“大清帝国大皇帝陛下及大日本帝国大皇帝陛下为订立和约，俾两国及其臣民重修和平，共享幸福，且...

“大清帝国大皇帝陛下及大日本帝国大皇帝陛下为订立和约，俾两国及其臣民重修和平，共享幸福，且杜绝将来纷纭之端，大清帝国大皇帝陛下特简大清帝国钦差头等全权大臣太子太傅文华殿大学士北洋通商大臣直隶总督一等肃毅伯爵李鸿章、大清帝国钦差全权大臣二品顶戴前出使大臣李经方、大日本帝国大皇帝陛下特简大日本帝国全权办理大臣内阁总理大臣从二位勋一等伯爵伊藤博文、大日本帝国全权办理大臣外务大臣从二位勋一等子爵陆奥宗光为全权大臣，彼此校阅所奉谕旨，认明均属妥实无阙。”该和约的主要内容是

①割让台湾、澎湖列岛给日本　　　　 ②开放广州、厦门等为通商口岸

③增开苏州、杭州等为通商口岸　　 ④划定东交民巷为使馆界

A.①② B.①③ C.①④ D.③④

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第一次世界大战结束之后，帝国主义列强通过召开会议，签订一系列和约，重新确立了帝国主义的统治秩序。对此，法国元帅福熙曾预言：“这不是和平，这是20年的休战。”这个一战后帝国主义的统治秩序就是我们常说的

A. 凡尔赛——华盛顿体系

B. 雅尔塔体系

C. 布雷顿森林体系

D. 北约体系

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帝国主义协约国集团召开巴黎和会的真正目的是

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帝国主义协约国集团召开巴黎和会的真正目的是(　　　 )

A.建立凡尔赛体系　　　　　　　　　 B.重新瓜分世界

C.缔结和约，重建和平　　　　　　 D.处理战胜国和战败国之间的关系

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“‘奥林匹克和约’是奥运会举办时城邦间以及城邦内部暂时保持和平的一项条约。该和约订立的目的是为了阻止战争破坏运动会，保证人们在去往奥林匹亚以及回家路上的安全。”这里所述情况出现在（　　 ）

A.古代两河流域　　　　　　　　 B.古代罗马

C.古代希腊　　　　　　　　　　 D.古代阿拉伯

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阅读下列材料：

中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略及其工具卖国军阀之暴虐。中国人民之唯一的需要，在建设一人民的统一政府；而过去数年间之经验，已证明帝国主义者及卖国之军阀。实为和平统一之障碍，为革命势力之仇敌；故帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻，则不但统一政府之建设无希望，而中华民国唯一希望所系之革命根据地，且有被帝国主义者及卖国军阀联合进攻之虞。本党为实现中国人民之唯一的需要，统一政府之建设。为巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。

请完成：

(1)国民革命军何时从何地出师北伐?

(2)北伐的对象是谁?

(3)据材料分析，北伐的目的和性质是什么?

(4)北伐战争是否达到了预定的目的?原因是什么?

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阅读材料，回答问题。

晚清《钦定宪法大纲》摘编

臣民中有合于法律命令所定资格者，得为文武官吏及议员。

臣民于法律范围以内，所有言论、著作、出版及集会、结社等事，均准其自由。

大清皇帝统治大清帝国，万世一系，承永尊戴。君上神圣尊严，不可侵犯。

法律虽经议院议决，而未奉诏命批准颁布者，不能见诸施行。

君上总揽司法权，委任审判衙门，遵钦定法律行之，不以诏令随时更改。

法律为君上实行司法权之用，命令为君上实行行政权之用，两权分立。

《中华民国临时约法》摘编

中华民国主权，属于国民全体。

中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。

中华民国国民享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、信仰等自由。

中华民国之立法权，以参议院行之。

临时大总统由参议院选举之，总揽政务，公布法律。

国务员于临时大总统提出法律案、公布法律，及发布命令时，须副署之。

法院以临时大总统及司法总长分别任命之法官组织之。

（1）根据材料，比较《钦定宪法大纲》与《中华民国临时约法》的异同。

（2）根据材料并结合所学知识，指出《中华民国临时约法》的进步意义。

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“日本臣民，得在中国通商口岸城邑，从事各项工艺制造，又得将各项及其，任装运进口。”日本臣民能够这样做的原因是

A. 根据《南京条约》五口通商

B. 签订《马关条约》

C. 根据《辛丑条约》

D. 二战期间日本攻打中国

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阅读材料，完成下列要求。

材料一“大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永永尊戴。”“臣民非按照法律所定，不加以逮捕、监禁、处罚。”

　　　　　　　　　　　　　　 ——摘自1908年清政府颁布的《钦定宪法大纲》

材料二“中华民国之主权属于国民全体。”“人民之身体非依法律不得逮捕、拘禁、审问、处罚。”—摘自1912年《中华民国临时约法》

材料三1949年9月21 -30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平举行。……这次会议制定的《中国人民政治协商会议共同纲领》，是中国人民总结过去革命斗争的经验之后形成的一部人民革命建国纲领……“是目前时期全国人民的大宪章。”

　　　　　　　　　 ——摘编自阚坷《＜共同纲领＞—新中国的政治基石》

材料四第一届全国人民代表大会与会代表比例结构表

（1）从材料一到材料二，概述国民身份、地位发生的变化。并结合所学知识，分析导致这一变化的原因。

（2）根据材料三，指出《中国人民政治协商会议共同纲领》的性质是什么？结合所学知识，分析其颁布的意义。

（3）根据材料四，指出第一届全国人民代表大会与会代表的比例结构体现了哪些特点？

（4）综合上述材料，概括民主与法治之间的关系。

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阅读下列材料，回答问题：

材料一

（1）材料一漫画中的 “三巨头”同属第一次世界大战期间哪一帝国主义集团？会议中德国最终签订了哪一和约？

（2）据材料二，指出会议主要是为了解决哪两个帝国主义国家之间的矛盾？列强在这次会议中签署的共同侵略中国的条约是什么？

（3）综合上述材料，两次会议最终形成了怎样的新的殖民体系？

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