阅读下列材料，结合所学知识回答问题。……政体有三种:共和政体、君主政体、专制政体。用最无学...

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

……政体有三种:共和政体、君主政体、专制政体。用最无学识的人的观念就是以发现它们的性质。我们假定了三个定义，或毋宁说是三个事实:共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高的政体;君主政体是由单独一个人执政，不过遵照固定的和确定了的法律;专制政体是既无法律又无规章，由单独一个人按照一己的意志与反复无常的性情领导一切。这就是我所谓的各种政体和性质应该看什么，法律是直接从政体的性质产生出来，这种法律便是最初的基本法律。

——孟德斯鸠《论法精神》

（1）材料中孟德斯鸠所说的“共和政体”与“君主政体”分别是指什么政体?请分别写出实行这两种政体的代表性国家。

（2）对专制主义中央集权制度在中国影响的评价在史学界有争论，主要可以概括为两种意见:第一种意见认为:中央集权制度对社会发展所起的积极影响占支配地位。第二种意见则认为:中央集权制度对经济文化和社会的发展起了阻碍作用。请任选一种意见并为其阐述理由。

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近代以来，民主化、工业化成为人类文明演进的主要趋势。结合所学知识，回答问题。

材料一　 （英国君主政体）是莾杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁。

——托马斯·潘恩《常识》

材料二　 如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态到主要受到法国大革命的影响。

——霍布斯鲍姆《革命的年代》

材料三　 在19世纪，奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中吸取灵感以解决统治危机。奥斯曼、俄罗斯和中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，改革者实施了更彻底的改革计划。

——《新全球史》

（1）潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的？“新的共和政体因素”集中体现在哪一历史文献中？“新的共和政体”指什么？

（2）这场英国工业革命中最早变革的是什么行业？阐述法国大革命“政治和意识形态”的是哪一文献？哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家？

（3）在19世纪，中国和日本共同面临的外部挑战是什么？俄、日为摆脱危机而启动的改革有哪些？俄国、日本所采取的措施有何共同作用？

（4）结合所学知识，谈谈此次日本的改革计划给我们国家的现代化建设带来了什么启示？

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近代以来，民主化、工业化、成为人类文明演进的主要趋势。结合所学知识，回答问题。

材料一 （英国君主政体）是莽杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——托马斯.潘恩《常识》

（1）潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的？该事件对世界历史的影响？“新的共和政体因素”集中体现在哪一历史文献中？“新的共和政体”指什么？

材料二 如果说19世纪的世界经济主要在英国工业革命的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。

——霍布斯鲍姆《革命的年代》

（2）简述法国大革命“政治和意识形态”是哪一部文献以及该文献的内容？哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家？

材料三 在19世纪，奥斯曼、俄罗斯、日本和中国社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决统治危机。……而在日本，改革者实施了更彻底的改革计划。

——《新全球史》

（3）材料三中，19世纪中期日本遭到哪个国家的入侵？为摆脱危机日本进行了什么改革？改革中向西方学习的内容有哪些？

（4）材料三中，19世纪中期俄国面临的主要问题什么？通过什么事件摆脱了这个危机？领导者是谁？

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近代以来，民主化、工业化成为人类文明演进的主要趋势。结合所学知识，回答问题。

材料一　 （英国君主政体）是羼杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁。

——托马斯·潘恩《常识》

（1）潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的？“新的共和政体因素”集中体现在哪一历史文献中？“新的共和政体”指什么？

材料二　 如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受法国大革命的影响。

——霍布斯鲍姆《革命的年代》

（2）英国工业革命中最具影响力的发明有哪些？阐述法国大革命“政治和意识形态”的是哪一文献？哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家？

材料三　 在19世纪，奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决统治危机。奥斯曼、俄罗斯和中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，改革者实施了更彻底的改革计划。

——《新全球史》

（3）19世纪，中国和日本共同面临的外部挑战是什么？俄、中、日为摆脱危机而启动的改革有哪些？

（4）作者认为日本的改革“更彻底”，结合所学知识，分析这一观点的依据。

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近代以来，民主化、工业化成为人类文明演进的主要趋势。结合所学知识，回答问题。

材料一　 （英国君主政体）是羼杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁。

——托马斯·潘恩《常识》

（1）潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的？“新的共和政体因素”集中体现在哪一历史文献中？“新的共和政体”指什么？

材料二　 如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受法国大革命的影响。

——霍布斯鲍姆《革命的年代》

（2）英国工业革命中最具影响力的发明有哪些？阐述法国大革命“政治和意识形态”的是哪一文献？哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家？

材料三　 在19世纪，奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决统治危机。奥斯曼、俄罗斯和中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，改革者实施了更彻底的改革计划。

——《新全球史》

（3）19世纪，中国和日本共同面临的外部挑战是什么？俄、中、日为摆脱危机而启动的改革有哪些？

（4）作者认为日本的改革“更彻底”，结合所学知识，分析这一观点的依据。

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近代以来，民主化、工业化成为人类文明演进的主要趋势。结合所学知识，回答问题。

材料一　 （英国君主政体）是羼杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁。

——托马斯·潘恩《常识》

（1）结合所学谈谈你对材料一中“对专制君主政体关门下锁”的理解。

材料二　 如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受法国大革命的影响。

——霍布斯鲍姆《革命的年代》

（2）英国工业革命时期最具有代表性的发明是什么？结合所学说说英国工业革命对“世界经济”的影响；法国大革命的“政治和意识形态”集中体现在哪部文献？

材料三　 在19世纪，奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决统治危机。奥斯曼、俄罗斯和中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，改革者实施了更彻底的改革计划。

——《新全球史》

（3）19世纪，奥、俄国、中、日共同面临的外部挑战是什么？俄、中两国为摆脱危机而启动了什么“改革计划”？为什么说日本的改革计划“更彻底”？

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近代以来，民主化、工业化成为人类文明演进的主要趋势。结合所学知识，回答问题。

材料一　 （英国君主政体）是羼杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁。

——托马斯·潘恩《常识》

（1）潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的？“新的共和政体因素”集中体现在哪一历史文献中？“新的共和政体”指什么？

材料二　 如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受法国大革命的影响。

——霍布斯鲍姆《革命的年代》

（2）英国工业革命中最具影响力的发明有哪些？阐述法国大革命“政治和意识形态”的是哪一文献？哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家？

材料三　 在19世纪，奥斯曼、俄罗斯、中国和日本社会都面临着来自内部和外部的双重严重挑战……所有这些国家都启动了雄心勃勃的改革计划，从欧美模式中汲取灵感以解决统治危机。奥斯曼、俄罗斯和中国保守的统治者大体上支持工业化和军事改革，却扼杀了可能威胁他们社会地位的政治和社会改革。而在日本，改革者实施了更彻底的改革计划。

——《新全球史》

（3）19世纪，中国和日本共同面临的外部挑战是什么？俄、中、日为摆脱危机而启动的改革有哪些？

（4）作者认为日本的改革“更彻底”，结合所学知识，分析这一观点的依据。

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革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改变，是一种智慧。阅读下列材料并结合所学知识，回答下列问题。

材料一　 （英国君主政体）是莾杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁。

——托马斯潘恩《常识》

（1）潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的？“新的共和政体因素”集中体现在哪一历史文献中？“新的共和政体”指什么？

材料二　 如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态到主要受到法国大革命的影响。

——霍布斯鲍姆《革命的年代》

（2）英国工业革命中最具有影响力的发明有哪些？阐述法国大革命“政治和意识形态”的是哪一文献？哪一位“资产阶级的皇帝”用刺刀把革命思想传播到欧洲其他国家？

（3）19世纪60年代，下列国家发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响，按要求完成下表。

（4）美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于，它懂得改变”。试举出20世纪30年代，美国懂得改变的史实一例。

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近代以来，民主化、工业化成为人类文明演进主要趋势。结合所学知识回答。

材料一　 （英国君主政体）是掺杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁。

——托马斯·潘恩《常识》

（1）潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的？“新的共和政体因素”集中体现在哪一历史文献中？“新的共和政体”指什么？

材料二　 如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态到主要受到法国大革命的影响。

——霍布斯鲍姆《革命的年代》

（2）英国工业革命中最具有影响力的发明是什么？法国大革命传播什么思想？

材料三　 托马斯·潘恩说过：“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已接受了这个挑战。”他在《常说》小册子中痛陈英国的罪行，揭露英国的殖民暴政，号召北美殖民地人民勇敢战斗。

（3）据材料三指出为接受“这次挑战”北美大陆发生的重大历史事件是什么？

材料四　 在面临国家分裂时林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断”

（4）据材料四指出使双方“纽带紧绷”的焦点问题是什么？美国通过哪一历史事件实现了“绝不可折断”？

（5）根据材料三、四，结合所学知识，请写出这两次战争对美国历史发展产生的共同作用。

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自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容，建立法治社会是人类孜孜以求的目标之一。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一（英国君主政体）是莾杂着一些新的共和政体因素的……我们十分聪明，曾经对专制君主政体关门下锁

——托马斯•潘恩《常识》

材料二1804年，《拿破仑法典》颁布实施，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则；严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。在拿破仑帝国时期，曾经强迫在法国占领下的欧洲一些国家和地区实行此法典。

材料三1861年3月，沙皇亚历山大二世签署了农奴制改革的法令。法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖或干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但必须出钱赎买这块份地。

1862年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战局，加速了北方军事胜利的进程。

——材料二、三摘编自义务教育阶段历史

（1）潘恩所说的“关门下锁”是通过哪一历史事件实现的？“新的共和政体因素”集中体现在哪一历史文献中？“新的共和政体”指什么？

（2）材料二中《拿破仑法典》体现了怎样的立法原则？法典在欧洲的推行起到了什么作用？

（3）根据材料三，分析19世纪60年代美、俄两国颁布的法律是如何促进资本主义发展的。

（4）综上所述，并结合身边的事例，谈谈你对“法治”的理解。

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