某校举办宋代历史专题手抄报比赛，一位同学摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植史资料，又...

某校举办宋代历史专题手抄报比赛，一位同学摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植史资料，又搜集了下列三幅图片，这些材料反映的共同主题是（    ）

A. 发达的农业生产　　 B. 繁荣的南方经济

C. 精巧的手工技艺　　 D. 独特的活字印刷

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

某校举办宋代历史专题手抄报比赛，一位同学摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植史资料，又搜集了下列三幅图片，这些材料反映的共同主题是（　 　 ）

A.发达的农业生产　 　　 　　　　　 B.繁荣的南方经济

C.精巧的手工技艺　 　　　　　　　　 D.独特的活字印刷

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某校举办宋代历史专题手抄报比赛，一位同学摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植史资料，又搜集了下列三幅图片，这些材料反映的共同主题是（　　 ）

A.发达的农业生产 B.繁荣的南方经济

C.精巧的手工技艺 D.独特的活字印刷

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某校举办宋代历史专题手抄报比赛，一位同学摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶的种植史资料，又搜集了下列三幅图片，这些材料反映的共同主题是（　 　 ）

A.发达的农业生产　 　　 　　　　　 B.繁荣的南方经济

C.精巧的手工技艺　 　　　　　　　　 D.独特的活字印刷

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某校历史小组将举办宋代历史专题板报展，摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶种植方面的资料，又搜集了下列三幅图片，这些材料反映的共同主题是

A.精巧的手工技艺 B.繁荣的宋代经济 C.发达的农业生产 D.独特的活字印刷

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

某九年级二班同学准备出一期历史板报，摘录了有关“跨国公司”、“国际资本流动”的文字，又搜集了下列三幅图片。这些材料反映的共同主题是(　 )

A. 经济全球化趋势　　 B. 洲联盟的发展

C. 政治格局多极化　　 D. 世界性金融机构

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某九年级二班同学准备出一期历史板报，摘录了有关“跨国公司”、“国际资本流动”的文字，又搜集了下列三幅图片。这些材料反映的共同主题是(　 )

A. 经济全球化趋势　　 B. 洲联盟的发展

C. 政治格局多极化　　 D. 世界性金融机构

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某九年级二班同学准备出一期历史板报，摘录了有关“跨国公司”、“国际资本流动”的文字，又搜集了下列三幅图片。这些材料反映的共同主题是(　 )

A. 经济全球化趋势　　 B. 洲联盟的发展

C. 政治格局多极化　　 D. 世界性金融机构

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某九年级二班同学准备出一期历史板报，摘录了有关“跨国公司”、“国际资本流动”的文字，又搜集了下列三幅图片。这些材料反映的共同主题是

A. 经济全球化趋势　　 B. 欧洲联盟的发展

C. 政治格局多极化　　 D. 世界性金融机构

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

某九年级二班同学准备出一期历史板报，摘录了有关“跨国公司”、“国际资本流动”的文字，又搜集了下列三幅图片。这些材料反映的共同主题是

A. 经济全球化趋势　　 B. 欧洲联盟的发展

C. 政治格局多极化　　 D. 世界性金融机构

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