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在20世纪二三十年代,欧洲和美国的经济千疮百孔。人们在寻找西方文明的缺陷。普遍认为问题出在“制度”上，资本主义行不通,马克思的预言即将成为现实。而相信民主和资本主义的人却认为制度可以从内部进行改革，判断准确的干预不会引发通货膨胀，只会刺激经济发展。罗斯福采取了这一方案，他执政的六年里,美国经济逐步好转。材料反映出
A.改革可以消除资本主义制度的缺陷 B.资本主义制度阻碍其经济的发展
C.罗斯福和马克思在思想上根本对立 D.发展经济要采用正确灵活的方式
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 20世纪40年代后期，两种社会制度的斗争使东西方的经济联系处于几乎断绝的地步。1947年底，美国对社会主义国家采取了战略物资禁运的措施……
——高德步、王珏《世界经济史》
材料二 A为保证西方阵营内部的团结……（美国不再压制德国和日本），反而帮助联邦德国恢复和发展经济。……使日本的政治经济体制顺利地融入所谓的西方自由世界……
B以美国为首的西方体系的内部协调为整合世界开辟了道路。……如关税和贸易总协定（诞生了）……欧洲一体化也在此基础上发生与发展起来……（上述更新）促进了资本主义世界市场的一体化发展。
——叶江《冷战、美国霸权与全球化》
材料三 摆脱了冷战羁绊的世界经济朝着全球化方向急速前进，……世界的整体性发展和多元化趋势日趋明显。……建立合作型的互动关系无疑是最有利于参与世界资源和市场的新竞争……
——孙建杭《经济全球化和冷战后世界格局的新变化》
（1）材料一中“东西方经济联系几乎断绝”的起点是哪一事件？针对以该事件为起点美国采取的经济措施，社会主义国家苏联采取了何种措施？依据材料一，概括“东西方几乎断绝”的原因。
（2）结合所学知识，分别写出美国使联邦德国和日本出现材料二A中这些变化的措施。
（3）材料二B中“关税和贸易总协定”是哪一组织的前身？写出“欧洲一体化”进程中的重要阶段。材料二B认为“关税和贸易总协定”与“欧洲一体化”有什么共同作用？
（4）结合材料三和所学知识，哪一事件使世界“摆脱了冷战羁绊”？“世界的多元化”在政治上的表现是什么？
（5）综合上述材料，概括二战后大国关系发展的基本特征。
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上个世纪六七十年代，西方主要资本主义国家完善了什么制度，促进了经济的发展？
A. 开展第三次科技革命
B. 接受美国的援助
C. 政府制定恰当的经济政策
D. 社会保障制度
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20世纪30年代初，也就是西方资本主义世界大萧条的那几年，苏联从农业国一跃成为工业国，整个社会一派欣欣向荣。苏联的成功引起了西方政治家和经济学家的高度关注。一直认为政府管得越少越好的美国人，也尝试着以新的眼光看待政府和经济发展的关系……。这一时期的不少经济学家们也从自由主义经济呈现的问题中看到了市场的失灵，对此，英国经济学家凯恩斯提出的对策是：要用政府这只“看得见的手”参与国家经济，用国家的力量推动经济的运转。凯思斯还专门给美国总统写了一封信，表达了自己的观点。能接受凯恩斯观点的美国总统是：( )
A、华盛顿 B、林肯 C、罗斯福 D、胡佛
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科学技术是人类文明的引擎。阅读材料，回答问题。
材料一：从19世纪70年代开始，西方主要资本主义国家科学技术领域出现了研究探索和发明的新热潮，美国和德国站在了科学技术发展的前沿，各种新发明新创造层出不穷.
材料二：工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化，使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存权利的经济基础，引起死亡的疾病、瘟疫、饥荒、地方性战争有所减少，但也会出现城市人口增长太快，住房也就变得拥挤不堪，低收入家庭的居住条件更差，工厂排放的大量的废气和废水严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康等问题。人们既感受到从未有过的欢欣，也体会到很多新的痛苦。
（1）依据材料一请写出这些现象发生在什么时期？
请写出这一时期你印象最深的一位发明者和他的发明成就:
（2）联系所学知识分析材料一时期推动了什么新能源的利用？促使人类社会进人新时代，请问这个“时代”是指什么?
（3）结合材料二分析这里的欢欣和痛苦各指的是什么现象?
（4）面对材料二中出现的痛苦你有什么好的建议或方法?
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阅读材料回答问题。
17世纪中期到19世纪中期西方国家发生了革命或改革，如在17、18世纪的欧洲与美洲，英国、法国、美国的资产阶级革命，使资本主义制度得以初步确立。19世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。
运用四方国家革命或改革的相关史实，对上述材料中的某一观点进行论证。要求：①观点明确；②史论结合；③条理清楚。
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西方学者认为，第一次世界大战是主宰他们20世纪10--20年代的压倒性的重大灾变。下列关于一战的说法不正确的是
A．萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线
B．战争推动工业文明在欧美普遍建立
C．列强争夺霸权、妄图重新瓜分世界而引起
D．战前两大军事集团疯狂备战
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14—19世纪欧洲思想领域发生了巨大的变化，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展，同时也揭示资本主义制度的弊端。阅读下列材料，回答问题。
材料一：14—16世纪，在欧洲出现了意义深远的文艺复兴运动。冲破了天主教教会一千多年来对欧洲社会生活和人们精神世界的统治，淡化了神的主宰地位，强调人性的解放，重视人的价值和作用。
材料二：
材料三：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”
——马克思《共产党宣言》
材料四 “让统治阶级在共产主义面前发抖吧，无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。”
——《共产党宣言》
（1）材料一提到的文艺复兴起源于哪里①？②被成为文艺复兴的先驱是谁？代表作品是？③文艺复兴扩展到英国又出现了那一优秀的作家？④这段材料反映出文艺复兴的核心思想是什么？⑤这次运动的实质是？
（2）材料二为“新航路开辟示意图”，图中①②③④所示是航海家开辟的四条新航路。其中，航路②与航路④分别是由哪位航海家开辟的？
（3）依据材料三及所学的知识，概括新航路开辟带来了哪些影响？
（4）①材料四这部文件发表的时间？②马克思主义诞生后，国际工人运动进入新的阶段，1864年英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了什么组织？③在该科学理论指导下，无产阶级建立第一个政权的伟大尝试是什么？
（5）你认为上述材料一，材料四的思想领域的巨变给我们什么启示？
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19世纪60年代,世界主要国家面临着严重的社会危机,人们探索救国之路,寻找摆脱危机的出路。阅读下列材料,完成相关问题:
材料一 19世纪60年代到90年代,洋务派引进和学习西方先进的科学技术,创办一批军事工业、民用工业……但洋务官僚们没有意识到,他们不自觉走向自己预期目的反面。
——《洋务运动史》
材料二 “如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变,就必然会承认,这种转变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。”
——列宁
材料三 1868年,一位日本官员说“过去的西洋文明是外国人引进(到日本)的,从此以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。”
材料四 1862年2月美国总统林肯说:“我在这场斗争中的最高目标是拯救联邦,而既不是保全奴隶制,也不是摧毁奴隶制,如果我能够拯救联邦而不解放任何一个奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦,而解放所有的奴隶,我愿意这样做;如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而保留一部分,我也愿意这样做。”
(1)材料一中洋务官僚们的预期目的是什么?结合材料一及所学知识分析这场运动客观上起到了什么作用?
(2)材料二中,列宁所说的“俄国国家全部结构的改变”指的是什么?列宁为什么认为这件事总的来说是正确的?
(3)为了实现材料三中国内官员所说的“用自己的手将西洋文明带入国内”,日本采取了一些具体措施,试举其中一例。这些措施对日本乃至亚洲产生了怎样的影响?
(4)材料四表明林肯政府的首要任务是什么?这一任务又是如何完成的?
(5)综合上述材料请你分析这一时期历史发展的主要趋势是什么?
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20世纪50年代，美国两次修订《社会保障法》，扩大受益群体；并实行强制性的、普遍的失业保险。美国这样做的目的是为了
A. 完善社会保障制度
B. 缓和社会矛盾
C. 援助欧洲，对抗苏联
D. 消除贫富差距
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