阅读下列材料，回答问题。材料一 古代雅典除将军可无限期连选连任、五百人议事会议员可连任两年...

阅读下列材料，回答问题。

材料—古代雅典除将军可无限期连选连任、五百人议事会议员可连任两年外，所有公职任期都在一年以内，不得连任。在其民主政治进程中，涌现了许多英雄人物，但一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。

——摘编自《历史中的英雄》等

材料二人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。

——美国前总统布什

（1）根据材料一并结合所学知识，指出在古代雅典民主政治建设中做出重大页献的英雄人物（写出两位即可）。

（2）根据材料二，指出布什认为“实现对统治者的驯服”最为珍贵的理由，并结合所学知识说明约束总统的“笼子”（机构）及其行使的权力。

（3）综合以上材料，概括美国政治文明的发展与古代雅典民主政治的关系。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 古代雅典除将军可无限期连选连任、五百人议事会议员可连任两年外，所有公职任期都在一年以内，不得连任。在其民主政治进程中，涌现了许多英雄人物，但一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。

——摘编自《历史中的英雄》等

材料二　 雅典民主政治家伯里克利在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”

——摘自《伯罗奔尼撒战争史》

材料三　 第3表债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖之为奴。

第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。

第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受同样的伤害。不过，如有人打断自由人的骨头，他须偿还300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。

第11表禁止贵族与平民通婚。

材料四　 罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。武力因罗马帝国灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高，科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服是其中最为平和、最为持久的征服。

——（德）耶林

（1）根据材料一并结合所学知识，指出在古代雅典民主政治建设中做出重大贡献的英雄人物（写出两位即可）。

（2）说明材料二中根据伯里克利的说法，概括雅典民主政治的特征。

（3）为保证民主的实施，伯里克利采取了哪些主要措施？

（4）材料三引自古代罗马的哪一部法律？你如何评价材料三中的法律规定？

（5）根据材料四及所学知识，谈谈罗马法对后世的影响。

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阅读下列材料,回答问题

材料一　 古代雅典除将军可无限期连选连任、五百人议事会议员可连任两年外,所有公职任期都在一年以内,不得连任,在其民主政治进程中,涌现了许多英雄人物但一个民主的社会对英雄人物必须永远加以提防…世出…因为天才和能力时常会被滥用。

摘编自《历史中的英雄》等

材料二　 人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人,我现在就是站在笼子里向你们讲话

——美国前总统布什

(1)根据材料一并结合所学知识,指出在古代雅典民主政治建设中做出重大贡献的英雄人物(写出两位即可)。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出“统治者"和“笼子”所反映的权力结构体制,并分析这一权力结构体制对美国历史发展的意义。

(3)综合以上材料,举一例说明古代雅典民主政治对美国政治文明发展的影响。

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阅读材料完成下列要求。

材料一　

古代希腊地理环境示意图

材料二　 除将军可无限期连选连任、五百人议事会议员可连任二年外，所有公职任期都在一年以内，不得连任。有的公职甚至一人一生中只能担任一次。通过这些措施，每个公民都能够经常参加公民大会和陪审法庭，都有平等的机会担任公职。政治生活成了公民生活中最重要的组成部分。

——《世界史·古代史编》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括古希腊自然地理环境的特点，分析其对雅典民主政治的影响。

（2）根据材料二和所学知识，指出雅典民主政治的特点和局限。分析雅典民主政治产生历史影响。

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民主法治是人类社会不断追求的目标。阅读以下材料：

材料一　

图一

图二

材料二　 除十将军可无限期连选连任，五百人议事会议员可连任二年外，所有公职任期都在一年以内，不得连任。有的公职甚至一人一生中只能担任一次。通过这些措施，每个公民都能够经常参加公民大会和陪审法庭，都有平等的机会担任公职。政治生活成了公民生活中最重要的组成部分。

材料三　 关于苏格拉底被判处死刑的材料：

材料四　 对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容。它制定了解决各类债务纠纷时适用的条款，而且特别明晰地规定了契约的各种形式，以及契约双方的权利和义务。

材料五　 “在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”。……即使在英国，为了私法（特别是其中关于动产的那一部分）的进一步发展，也不得不参照罗马法的诸原则。

——《马克思恩格斯全集》第3卷

请回答：

（1）材料一中图一、二体现了哪两种政治模式？

（2）根据材料二，概括雅典民主政治的特点以及对近代西方政治制度的影响？

（3）根据材料三，归纳指出雅典民主制度存在的问题？

（4）根据材料四并结合所学知识分析“对债权的规定和解释是罗马法的一项重要内容”的原因？

（5）根据材料四、五及所学知识，简要分析罗马法的作用。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：选举制是民主政治的基本组成部分，雅典国家的公职人员均通过选举而产生。十将军委员会由十个部落分别用举手选举的办法各选一名将军组成，每年改选一次，连选连任；执政官由各部落先提出候选人，然后在候选人中抽选出九名执政官，任期一年；一般的行政官、议事会成员、公众法庭官都由30岁以上的公民抽签产生，任期一年，不得连选连任。凡年满20岁以上的公民都有权参加公民大会，拥有选举权和被选举权，都有机会担任行政官、议事会议员和法庭审判官、都有监督政府的权利。国家的一切内政外交大计皆由公民大会讨论表决，诸如战争与和平、制度法律、选举和罢免国家公职人员等等。

——摘编自李琼、段海霞《浅析古代雅典的民主政治》

材料二　 1689年2月，英国议会通过《权利法案》，使国家权力的重心无可挽回地由国王转移到议会。

1694年，议会通过《三年法案》，使议会成为一个常设性立法机构。

1701年，议会通过《王位继承法》，明确规定以后英国王位不得传给天主教徒，并规定国王的一切法律与条例非经议会通过均属无效。

——摘编自阎照祥英国政治制度史

材料三　 1870年以后法国的模式突然发生转折，由对抗转为妥协。第一步退让是由过去坚决、不肯妥协，死死抓住政权不放的保皇党人做出的，这以后，法国就确立了议会的统治，法国也不再发生革命了，开始用协商的手段逐步建立民主制度。

——摘编自钱乘旦《英法德三国的现代化经历》

（1）根据材料一并结合所学知识概括雅典民主政治的特点.

（2）根据材料二，指出英国议会通过这一系列法案的目的，概括英国君主立宪制确立的特点。

（3）根据材料三并结合所学知识，指出法国共和制确立的标志是什么？并指出其意义.综合上述材料说明雅典民主政治与近现代西方民主的关系.

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结合材料及所学完成本题。

材料　 古代雅典公职一般都规定任期，实行彻底的轮换制，并限制连任次数。中国早在汉代就出现了任官亲族回避的做法。东汉时规定了“三互法”：在选任官吏时，凡婚姻之家和两州人不得交互为官，并把其作为澄清吏治的一项重要措施来推行。唐宋时期，回避制度既继承汉代的做法又有所创新和发展，要求地方官避本籍，中央高官避亲，中央要官子弟不得任监，亲戚避同属联事，即有亲戚关系的人不能在同一个部门任职。后来，回避制度又有了新的发展，规定：执政大臣子弟亲属回避要职；也不得担任谏官、监察官。明清时，对本籍和邻籍的回避更为具体严格，回避制趋于完善。

阅读材料，结合所学分析说明中国古代官员回避制度与雅典的任期制的不同作用。

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阅读下列材料，回答问题：

材料一在雅典，凡是公民都享有充分的民主权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦政治活动来实现。……雅典的公职如执政官、将军、议员、陪审员等，均由选举或抽签产生，任职期限均为一年。已任公职者，在其他公民尚未任过一次之前，不得连续担任公职。因为公职不是终身制，而是年年选举更替，因而公民都有轮流担任公职的机会。

——蒋云芳、胡长林著《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》

（1）依据材料一，指出雅典民主政治的基本特点。

材料二美国的共和政体吸收了雅典民主的理念，……它用代表制改造了罗马的公民大会，使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处，强化了行政权的功能和作用，并将它赋予单独一个人行使。同时，美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴，把它加以改造，转化为一种复合的分权和制衡体制，……从而保证“有限政府”理念的实现。总而言之，美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化的结果。

——李剑鸣《“共和”与“民主”的趋同：美国革命时期对共和政体的重新界定》

（2）依据材料二，指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的主要表现，并指出这一政体确立的意义。

材料三“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（3）依据材料三并结合所学知识，简要说明辛亥革命的历史意义。

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阅读下列材料,回答问题。

材料一　 在雅典,凡是公民都享有充分的民主权利,其权利通过公民直接参与和管理城邦政治活动来实现雅典的公职如执政官、将军、议员、陪审员等,均由选举或抽签产生,任职期限均为一年。已任公职者,在其他公民尚来任过一次之前,不得进续担任公职。因为公职不是终身制,而是年年选举更替,因而公民都有轮流担任公职的机会。

——蒋云芳、胡长林著《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》

(1)依据材料一,指出雅典民主政治的基本特点。

材料二　 美国的共和政体嗄收了雅典民主的理念,它用代表制改造了罗马的公民大会,使之成为“委托——代理”的“间接民主”机构。它借鉴了君主制的长处,强化了行政权的功能和作用,并将它赋予单独一个人行使。同时,美国的建国者还从历代的分权理论和制度中获得借鉴,把它加以改造,转化为一种复合的分权和制衡体制,从而保证“有限政府”理念的实現。总而言之,美国的共和政体在一定意义上是对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以綜合嗄收和创造性转化的结果。

——据李剑鸣《“共和”与“民主”的趟同:美国革命时期对共和政体的重新界定》

(2)依据材料二,指出美国共和政体“对雅典民主、罗马共和制和英国宪政君主制加以综合吸收和创造性转化”的主要表现,并指出这一政体确立的意义。

材料三　 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”,是中国近代内在矛盾发展的结果,是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更选机制,否定了整个皇权体制,因而也触动了传统社会的各条神经,是政治劊度和社会思想的一大跃进

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(3)依据材料三并结合所学知识,简要概括辛亥革命的历史意义。

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阅读材料，完成下列要求

材料一　 选举制是民主政治的基本组部分，雅典国家的公职人员均通过选举而产生。十将军委员会由十个部落分别用举手选举的办法各选一名将军组成，每年改选一次，连选连任；执政官由各部落先提出候选人，然后在候选人中抽选出九名执政官，任期一年；一般的行政官、议事会成员，公众法庭官都由30岁以上的公民抽签产生，任期一年，不得连选连任。凡年满20岁以上的公民都有权参加公民大会，拥有选举权和被选举权，都有机会担任行政官、议事会议员和法庭审判官，都有监督政府的权利。国家的一切内政外交大计皆由公民大会讨论表决，诸如战争与和平、制度法律、选举和罢免国家公职人员等等。

——摘编自李琼、段海霞《浅析古代雅典的民主政治》

材料二　 1787年宪法规定，美国州政府与联邦政府的关系不是中央集权制下地方从属中央的关系。州不是由联邦政府设置的行政区划，而是联邦的成员，是享有相对主权的完整的政治实体。联邦与州在宪法规定的权限范围内都享有最高的权利。同时宪法规定不设世袭国王，也不颁发贵族爵位。参议员由直接选举产生，总统和众议员由间接选举产生。

——自白幼缔，张文燕《世界近代史内容标准解析》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括雅典民主政治的特点并分析其影响。

（2）根据材料二，概括1787年宪法确立了哪些民主制度？结合所学知识，指出这些制度对近代法国、德国的民主实践产生的主要影响。

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