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阅读材料，完成下列要求。
材料一 在唐三彩以及唐诗中，异域的骏马、骆驼和胡人，成为新鲜具有代表性的唐代文化符号。此外，唐朝与南亚的文化交流也很频繁，佛教与中国传统文化相结合，形成了本土化的禅宗并广泛流行，充分证明在整合中创新对唐代文化的发展起着多么重要的作用
——摘编自袁行霈《中华文明史》
（1）列举“唐朝与南亚的文化交流也很频繁”的一例史实。结合所学知识，分析推动唐代文化发展的因素。
材料二 有些一度被西方文化吸引的人，感到西方文明太过实用主义。尤其是第一次世界大战以后，因为害怕中国文化失去自己的民族基础，一些忧虑的学者转而去研究古史和民俗，希望从中找到本民族的文化基础。
——伊佩霞《剑桥插图中国史》
（2）中国近代“一度被西方文化吸引”而主张全盘西化的事件是什么？一些学者“害怕中国文化失去自己的民族基础”反映出当时怎样的社会现象？
（3）综合上述材料及所学知识，谈谈如何正确对待民族文化和外来文化。
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（题文）下图是唐代三彩骆驼载乐舞佣，驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物中可以获取的唐朝信息不包括
A. 艺术的繁荣状况 B. 农业的发展状况
C. 手工业的发展状况 D. 开放的社会局面
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下图是唐代三彩骆驼载乐舞佣，驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物中可以获取的唐朝信息不包括
A. 艺术的繁荣状况 B. 农业的发展状况
C. 手工业的发展状况 D. 开放的社会局面
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右图是唐代三彩骆驼载乐舞俑，驼背上是两个汉人和三个深目高鼻的胡人（西域人）组成的乐舞队。一人表演胡舞，其余乐工在演奏胡乐乐器。从该文物可以获取的唐朝信息不包括
A.艺术的繁荣状况 B.农业的发展状况
C.手工业的发展状况 D.开放的社会局面
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“唐诗、宋词、元曲、明清小说”奏出了唐宋元明清时代艺术的最强音，并且超越了它们本身的意义，成为各自时代的一种艺术符号，形成了中国文化内在的规律性，呈现出中国文化的内在美。阅读下列材料，回答问题。
材料一 李杜文章在，光焰万丈长。
——（唐）韩愈
（1）材料中的“李杜”是唐朝的两位著名诗人，分别指谁？后人给他们的美称分别是什么？
材料二 （他）对词的发展有突出贡献。他改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，收到引人入胜、激发情感的艺术效果。 ——人教版七下《中国历史》
（2）材料说的是宋朝哪位词人？被誉为“宋朝第一女词人”的是谁？
材料三 该剧本写了一个与婆婆相依为命的年轻女子，遭受无赖陷害，反被受贿的贪官判处死刑。她无处申冤，临死发出誓愿：要血溅白练、六月飞雪、三年大旱。她的誓愿感天动地，竟然实现。
——人教版七下《中国历史》
（3）根据材料三，写出该剧本的名称及作者。
材料四 这部史书300多万字，记述了从战国到五代共1300多年的历史，纵贯中国16个朝代。
——人教版七下《中国历史》
（4）写出材料四所说的史书的名称及作者。
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阅读书籍需要关注目录，利于把握内容的主旨。依据下图目录呈现的内容，最适合的主题应该（ ）
汉藏一家亲的历史画卷阎立本《步辇图》
丝绸之路上的胡人胡乐三彩骆驼载乐俑
雕版印刷的杰作《金刚经》
A.争霸与争鸣的春秋战国 B.大一统的两汉时代
C.繁荣开放的大唐盛世 D.盛世与危机的清王朝
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阅读材料，完成下列要求。
唐诗、宋词、元曲是中华优秀传统文化中的璀璨明珠，从中可感受文学魅力，一览历史胜景。
材料一 文学览胜一：唐诗——春风得意马蹄疾，一日看尽长安花唐朝诗人创作了大量诗歌，谱写了丝路明珠长安的繁华。俯瞰长安城，“百千家似围棋局，十二街如种莱畦”。街市上，熙熙攘攘，“水门向晚茶商闹，桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿上，“万国衣冠拜冕旒（借指皇帝）”。考试吸引着越来越多的读书人，“喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已悬”。妇女引领着时尚，“女为胡妇学胡妆……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”。
——据《以诗证史——以唐诗看唐都长安的繁华》
材料二 文学览胜二：宋词——长忆钱塘，不是人寰是天上杭州是海上丝绸之路的重要港口，唐代已“户口日益增”“开肆三万室”，至宋代更为东南繁华之最，“衣冠毕会，商贾云集”。柳永词称“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华…参差十万人家”，潘阆词云“万家掩映翠微间”。
——据《宋诗歌所反映的宋朝城市市场分析》
材料三 文学览胜三：元曲——四围锦绣繁华地，车马喧天闹起元朝建立后，丝绸之路更加通畅，东西交往频繁。马致远在散曲中赞美：“至治华夷，正堂堂大元朝世…小国土尽来朝”。贯云石也在散曲中唱道：“江山富，天下总欣伏……大元至大古今无”。清代魏源说：“元有天下，其疆域之袤，海漕之富，兵力物力之雄廓，过于汉唐”。
——据《元曲的人文精神与文化启示》
（1）根据材料一和所学知识，以长安为例，归纳唐朝繁盛的表现。
（2）根据材料二和所学知识，概括杭州在唐宋时期的发展盛况。简要分析其在宋代成为“东南繁华之最”的原因。
（3）根据材料三和所学知识，举一史实说明元朝疆域“过于汉唐”。马致远、贯云石、魏源对元朝有什么共同认识？
（4）综上，你认为中国古代国家的繁盛对我们今天经济建设有何启示？
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阅读材料，完成下列要求。
材料一唐朝前期人口统计图（图11）
材料二唐诗内容丰富，题材广泛。图为小史在古诗文网收集到的两首唐诗。
材料三唐朝是历史上中国向周边国家大输出文化与技术的一个时期，同时也兼容并蓄，从外族文明汲取诸多。唐朝声誉远及海外，之后海外多称中国人为“唐人”。
——摘编自吕思勉《唐朝大历史》
（1）根据材料一，概括唐朝前期人口数的变化趋势。并结合所学知识，分析这一趋势形成的主要原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，写出两个“拜含元”、“拜冕旒”的国家。你认为图12所示的诗歌能否作为史料？请说明理由。
（3）根据材料三并结合所学知识，举一个唐朝汲取外族文明成果的事例。
（4）综合以上材料，概括唐代社会的特点。
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唐代中上层人士的墓葬中，陪葬骆驼俑的现象蔚然成风。许多陶骆驼背上驮着丝绸，驭手几乎都是表情各异的胡人，做工精美异常。由此可见，唐代
A.社会贫富差距悬殊 B.对外交流影响社会习俗
C.民间手工业很发达 D.中外经济文化交流频繁
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阅读材料，完成下列要求
在佛教建筑方面，唐代高僧主持营建的唐招提寺金堂，与保存至今的唐代佛殿的木构殿堂有许多相似之处。这些建筑样式，成为以后日本寺院建筑的基本形式。在绘画方面，如正仓院保存的鸟毛立女屏风画、药师寺藏的吉祥天画像，都与唐代风格极其相似。在工艺品方面，在保存至今的正仓院许多手工艺品遗物中，可看出当时学习唐技法所达到的高度水平。……再如书法，本是中国汉字独特的艺术，由于日唐交通，自从王羲之父子及唐代欧阳询等人的书法传入日本后，风靡一时，竞相临摹。
——摘编自周一良主编《中外文化交流史》
（1）写出书法字体方折峻丽，笔力劲健的唐代书法家名字。
（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
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