课内文言翻译
人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。
高一语文文言文阅读简单题
课内文言翻译
人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。
高一语文文言文阅读简单题查看答案及解析
下列各组句子中加点词语的意义和用法，完全相同的一项是（ ）
A. 人君无愚智贤不肖 ／ 举贤以自佐
B. 举贤以自佐 ／ 举世皆浊而我独清
C. 故内惑于郑袖，外欺于张仪 ／ 何故怀瑾握瑜
D. 是以见放 ／ 而自令见放为
高一语文选择题简单题查看答案及解析
下列各组句中加点词的意思与现代汉语都不相同的一组是（ ）
A. 零丁孤苦，至于成立 岂敢盘桓，有所希冀
B. 人君无愚智贤不肖 臣之辛苦
C. 然皆祖屈原之从容辞令 颜色憔悴，形容枯槁
D. 臣少多疾病，九岁不行 冥然兀坐，万籁有声
高一语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下列课内文段，完成下列各题
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：①“------------------------ ？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，② ----------------------------- 。”
1.加点字的意义与例句相同的一项（ ）
例句：“徒慕君之高义”
| A．徒以吾两人在也 | B．徒见欺 |
| C．郯子之徒，其贤不及孔子 | D．班百者多徒行 |
2.在横线处补出句子（每句2分，共4分）
①------------------------------------- ；
②----------------------------------------------------------- 。
3.翻译下列语句（本题6分，每题2分）
（1）翻译划线句①
译文：------------------------------------------------------------------------------
（2）翻译划线句②。
译文：------------------------------------------------------------------------------ （3）均之二策，宁许以负秦。
译文：-------------------------------------------------------------------------- ---
高一语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下列课内文段，完成小题。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：①“ ？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，② 。”
1.加点字的意义与例句相同的一项（ ）
例句：“徒慕君之高义”
A. 徒以吾两人在也 B. 徒见欺
C. 郯子之徒，其贤不及孔子 D. 班白者多徒行
2.在横线处补出句子
①
②
3.翻译下列语句
（1）翻译划线句①
（2）均之二策，宁许以负秦曲。
高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下列课内文段，完成小题
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：①“________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，②________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 。”
1.加点字的意义与例句相同的一项（ ）
例句：“徒慕君之高义”
A. 徒以吾两人在也
B. 徒见欺
C. 郯子之徒，其贤不及孔子
D. 班百者多徒行
2.在横线处补出句子
①______________________________________；
②_____________________________________。
3.翻译下列语句
（1）翻译划线句①
（2）翻译划线句②。
（3）均之二策，宁许以负秦。
高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面题。（每小题3分，共9分）
极谏用外戚封事
刘 向[注]
臣闻人君莫不欲安，然而常危；莫不欲存，然而常亡：失御臣之术也。夫大臣操权柄，持国政，未有不为害者也。昔晋有六卿，齐有田、崔，卫有孙、宁，鲁有季、孟，常掌国事，世执朝柄。终后田氏取齐；六卿分晋；崔杼弑其君光；孙林父、宁殖出其君衎，弑其君剽；季氏八佾舞于庭，三家者以《雍》彻，并专国政，卒逐昭公。故《书》曰：“臣之有作威作福，害于而家，凶于而国。”
汉兴，诸吕无道，擅相尊王。吕产、吕禄席太后之宠，据将相之位，兼南北军之众，拥梁、赵王之尊，骄盈无厌，欲危刘氏。赖忠正大臣绛侯、朱虚侯等竭诚尽节以诛灭之，然后刘氏复安。今王氏一姓乘朱轮华毂者二十三人，青紫貂蝉充盈幄内，鱼鳞左右。大将军秉事用权，五侯骄奢僭盛，并作威福，依东宫之尊，假甥舅之亲，以为威重。尚书、九卿、州牧、郡守皆出其门，朋党比周。称誉者登进，忤恨者诛伤。排摈宗室，孤弱公族，其有智能者，尤非毁而不进。历上古至秦、汉，外戚僭贵未有如王氏者也。
物盛必有非常之变先见，为其人微象。孝昭帝时，冠石立于泰山，仆柳起于上林，而孝宣帝即位。今王氏先祖坟墓在济南者，其梓柱生枝叶，扶疏上出屋，根垂地中，虽立石起柳，无以过此之明也。事势不两大，王氏与刘氏亦且不并立，如下有泰山之安，则上有累卵之危。陛下为人子孙，守持宗庙，而令国祚移于外亲，纵不为身，奈宗庙何！
夫明者起福于无形，销患于未然。宜发明诏，吐德音，援近宗室，亲而纳信，黜远外戚，毋授以政。以则效先帝之所行，厚安外戚，全其宗族，诚东宫之意，外家之福也。王氏永存，保其爵禄；刘氏长安，不失社稷：所以褒睦外内之姓，子子孙孙无疆之计也。如不行此策，田氏复见于今，六卿必起于汉，为后嗣忧。《易》曰：“君不密，则失臣；臣不密，则失身；机事不密，则害成。”唯陛下深留圣思，览往事之戒，以折中取信，居万安之实，用保宗庙，天下幸甚。
（选自《汉书•楚元王传》，有删减）
【注】〔刘向〕西汉经学家、文学家。政论散文《极谏用外戚封事》历数前代君王任用外戚之弊，劝汉成帝不要让外戚王氏擅权，表现出他对刘氏政权旁移的关切。
1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．夫大臣操权柄，持国政 操：掌握
B．吕产、吕禄席太后之宠 席：凭借
C．依东宫之尊，假甥舅之亲 假：假托
D．外戚僭贵未有如王氏者也 僭：逾越
2.下列各组语句中，全都表明外戚弄权、为害国家的一组是（ ）
①诸吕无道，擅相尊王
②骄盈无厌，欲危刘氏
③大将军秉事用权，五侯骄奢僭盛
④尚书、九卿、州牧、郡守皆出其门，朋党比周
⑤而令国祚移于外亲
⑥亲而纳信
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②④ D．③⑤⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ）
A．第1段中刘向列举了春秋时期晋、齐、卫、鲁等国家因为大臣执掌权柄，导致君主都被杀害的事例，来警示汉成帝不可重蹈前朝旧辙。
B．第2段中刘向指出外戚王氏一族骄奢僭越的种种行径，其维护汉皇室权威的迫切心情溢于言表。
C．第3段中刘向举出王氏祖坟从寝庙梓木柱上长出了枝叶的异象，以此劝说汉成帝对王氏要警惕。
D．第4段中刘向劝告汉成帝废黜和疏远外戚，不把大权交给他们，用优厚的财物慰安他们，这才是使皇室和外戚相安的良策。
4.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（8分）
（1）赖忠正大臣绛侯、朱虚侯等竭诚尽节以诛灭之，然后刘氏复安。（4分）
（2）尚书、九卿、州牧、郡守皆出其门，朋党比周。称誉者登进，忤恨者诛伤。（4分）
高一语文文言文阅读困难题查看答案及解析
（一）
孟子见梁襄王。出，语人曰：“望之不似人君，就之而不见所畏焉。卒然问曰：‘天下恶乎定？’吾对曰：‘定于一。’‘孰能一之？’对曰：‘不嗜杀人者能一之。’‘孰能与之？’对曰：‘天下莫不与也。王知夫苗乎？七八月之间旱，则苗槁矣。天油然作云，沛然下雨，则苗浡然兴之矣。其如是，孰能御之？今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣！诚如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之？’”
1.下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A、就之而不见所畏焉 就：靠近
B、孰能一之 一：统一
C、卒然问曰：‘天下恶乎定？ 卒：终于、最终
D、诚如是也，民归之 诚：如果，果真
2.下列各句中加点词语的意义相同的一项是（ ）
A、①天下莫不与也 ②失其所与，不知
B、①由水之就下 ②渺沧海之一粟
C、①今夫天下之人牧 ②胡人不敢南下而牧马
D、①则苗槁矣 ②虽有槁暴
3.下列对本文内容的分析，不正确的一项是（ ）
A．孟子以“禾苗”喻百姓，以“雨露”喻君恩，就清楚地向梁襄王表明了君恩之于百姓的重要性及实行“仁政”的好处，而“水之就下”就更是表明了实行“仁政”的效果之显著。
B．为说服梁襄王实施仁政王道思想作者用采用举例设喻正反对比论证方法，举禾苗生长的情况设喻，并用有无雨露的不同结果，形象生动地说理，说明给予百姓恩惠能王天下的道理。
C、孟子“不嗜杀人者能一之”和“今天下之人牧，未有不嗜杀人者也”等言论，既概括了当时的社会现实，也揭示了尖锐的阶级矛盾。但从文中可以看出，孟子并没有把梁襄王列入“嗜杀人者”之列。
D．孟子循着梁襄王问题的思路，逐步提示所要讲的内容，而不直接说穿，使对方在获得满足之时，又有新的不满足，这种引而不发的讲话艺术，效果很好。
高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
课内文言翻译。
（1）愿大王稍假借之，使毕使于前。
（2）楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
高一语文其他题中等难度题查看答案及解析
翻译课内文言语句
臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
高一语文其他题简单题查看答案及解析