比较是一切理解和思维的基础,下列关于两种细胞的描述,不科学的是( )
A. 甲是植物细胞,乙是动物细胞 B. 乙没有液泡,细胞壁和叶绿体
C. 二者都具有能量转换器线粒体 D. 两类细胞的分裂过程完全相同
八年级生物单选题中等难度题
比较是一切理解和思维的基础,下列关于两种细胞的描述,不科学的是( )
A. 甲是植物细胞,乙是动物细胞 B. 乙没有液泡,细胞壁和叶绿体
C. 二者都具有能量转换器线粒体 D. 两类细胞的分裂过程完全相同
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“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生物所具有的细胞结构(“√”表示有,“×”表示无),其中不正确的是
A. 埃博拉病毒 B. 酵母菌 C. 变形虫 D. 衣藻
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“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生物所具有的细胞结构(“√”表示有,“×”表示无),其中不正确的是
A. 埃博拉病毒 B. 酵母菌 C. 变形虫 D. 衣藻
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“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生物所具有的细胞结构(“√”表示有,“×”表示无),其中不正确的是
A. 埃博拉病毒 B. 酵母菌 C. 变形虫 D. 衣藻
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“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生物所具有的细胞结构(“√”表示有,“×”表示无),其中不正确的是( )
种类 | 细胞壁 | 细胞膜 | 细胞质 | 细胞核 | 叶绿体 |
埃博拉病毒 | × | × | × | × | × |
酵母菌 | × | √ | √ | √ | × |
变形虫 | × | √ | √ | √ | √ |
衣藻 | √ | √ | √ | √ | √ |
A. 埃博拉病毒 B. 酵母菌 C. 变形虫 D. 衣藻
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推测是根据已知的事物,通过思维活动,对未知事物的真相提出一定的看法;科学推测需要一定的证据做基础;比较是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以比较,确定它们的相同和不同之处;下列关于科学推测和比较的科学方法的叙述错误的是( )
A.根据现在已有的证据,我们可以推测生命起源于原始海洋
B.通过米勒实验我们可以推测原始大气在一定条件下是可以生成氨基酸等有机物的
C.通过比较化石在地层中出现的顺序,可以判断生物进化的大致顺序
D.通过比较鸟类和哺乳类的化石,可以确定鸟类比哺乳类更能适应环境
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下列关于动、植物细胞的描述不正确的是
A. 植物细胞和动物细胞中都有能量转换器叶绿体和线粒体
B. 动、植物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核等结构
C. 用碘液染色后显微镜下看到细胞核染色最深
D. 水果的酸、甜等物质主要在液泡内
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如图是动、植物细胞分裂示意图,下列关于细胞分裂的描述错误的是
A. 动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二
B. 动物细胞分裂是先在两核之间形成新的细胞膜
C. 植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜,再形成新的细胞壁
D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质
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下列关于生物生殖和发育的描述中错误的是( )
A. 嫁接和扦插能保持亲本植物的性状
B. 一个鸟卵是一个细胞,卵壳是细胞壁
C. 亲鸟捉虫喂食小鸟的行为属于繁殖行为
D. 两栖动物的生殖是体外受精、卵生
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读图理解
如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:
(1)以上两图中,属于动物细胞的是_____ 图,与该细胞相比较,人的成熟的红细胞中没有[_____]_____。
(2)在细胞中,具有控制物质进出作用的结构是[_____]_____。
(3)甲、乙细胞中都有的能量转换器是_____。吃苦瓜时有一种苦味,这种含苦味的物质存在于[_____]_____中。
(4)将图示甲乙两种细胞放入蒸馏水中,甲细胞不会胀破,是因为甲具有起保护支持作用的_____,植物进行光合作用的场所位于_____。
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