阅读下面这首词，完成各题。
水调歌头·赋三门津
元好问
黄河九天上，人鬼①瞰重关。长风怒卷高浪，飞洒日光寒。峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月，直下洗尘寰。万象入横溃，依旧一峰②闲。
仰危巢，双鹄过，杳难攀。人间此险何用，万古秘神奸③。不用燃犀下照④，未必佽飞强射⑤，有力障狂澜。唤取骑鲸客⑥，挝鼓过银山。
注释 ：①人鬼 ：三门津黄河河面有人门、鬼门、神门。仅人门可以通船。②一峰 ：指黄河中的砥柱山。③秘神奸 ：禁闭神异怪物的地方。④燃犀下照：东晋温峤曾在牛渚山用火把窥探怪异。⑤佽飞强射：春秋时楚国勇士佽飞曾仗剑飞入江中刺杀两蛟。⑥骑鲸客 ：指李白。⑦银山:比喻涌起的波涛。
1.下面对这首词的赏析，不正确的一项是
A. “怒”字写出黄河咆哮奔涌，天地万物都可能被冲决的逼人气势，反衬出砥柱山昂然挺立的伟姿。
B. 上片写景由近及远，由大到小，有远景的摄取，也有特写镜头的推现，画面交替出现，层次井然。
C. “仰危巢”三句，反用苏轼《后赤壁赋》中“攀栖鹘之危巢”的句意，写出了砥柱山的高峻艰险。
D. 本词笔力雄健，气势纵横，想象丰富。写景抒情，融为一体。谋篇布局上下回应，环环相扣。
2.清代叶燮《原诗》中称此作品“舒写胸臆，发挥景物，境皆独得，意自天成”，请结合本词谈谈你的理解。
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首金词，完成下面小题。
水调歌头·赋三门津①
元好问
黄河九天上，人鬼瞰重关。长风怒卷高浪，飞洒日光寒。峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月，直下洗尘寰。万象入横溃，依旧一峰②闲。
仰危巢，双鹄过，杳难攀。人间此险何用，万古秘神奸。不用燃犀下照③，未必佽飞④强射，有力障狂澜。唤取骑鲸客，挝鼓过银山。
（注）①三门津：三门峡。黄河流经此处，分成鬼门、神门、人门三股急流。时值蒙古军队南下，词人躲避战乱至三门峡一带。②一峰：屹立于中流的砥柱山。③燃犀下照：传说晋人温峤曾点燃犀角照见江中水怪。④佽飞：春秋时勇士，曾入江刺杀蛟龙。
1.赏析词中画线句的精妙之处。
2.概括下阕词人表达的思想情感。
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阅读下面这首金词，完成下列小题。
水调歌头·赋三门津①
（金）元好问
黄河九天上，人鬼瞰重关。长风怒卷高浪，飞洒日光寒。峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月，直下洗尘寰。万象入横溃，依旧一峰闲②。
仰危巢，双鹄过，杳难攀。人间此险何用，万古秘神奸③。不用燃犀下照，未必佽飞强射，有力障狂澜④。唤取骑鲸客，挝鼓过银山。
（注）①三门津：三门峡。黄河流经此处，分成鬼门、神门、人门三股急流。时值蒙古军队南下，词人躲避战乱至三门峡一带。②一峰：屹立于中流的砥柱山。③ 燃犀下照：传说晋人温峤曾点燃犀角照见江中水怪。④ 佽飞：春秋时勇士，曾入江刺杀蛟龙。
1.上阕前七句，词人用了哪些修辞手法来表现三门峡的自然奇观？
2.赏析词中画线句的精妙之处。
3.简述下阕词人表达的思想情感。
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阅读下面这首词，完成各题。
水调歌头·赋三门津
元好问
黄河九天上，人鬼①瞰重关。长风怒卷高浪，飞洒日光寒。峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月，直下洗尘寰。万象入横溃，依旧一峰②闲。
仰危巢，双鹄过，杳难攀。人间此险何用，万古秘神奸③。不用燃犀下照④，未必佽飞强射⑤，有力障狂澜。唤取骑鲸客⑥，挝鼓过银山。
注释 ：①人鬼 ：三门津黄河河面有人门、鬼门、神门。仅人门可以通船。②一峰 ：指黄河中的砥柱山。③秘神奸 ：禁闭神异怪物的地方。④燃犀下照：东晋温峤曾在牛渚山用火把窥探怪异。⑤佽飞强射：春秋时楚国勇士佽飞曾仗剑飞入江中刺杀两蛟。⑥骑鲸客 ：指李白。⑦银山:比喻涌起的波涛。
1.下面对这首词的赏析，不正确的一项是
A. “怒”字写出黄河咆哮奔涌，天地万物都可能被冲决的逼人气势，反衬出砥柱山昂然挺立的伟姿。
B. 上片写景由近及远，由大到小，有远景的摄取，也有特写镜头的推现，画面交替出现，层次井然。
C. “仰危巢”三句，反用苏轼《后赤壁赋》中“攀栖鹘之危巢”的句意，写出了砥柱山的高峻艰险。
D. 本词笔力雄健，气势纵横，想象丰富。写景抒情，融为一体。谋篇布局上下回应，环环相扣。
2.清代叶燮《原诗》中称此作品“舒写胸臆，发挥景物，境皆独得，意自天成”，请结合本词谈谈你的理解。
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阅读下面这首诗歌，完成小题。
水调歌头赋三门津
【金】元好问
黄河九天上，人鬼①瞰重关。长风怒卷高浪，飞洒日光寒。峻似吕梁干仞，壮似钱塘八月，直下洗尘寰。万象入横溃，依旧一峰②闲。
仰危巢，双鹄过，杳难攀。人间此险何用，万古秘神奸。不用燃犀下照，未必饮飞强射，有力障狂澜。唤取骑鲸客③，挝鼓过银山。
【注】①人鬼：指三峡中的南鬼门和北入门。②一峰：指黄河中的砥柱山。③骑鲸客：指李白。陆游《长歌行》：“人生不作安期生，醉入东海骑长鲸。”李东阳《李太白》：“人间未有飞腾地，老去骑鲸却上天。”
1.下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）
A. 本词起首句“黄河九天上”与李白诗“黄河之水天上来”所造之境极为相似。其后三句，写黄河之长、黄河之险。
B. “峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月”连用两个比喻，形象具体地描绘出黄河水浪之高，高过千仞；水浪之急，可比钱塘怒潮。高险，壮观，形神兼备。
C. “仰危巢，双鹄过，杏难攀”三句，反用苏轼《后赤壁赋》“攀栖鹘之危巢”句意，其中“危”即“危险”之意，可谓一字传神，突出了砥柱山之高峻艰险。
D. 上阕写景按空间方位顺序：由近及远，从低到高，富有层次。描写方法：虚实结合，动静掩衬，相映成趣。
E. 就全词而言，写景、抒情、议论融为一体。诗人既写出了三门津雄险的气势，又融进了自己的人生体验；景物雄伟壮阔，感慨亦激愤难平。
2.词的下阕最后两句表达了词人怎样的情感？是怎样表达的？请简要分析。
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水调歌头赋三门津
【金】元好问
黄河九天上，人鬼①瞰重关。长风怒卷高浪，飞洒日光寒。峻似吕梁干仞，壮似钱塘八月，直下洗尘寰。万象入横溃，依旧一峰②闲。
仰危巢，双鹄过，杳难攀。人间此险何用，万古秘神奸。不用燃犀下照，未必饮飞强射，有力障狂澜。唤取骑鲸客③，挝鼓过银山。
【注】①人鬼：指三峡中的南鬼门和北入门。②一峰：指黄河中的砥柱山。③骑鲸客：指李白。陆游《长歌行》：“人生不作安期生，醉入东海骑长鲸。”李东阳《李太白》：“人间未有飞腾地，老去骑鲸却上天。”
1.下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）
A．本词起首句“黄河九天上”与李白诗“黄河之水天上来”所造之境极为相似。其后三句，写黄河之长、黄河之险。
B．“峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月”连用两个比喻，形象具体地描绘出黄河水浪之高，高过千仞；水浪之急，可比钱塘怒潮。高险，壮观，形神兼备。
C．“仰危巢，双鹄过，杏难攀”三句，反用苏轼《后赤壁赋》“攀栖鹘之危巢”句意，其中“危”即“危险”之意，可谓一字传神，突出了砥柱山之高峻艰险。
D．上阕写景按空间方位顺序：由近及远，从低到高，富有层次。描写方法：虚实结合，动静掩衬，相映成趣。
E．就全词而言，写景、抒情、议论融为一体。诗人既写出了三门津雄险的气势，又融进了自己的人生体验；景物雄伟壮阔，感慨亦激愤难平。
2.词的下阕最后两句表达了词人怎样的情感？是怎样表达的？请简要分析。
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阅读下面这首诗歌，完成小题。
水调歌头赋三门津
【金】元好问
黄河九天上，人鬼①瞰重关。长风怒卷高浪，飞洒日光寒。峻似吕梁干仞，壮似钱塘八月，直下洗尘寰。万象入横溃，依旧一峰②闲。
仰危巢，双鹄过，杳难攀。人间此险何用，万古秘神奸。不用燃犀下照，未必饮飞强射，有力障狂澜。唤取骑鲸客③，挝鼓过银山。
【注】①人鬼：指三峡中的南鬼门和北入门。②一峰：指黄河中的砥柱山。③骑鲸客：指李白。陆游《长歌行》：“人生不作安期生，醉入东海骑长鲸。”李东阳《李太白》：“人间未有飞腾地，老去骑鲸却上天。”
1.下列对本词的理解，不正确的两项是（ ）
A. 本词起首句“黄河九天上”与李白诗“黄河之水天上来”所造之境极为相似。其后三句，写黄河之长、黄河之险。
B. “峻似吕梁千仞，壮似钱塘八月”连用两个比喻，形象具体地描绘出黄河水浪之高，高过千仞；水浪之急，可比钱塘怒潮。高险，壮观，形神兼备。
C. “仰危巢，双鹄过，杏难攀”三句，反用苏轼《后赤壁赋》“攀栖鹘之危巢”句意，其中“危”即“危险”之意，可谓一字传神，突出了砥柱山之高峻艰险。
D. 上阕写景按空间方位顺序：由近及远，从低到高，富有层次。描写方法：虚实结合，动静掩衬，相映成趣。
E. 就全词而言，写景、抒情、议论融为一体。诗人既写出了三门津雄险的气势，又融进了自己的人生体验；景物雄伟壮阔，感慨亦激愤难平。
2.词的下阕最后两句表达了词人怎样的情感？是怎样表达的？请简要分析。
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阅读下面这首词，完成下题。
水调歌头•与李长源游龙门
元好问
滩声荡高壁，秋气静云林。回头洛阳城阙，尘土一何深。前日神光牛背，今日春风马耳（2），因见古人心。一笑青山底，未受二毛[3]侵。问龙门，何所似，似山阴[4]．平生梦想佳处，留眼更登临。我有一卮芳酒，唤取山花山鸟，伴我醉时吟。何必丝与竹，山水有清音。
注释：（1）神光牛背：指面对他人侮辱不与之计较。（2）春风马耳：指对于外界议论漠然无所动心。（3）二毛：指头发白黑相间。（4）山阴：语出《世说新语•言语》“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇”。
1.词中描写的龙门景色美不胜收，请用三个词语分别概括龙门美景的特点。
2.“我有一卮芳酒，唤取山花山鸟，伴我醉时吟”是词人形象的生动写照，词中多有这样的传神之笔，请结合相关诗句对词人形象加以分析。
3.如果将“何必丝与竹，山水有清音”这一诗句作为赠言与朋友共勉，请你说说其中的寓意。
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阅读下面这首诗，完成后面的题。
同儿辈赋未开海棠二首（之二）
（金）元好问
枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。
注：元好问（1190—1257）字裕之，号遗山，太原秀容（今山西忻州）人；系出北魏鲜卑族拓跋氏，唐诗人元结后裔。高祖元谊，北宋宣和年间官忻州神武军使，定居秀容。
1.第二句诗中“深藏”一词很形象，请作简要的赏析。（5分）
2.诗的三四句运用了什么表现手法？给人怎样的哲理启示？（6分）
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阅读下面这首词，完成小题。
清平乐·太山上作①
元好问
江山残照，落落舒清眺。涧壑风来号万窍，尽入长松悲啸。
井蛙瀚海云涛，醯鸡②日远天高。醉眼千峰顶上，世间多少秋毫！
【注】①蒙古灭金后，元好问不愿为官。公元1236年3月，他与友人游览泰山并写下此词。
②醯鸡：醯，读xī。醯鸡为醋瓮中的蠛蠓，一种小飞虫。
1.请简要概括作者在本词中抒发的思想感情。（5分）
2.这首词的上片使用了哪些艺术手法？请简要分析。（6分）
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阅读下面这首诗词，完成下列小题。
眼 中
元好问①
眼中时事益纷然，拥被寒窗夜不眠。
骨肉他乡各异县，衣冠今日是何年？
枯槐聚蚁无多地，秋水鸣蛙自一天。
何处青山隔尘土，一庵吾欲送华颠。
【注】①元好问：金末元初著名诗人，金亡后拒绝仕元。
1.下列对本诗的理解，不正确的两项是
A. 首联上句写诗人眼中时事纷然，下句写诗人因为夜晚天气寒凉而拥被难眠，可见诗人处境凄苦。
B. 颔联中“衣冠今日是何年”写出了时间的流逝。此句意蕴丰富，与《桃花源记》中“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”有相似的意境。
C. 颈联中“枯槐聚蚁无多地”使用了典故，借南柯梦中的槐安国蚁民影射现实百姓“无多地”用以安身立命的情况。
D. 尾联“何处青山”指的是人向往的生活的地方，其特点是“隔尘土”，即远离尘世纷扰；“华颠”是说头发白了，指年老。
E. 元好问“诗似杜甫”，其诗歌风格沉郁苍凉。全诗将批判意识与悲怆情怀相融合，使诗作增加了历史深度。
2.本诗表达了诗人的哪些思想情感？请简要分析。
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