风俗变迁与社会政治革新是紧密联系在一起的，下列不能反映民国初年社会风尚变化　 （ ）

A. 新礼服兴，翎顶补服灭　　 B. 剪发兴，辫子灭

C. “先生”兴，“大人”灭　　 D. 小脚一双三寸莲，作揖跪拜大人前

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近代风俗的变迁与社会政治革新是紧密联系在一起的，下列不能反映民国初年社会风尚变化的是

A.新礼服兴，翎顶补服灭             B.剪发兴，辫子灭

C.“先生”兴，“大人”灭            D.小脚一双三寸莲，作揖跪拜大人前

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