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欧洲中世纪的传统，特许状以法定形式赋予大学一定程度的自我管理权，从而使大学在学术和管理方面的自治权力合法化。颁发给大学特许状一般是
A.校长 B.政府 C.罗马教皇或者国王 D.领主
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巴黎大学在12世纪中叶成立。它源自教师自治团体，因维护自身群体利益而生。后来接受教会的资助和管理，发展成为欧洲的著名大学。大学的兴起被认为是（ ）。
A. “中世纪的花朵” B. “现代文明的源头”
C. “科学进步的领地” D. 欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
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荷兰向海外扩张的有力组织形式是独占贸易公司。公司根据政府颁发的特许状，可以享受许多特权，甚至可以建立自己的陆海军，有权力宣战媾和，有权力建立和管理殖民地。这反映出荷兰殖民活动的特点是( )
A. 殖民侵略以海上掠夺为主 B. 建立垄断性的殖民贸易公司
C. 以政府为后盾，官商勾结 D. 商品输出与文化渗透相结合
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12世纪，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下不能体现大学自治权的是（ ）
A.免赋税特权 B.教育自主权 C.特许经营权 D.司法特权
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13世纪欧洲城市取得自由和自治权的形式是( )
A.选举权 B.自由工作权 C.城市居民身份 D.取得特许状
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通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。下列选项中与“金钱赎买、武力斗争、削弱割据势力、颁发特许状”等关键词相关的历史事件是（ ）
A.大学的兴起 B.城市的自治 C.庄园的兴盛 D.佛教的影响
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特许状（下图）一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪西欧城市获得“特许状”意味着
A. 获得经济独立
B. 完全摆脱国王和领主的控制
C. 获得政治独立
D. 取得自由和自治权
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特许状（下图）一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪西欧城市获得“特许状”意味着
A. 获得经济独立
B. 完全摆脱国王和领主的控制
C. 获得政治独立
D. 取得自由和自治权
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特许状（下图）一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪西欧城市获得“特许状”意味着
A. 获得经济独立
B. 完全摆脱国王和领主的控制
C. 获得政治独立
D. 取得自由和自治权
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特许状（下图）一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪西欧城市获得“特许状”意味着
A. 获得经济独立
B. 完全摆脱国王和领主的控制
C. 获得政治独立
D. 取得自由和自治权
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