阅读下面的材料,根据要求写作。
①天下之本在国,国之本在家,家之本在身。(孟子)
②吾辈生于积弱不振之中国,安忍坐视而不一救耶?(周恩来,1919年)
③以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。(李大钊,《新青年》)
④1981年北大学子欢呼游行,“团结起来、振兴中华”的口号响彻整个燕园。在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代,“团结起来、振兴中华”如同一面旗帜,鼓舞着整个中国社会投身改革、激荡梦想。
⑤“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪,通过不懈努力,终将“蛟龙号”从图纸变为现实。参与“蛟龙号”深潜作业共计50次,最大下潜深度达到7062米。他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样,荣获“中国青年五四奖章”,被评为“改革开放杰出贡献人物”。
⑥某青年网红宣称,人生最重要的排序是:自己、伴侣、孩子、父母。
一代青年有一代青年的使命抉择,作为即将成为新一代时代使命的“接力者”,你有怎样的感触和思考?请在有机整合材料相关信息的基础上,选好角度,自主立意,自拟标题,写一篇文章。文体不限,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
高二语文材料作文简单题
阅读下面的材料,根据要求写作。
①天下之本在国,国之本在家,家之本在身。(孟子)
②吾辈生于积弱不振之中国,安忍坐视而不一救耶?(周恩来,1919年)
③以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生。(李大钊,《新青年》)
④1981年北大学子欢呼游行,“团结起来、振兴中华”的口号响彻整个燕园。在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代,“团结起来、振兴中华”如同一面旗帜,鼓舞着整个中国社会投身改革、激荡梦想。
⑤“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪,通过不懈努力,终将“蛟龙号”从图纸变为现实。参与“蛟龙号”深潜作业共计50次,最大下潜深度达到7062米。他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样,荣获“中国青年五四奖章”,被评为“改革开放杰出贡献人物”。
⑥某青年网红宣称,人生最重要的排序是:自己、伴侣、孩子、父母。
一代青年有一代青年的使命抉择,作为即将成为新一代时代使命的“接力者”,你有怎样的感触和思考?请在有机整合材料相关信息的基础上,选好角度,自主立意,自拟标题,写一篇文章。文体不限,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
当前,不少年轻人都喜欢“独处”,一个人待在家,一个人進街看电影,一个人旅行……近日,中国青年报社会调查中心对两干多名青年受访者进行的调查显示:有65.7%的受访者喜欢独处,不喜欢独处的受访者仅占18.1%;62.6%的受访者表示能在独处中受益,独处有利于自身成长;但也有54%的受访者认为过度的独处会使自己与外界脱节,不利于人格的完善。
对这份调查结果你有怎样的认识?引发了你怎样的思考?请写一篇不少于800字的文章。
要求:选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
2018年10月30日,中国著名武侠小说家金庸在香港去世,11月12日,美国漫画界元老级人物斯坦·李辞世。金庸的武侠世界塑造的是为天下黎民百姓付出生命的英雄形象;斯坦·李的漫威宇宙,塑造的英雄具有天才般的智慧、极高的创新智能、自我修复能力和超人的分析能力,能够以超人的速度处理信息并进行精确的计算。
这些英雄都有很大的受众群体,而且持续时间达半个世纪以上。但是有人认为,这些英雄所处的世界不现实,我们更需要现实世界的英雄;也有人认为,现实世界已不需要除暴安良、主持正义的侠客和超级英雄了;还有人认为这种英英雄的精神一直都在,对维护社会秋序、促进社会进步有积极的意义。
读了上述材料,你有什么认识或感受?请结合自己的经历、认识写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
芝兰生于深林,不以无人而不芳。(《孔子世家•在厄》)
要求:不要脱离材料内容及含意的范围作文;选好角度,确定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人信息。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
①君子求诸己,小人求诸人。(《论语》)
②芝兰生于深林,不以无人而不芳。(《孔子家语》)
③咬得菜根,百事可做。(北宋·汪信民)
④伏久者,飞必高;开先者,谢独早。(《围炉夜话》)
⑤少年经不得顺境,中年经不得闲境,老年经不得逆境。(清·曾国藩)
⑥学问是经验的积累,才能是刻苦的忍耐。(爱因斯坦)
读了上面六句名言,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇不少于800字的议论文。要求自选角度,自拟标题:不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
在中华文明的历史长河中流传着无数的诗文经典,成为中华民族的文化基因,成为我们的精神食粮。
①政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。(《管子·牧民》)
②事者,生于虑,成于务,失于傲。(《管子·乘马》
③治世不一道,便国不法古。(《(商君书》)
④善学者尽其理,善行者究其难。(《荀子·大略》)
⑤历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。(李商隐《咏史》)
⑥苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,(林则徐《赴戍登程口占示家人》)
⑦什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。(鲁迅)
读了上面七句话,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。 要求自选角度、明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
“仁义礼智信”为儒家“五常”,孔子提出“仁、义、礼”,孟子延伸为“仁、义、礼、智”,董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”,后称“五常”。这“五常”贯穿于中华伦理的发展中,它与五行说“金木水火土”,以及古人创作的“梅花篆字”梅报五福(平安、健康、幸福、快乐、长寿)成为中国传统价值体系中的最核心因素。
在提倡社会主义核心价值观的今天,你是怎样认识“五常”的?请你从中任选一个角度,谈谈你的理解。要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
举世闻名的世界文化遗产巴黎圣母院付之一炬。对此,社会各界表现不一,或悲或喜,或叹或思。雨果在《巴黎圣母院》中曾说:“熄灭了火之后,灰也是冷的。”此时此刻,整个法国都痛心不已。面对被毁掉的800年的西方文明。远在遥远东方的你又有何感想呢?
你对上述材料有什么看法?请结合材料内容及其含意作文,表达你的感悟和思考。
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征要鲜明;③不得抄袭,不得套作;④不少于800字。
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阅读下面的文字,完成下面小题。
孟子明确提出“民为贵,社稷次之,君为轻”,这样的观点出现在两千多年前的中国,实在是 。孟子肯定每一个人都有成为圣贤的可能,他认同“人皆可以为尧舜”的观点,甚至直言“何以异于人哉?尧、舜与人同耳”。宋代杨时曾指出《孟子》一书的主旨是要“正人心”。孟子认为“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”,他还 ,指出桀纣之所以失天下是因为失其民,而之所以失其民在于失其心。
限于历史条件,在孟子的时代,“普天之下”与“四海之内”几乎是同义词,但先哲毕竟意识到“天下”包括不同的“国家”。今天,地球可以看成是一个村落,我们有理由以“天下”指称人类生存的世界;“兴亡”兼涉从个体道德修养到社会政治经济文化诸方面的兴亡;“匹夫”当指生活于其间的每一个人,无论其地位的高低;“有责”即要求每一个人秉持主人公态度,从我做起,推进人类社会的发展进步。( )采用古希腊晚期斯多葛派的称名,便是“世界公民”。高远的境界当落实于日用之常,是先哲讲求的体用不二、 。如果每一个人都自觉履行公民职责,我们的国家便会 ,每一个体也将从中受益。
(选自胡家祥《天下兴亡,匹夫有责》,有删改)
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是
A.振聋发聩 以古为鉴 知行合一 长治久安
B.震耳欲聋 以古为鉴 九合一匡 天朗气清
C.振聋发聩 以人为鉴 知行合一 长治久安
D.震耳欲聋 以人为鉴 九合一匡 天朗气清
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.“兴亡”兼涉个体道德修养到社会政治经济文化诸方面的兴衰
B.“兴亡”兼涉从社会政治经济文化到个体道德修养诸方面的兴衰
C.“兴亡”兼涉从个体道德修养到社会政治经济文化诸方面的兴衰
D.“兴亡”兼涉从个体道德修养到社会政治经济文化诸方面的衰败
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是
A.这样的人近于孟子所说的“天民”,他不为世风的偏转所左右,依当行于天下之道而行之。
B.这样的人近于孟子所说的“天民”,他依当行于天下之道而行之,不为世风的偏转所左右。
C.近于孟子所说的“天民”,他依当行于天下之道而行之,不为世风的偏转所左右。
D.孟子所说的人近于“天民”,他依当行于天下之道而行之,不为世风的偏转所左右。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
(1)尽信书则不如无书。——孟子
(2)天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九。——颜之推
(3)业精于勤荒于嬉。——韩愈
(4)人之学也,不志其大,虽多而何为?——苏辙
(5)效《楚辞》者必不如《楚辞》,效《七发》者必不如《七发》。——顾炎武
(6)志定而学乃益。——王夫之
社会不断进步,国家不断富强。我们正处在“实现中华民族伟大复兴目标”的新时代,你读了上面六句名言有怎样的感触和思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。
要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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