某物理兴趣小组同学在做“测量电阻阻值”的实验中。(1)测电阻的实验原理是_________...

某物理兴趣小组同学在做“测量电阻阻值”的实验中。

(1)测电阻的实验原理是__________；

(2)连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最________(选填“左”或“右”)端；

(3)进行实验时发现电流表指针偏向左端无刻度处，原因是________________；

(4)将电路正确连接后，他再次闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图2所示，则此时被测电阻Rx的阻值是________Ω。

(5)小娇为她在全班第一个获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验。你认为他的实验真的结束了吗？写出你的建议：______________________________；

(6)同小组的小亮觉得此实验有误差，于是用如图3所示的电路测量这个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱(符号为)，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻。他用此装置进行实验的主要步骤有：A、把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I

B、读出电阻箱的示数R

C、把开关S接a点，读出电流表的示数为I

D、根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调到最大

①上述步骤的合理顺序是_____________________(只需填写序号)；

②图3中R0的作用是___________________________；

③被测电阻的阻值为____________________________。(用字母表示)

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小明和学习小组利用电源（电压未知）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，导线若干来测量电阻Rx的阻值．

（1）实验原理是　　　　　　 ．连接电路前开关应该　　　　　　 （填“断开”或“闭合”），将变阻器滑片移至　　　　　　 处；

（2）在图甲中完成实验电路的连接．

（3）设计的实验表格为下表，表格中，①处应填写　　　　　　　　　　　　 ．

（4）正确连接电路后，进行第1次实验。当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表、电流表的示数如图乙所示，此时Rx的阻值为　　　　 Ω．

（5）完成上述实验后，小明尝试用另外一种办法测出未知阻值的电阻Rx，他设计的电路图（R0的阻值已知）如图所示。

实验步骤：

①按电路图连接；

②S断开时，读出电流表示数I1；

接下来的实验步骤是：③ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

通过以上三步，小明完成了实验，则Rx表达式为：　　　　　　 （2分）

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某物理兴趣小组在“测量定值电阻阻值”实验时，准备了以下器材并根据实验原理连接实物图。

（1）根据实物图在方框中画出实验电路图。

（____________）

（2）开始试验后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图所示，电流表示数为________A，电压表示数为________V，可计算出电阻。

（3）如果把电路中定值电阻换成灯泡进行实验，通过调整滑动变阻器，改变灯泡电压，使灯丝温度逐渐升高，测得多组数据如下表，请根据实验原理补充完表中数据

（4）通过表中数据还可得到结论__________________。

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小丽和她的小组成员一起用伏安法测量电阻R1的阻值

（1）该实验的实验原理是______：小丽接好电路闭合开关，发现无论怎样移动滑片两表示数都很大且不变，则她连接的电路存在的问题是______

（2）电路连接正确后，闭合开关S，滑片P滑动到某一位置时，两表的示数如图（乙），则电流表的示数为______A，电阻R1的阻值为______Ω

（3）实验结束后，有同学将定值电阻换成了小灯泡，用同样的方法测定了小灯泡的电阻，实验数据如下表，他发现小灯泡的灯丝电阻随着电压的增大而______，这是由于灯丝的电阻随温度______（选填“升高”或“降低”）而增大的缘故

（4）另一个实验小组的同学，用相同的器材连接好电路，测量另一个待测电阻的阻值合开关后，在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现当电流表的示数增大时，电压表的示数反而减小，出现这种情况的原因是电压表接在了______，他们在不改变电路连接的情况下，把滑片在滑动变阻器的两端移动的过程中，发现电流表的示数变化范围是（0.1A～0.3A），电压表示数变化范围是（0V-2V），于是他们就测出待测电阻R2的值为______

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【2017•衡阳卷】某物理兴趣小组用图甲所示的电路来测量一个软性材质的电阻R的阻值，电源电压恒定，闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，把每次实验中得到表和表示数描点在U—I图像中，然后连接这些点得到如图乙所示的U—I图像，则由图可知

A. 电阻R的阻值为10Ω

B. 当示数为2V时，R消耗的电功率为0.4W

C. 若将R均匀拉长后，再重新进行实验，则描出的图线应在U—I图像中的Ⅰ区

D. 滑片P左移，电路总功率变小

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某校兴趣小组的同学利用如图甲所示电路进行两项实验：第一、探究灯泡灯丝的电阻随电压变化的规律；第二、测量小灯泡的电功率。

(1)连接电路时开关应处于______（选填“断开”或“闭合”）状态，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_____（选填“A”或“B”）端。

(2)通过灯泡的电流随电压变化的关系如图乙所示，由图可知随着电压的升高，小灯泡灯丝的电阻______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

(3)在测量小灯泡电功率的实验中，当电压表示数为2V时，电流表示数如图丙所示，示数为_____A，此时小灯泡的实际功率为____W。

(4)若电源电压为4.5V，调节滑动变阻器，当小灯泡L的功率为1W时，则滑动变阻器的功率是____W。

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某校兴趣小组的同学利用图甲所示电路进行两项实验：

第一、探究灯泡灯丝的电阻随电压变化的规律；

第二、测量小灯泡的电功率．　　

（1）连接电路时开关应处于________（选填“断开”或“闭合”）状态，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到________（选填“A”或“B”）端．．　　

（2）通过灯泡的电流随电压变化的关系如图乙所示，由图可知随着电压的升高，小灯泡灯丝的电阻________（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

（3）在测量小灯泡电功率的实验中，当电压表示数为2V时，电流表示数如图丙所示，示数为________ A，此时小灯泡的实际功率为________ W．

（4）若电源电压为4.5V，调节滑动变阻器，当小灯泡L的功率为1W时，则滑动变阻器的功率是______ W．

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某物理兴趣小组用图甲所示的电路来测量一个软性材质的电阻R的阻值，电源电压恒定，闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，把每次实验中得到表和表示数描点在U—I图像中，然后连接这些点得到如图乙所示的U—I图像，则由图可知

A．电阻R的阻值为10Ω

B．当示数为2V时，R消耗的电功率为0.4W

C．若将R均匀拉长后，再重新进行实验，则描出的图线应在U—I图像中的Ⅰ区

D．滑片P左移，电路总功率变小

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某校兴趣小组的同学利用图甲所示电路进行两项实验：①探究灯泡灯丝的电阻随电压变化的规律；②测量小灯泡的电功率。

（1）连接电路时开关应处于________（选填“断开”或“闭合”）状态，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到________（选填“A”或“B”）端。　　

（2）通过灯泡的电流随电压变化的关系如图乙所示，由图可知随着电压的升高，小灯泡灯丝的电阻________（选填“变大”“变小”或“不变”）。　　

（3）在测量小灯泡电功率的实验中，当电压表示数为2V时，电流表示数如图丙所示，示数为________A，此时小灯泡的实际功率为________W。　　

（4）若电源电压为4.5V，调节滑动变阻器，当灯泡L的功率为1W时，则滑动变阻器的功率是________W。

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某校兴趣小组的同学利用图甲所示电路进行两项实验：①探究灯泡灯丝的电阻随电压变化的规律；②测量小灯泡的电功率。

（1）连接电路时开关应处于_________（选填“断开”或“闭合”）状态，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到_______（选填“A”或“B”）端。

（2）通过灯泡的电流随电压变化的关系如图乙所示，由图可知随着电压的升高，小灯泡灯丝的电阻___（选填“变大”“变小”或“不变”）。

（3）在测量小灯泡电功率的实验中，当电压表示数为2V时，电流表示数如图丙所示，示数为______A，此时小灯泡的实际功率为_________W。

（4）若电源电压为4.5V，调节滑动变阻器，当灯泡L的功率为1W时，则滑动变阻器的功率是_______W。

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