小敏想通过实验验证“电压不变时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比”。
(1)她首先选用了如图A所示的电路,并先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路中的a、b两点。她实验中记录的各次电流大小如下表所示,由实验数据可以看出电流跟电阻并不成反比,原因是:___________。
(2)为了正确完成该实验,她应该选用图B中的_____电路图(选填“甲”或“乙”)。
(3)在该电路中,所用电源与A图电源相同,滑动变阻器最大阻值20Ω。当将5Ω的电阻换成10Ω的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片向_______移动(填“左”或“右”)。
(4)在该电路中,将10Ω的电阻换成20Ω的电阻,闭合开关后,当滑动变阻器的滑片正确移动时,电流表和电压表一直有示数,但直到滑动变阻器滑片移到阻值最大时,电压表示数仍然不能达到实验要求,则原因可能是__________________(填“滑动变阻器最大阻值太小”、 “定值电阻阻值过小”或“定值电阻断路”)。
(5)为了完成实验,在不更换器材的情况下定值电阻两端电压最小值为 _______ V。
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
九年级物理实验题困难题
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
序号 | 电压U/V | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 3 | 5 | 0.6 |
2 | 3 | 10 | 0.4 |
3 | 3 | 20 | 0.15 |
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小敏想通过实验验证“电压不变时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比”。
(1)她首先选用了如图A所示的电路,并先后用5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入电路中的a、b两点。她实验中记录的各次电流大小如下表所示,由实验数据可以看出电流跟电阻并不成反比,原因是:___________。
(2)为了正确完成该实验,她应该选用图B中的_____电路图(选填“甲”或“乙”)。
(3)在该电路中,所用电源与A图电源相同,滑动变阻器最大阻值20Ω。当将5Ω的电阻换成10Ω的电阻,闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片向_______移动(填“左”或“右”)。
(4)在该电路中,将10Ω的电阻换成20Ω的电阻,闭合开关后,当滑动变阻器的滑片正确移动时,电流表和电压表一直有示数,但直到滑动变阻器滑片移到阻值最大时,电压表示数仍然不能达到实验要求,则原因可能是__________________(填“滑动变阻器最大阻值太小”、 “定值电阻阻值过小”或“定值电阻断路”)。
(5)为了完成实验,在不更换器材的情况下定值电阻两端电压最小值为 _______ V。
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.4 | 0.3 | 0.2 |
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小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V.改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图.
(1)实验过程,移动变阻器滑片时,眼睛应注视 ______(选填序号);
A.变阻器滑片 B.电压表示数 C.电流表示数
(2)在丙图,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;
(3)实验,他所选择的变阻器是 (选填序号);
A.10Ω 05A B.20Ω 1A C.50Ω 2A
(4)分析图乙的数据,可得实验结论:__________________;
(5)乙图阴影部分面积表示的科学量是_________________。
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小敏用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为6V。改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中。
(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视____________(选填序号);A.变阻器滑片 B.电压表示数 C.电流表示数
(2)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;
(3)实验中,他所选择的变阻器是_______________(选填序号);
A.10Ω 0.5 A B.20Ω 1A C.50Ω 2A
(4)乙图中阴影部分面积表示的科学量是_____________________;
(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近6V,电路发生的故障可能是_______。
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