小明用如图所示的实验装置研究小车的运动。小车沿斜面滑下撞上金属片会立即停下。实验桌上还有秒...

小明用如图所示的实验装置研究小车的运动。小车沿斜面滑下撞上金属片会立即停下。实验桌上还有秒表。请你利用上述器材设计实验探究：小车沿斜面运动的平均速度大小与斜面的倾斜程度是否有关。

（1）写出实验步骤_____；

（2）若_____，则小车沿斜面运动的平均速度大小与斜面倾斜程度有关；若_____，则小车沿斜面运动的平均速度大小与斜面倾斜程度无关。

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如图所示，这是小明设计的“测平均速度的实验”装置，利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度，该实验的实验原理是 　 ，实验必须测量的物理量是　　　　 和　　　　 ．运动时间如图，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=　　　　 m/s，实验中小车通过上半路程的平均速度　　　　 小车通过下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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小明想利用长木板、短木板、小车、刻度尺、秒表测量小车运动的平均速度。他组装了如图所示的实验装置。小明设计了实验步骤，请你根据实验目的将他的实验步骤补充完整。

实验步骤：

（1）如图甲组装装置，将小车放在A点，释放小车的同时，秒表开始计时，当小车运动到D点且碰撞挡板时停止计时，记录小车在AD段上运动所用的时间为t，用刻度尺测出AD段的长度为s，将数据记录表中。

（2）根据公式v＝s/t计算出小车的平均速度，将实验数据记录在表格中。

请画出实验数据记录表格。

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实验桌上有A、B两个能正常使用且体积较小的手机，一个装有适量水的圆柱形玻璃容器、一个金属刀，满足实验要求的塑料袋、泡沫塑料、细线若干，小明利用上述实验器材设计一个实验证明：水能够传声．

小明的主要实验步骤知下：

①将A手机放入塑料袋，用细线封口，手提细线，将装有手机A的塑料袋浸没在容器内的水中且不接触容器．

②用手机B拨通手机A.小明听到了手机A发出的声音．于是小明认为：水能够传声．

请根据以上叙述回答下列问题：

(1)小明实验过程中存在的问题：_________________________ ．

(2)请你针对小明实验过程中存在的问题，写出改进措施：______________ ．

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小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:

(1)实验中斜面较长且保持较小的坡度是为了______（选填“延长或缩短）运动时间，从而减少误差。

(2)把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程 s1，用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间 t1；接下来的正确操作应该是：_____________________；实验中金属挡板主要作用是：________________________。

(3)下图中四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是__________________。

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小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1 cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A.B.C三处时电子秒表的显示时刻：

（1)该实验是根据公式　　　　 进行测量的。所用的测量工具是　　　 和　 _。

（2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较　　　　　 （填“陡”或“缓”)些。

（3)请根据图中所给信息回答：

SBC＝　　　　　　 cm，tBC＝　　　　　　 s，vAC＝　　　　　 m／s．

（4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度vAC偏　　　　　 （填“大”或“小”)。

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小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时秒表的显示时刻：

（1）该实验是根据公式_______进行的。

（2）请根据图中所给信息回答：小车从A点到B点的平均速度_________（选填“大于”或“小于”）小车从A点到C点的平均速度。

（3）实验前必须学会熟练使用秒表，如果小车到达C点以后才停表，则会导致所测AC段的平均速度VAC偏_______(填“大”或“小”)。

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