同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如下图所示知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物...

同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如下图所示的知识网络。其中物质A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：

(1)物质C属于　　　　　　　　　 (选填：氧化物、酸、碱、盐)。

(2)反应①的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；在反应①~⑤中，写出一个中和反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　 。

(3)a、向澄清石灰水中加入稀盐酸，无明显现象。要证明HCl和Ca(OH)2

发生了化学反应，简单的实验操作是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

b、若用如图表示上述溶液中pH的变化，则A点处溶液中的阳离子为　　　　　　 （写出微粒符号）

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（2012山西）同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如下图所示的知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应．请回答下列问题：

（1）反应①的化学方程式为________________________，实验现象为________________________________________．

（2）写出图中一个中和反应的化学方程式________________________．

（3）物质C应具备的条件是________________________．

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同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如下图所示知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“一”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：

（1）反应①的化学方程式为：___________________，实验现象为_________________________。

（2）写出图中一个中和反应的化学方程式________________________________。

（3）物质C应具备的条件是________________。

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同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如下图所示知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“一”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：

（1）反应①的化学方程式为：______________，实验现象为___________________。

（2）写出图中一个中和反应的化学方程式________________________________。

（3）物质C应具备的条件是________________。

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同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：

（1）写出反应①的化学方程式及反应的现象。

（2）物质C应是酸、碱、盐中的哪类物质？

（3）写出图中一个中和反应的化学方程式。

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