如图是重庆一中初二年级学生小李、小王和小郭三人所做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图。（1...

如图是重庆一中初二年级学生小李、小王和小郭三人所做“探究凸透镜成像规律”的实验装置图。

（1）小郭将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，直至屏上呈现出_________的光斑，量出透镜到光斑的距离为10cm，则该凸透镜的焦距为10cm；

（2）小王在凸透镜成像实验中，把蜡烛放在该凸透镜的焦点上，凸透镜固定不动，将光屏向远离凸透镜的方向移动的过程中，在光屏上观察到的现象是大小_________的光斑（选填“不变”、“变大”或“变小”）。

（3）小李同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像如图，若要使烛焰在光屏中心成像，只调节光屏，小李应将光屏向_________（选填“上”或“下”）移动，当蜡烛距离凸透镜10.3cm时，无论怎么样移动光屏都得不到像，原因是_________

A、像距过大，超过光具座的长度　　　　　　　　 B、不成像

（4）小郭将烛焰移至距凸透镜5cm处，移动光屏，_________在光屏上得到像（选填“能”或“不能”），_________ （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是应用这一原理制成的，若拿下光屏，在透镜右侧移动眼睛的位置_________ （选填“能”或“不能”）看到像。

（5）小李同学将近视眼镜片放在蜡烛与凸透镜（靠近凸透镜）之间，小郭调整蜡烛、透镜和光屏的位置，直到在光屏上得到一个倒立缩小的清晰的像后，再将镜片取下，发现光屏上的像变模糊了，为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动蜡烛和凸透镜位置的前提下，小李应将光屏向_________（选填“在”或“右”）移动。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

初二（7）班的学生在做探究凸透镜成像规律的实验，各小组采用不同的透镜和器材进行实验，展开了竞赛。

（1）如图所示，为了测出凸透镜的焦距，小明所在组的同学让一束平行光正对凸透镜照射，再把光屏放在它的另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，由此测出了凸透镜的焦距。

（2）在实验时，小明用该凸透镜观察小红的眼睛，看到小红的眼睛如图所示，要看到如图A的情形，物距应该满足的条件是　　 ，要看到如图B的情形，物距应该满足的条件是　　 。

A．小于10cm　　　 B．大于10cm且小于20cm

C．等于20cm　　　 D．大于20cm

（3）小明将蜡烛、凸透镜和光屏安装在光具座上如下左图所示，要使烛焰的像能成在光屏的中央，应将蜡烛向　　　　 （填“上”或“下”）调整。

（4）小华用11个红色的发光二极管按“E”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验装置如右图所示。同学们对小华使用的实验装置进行如下评价，优点是可以比较物与像的大小和　　　　 关系，但也存在一定的缺陷，你认为选择下列哪个字母更好　　 。

A．A　　　　　　　　　 B．B　　　　　　　　　 C．H　　　　　　　　　 D．P

（5）小丽组的同学在实验时通过分析实验数据又得出了像高与物高的比值和像距与物距之间的具体关系如下表所示，他们的结论是　　　　　　 ，他们还发现像高与焦距有关，他们的结论是　　　　　　　　 。表格中的f1是　　　　 、①是　　　　　 、②是　　　　　 。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

杨老师上课时拿了个水晶球，让同学们透过水晶球看远处的建筑物成的倒立像（如图1所示），引起同学们对凸透镜成像的兴趣。为此让同学们探究“凸透镜成像的规律”。老师给他们准备了凸透镜、凹透镜、光屏、蜡烛、光具座各一个，火柴盒：

(1)小王同学在挑选透镜时，把两个透镜甲、乙分别正对太阳光，在光屏上出现了如图2甲所示的光斑，你认为他应该选择______透镜进行实验（选填“甲”或“乙”）；

(2)小王同学在实验中发现在光屏上呈现的烛焰的像偏上（如图丙所示），是因为忽略了一个操作步骤：这一步骤应是______________；

(3)如图3所示，是小王同学通过实验得到的凸透镜的像距v与物距u的关系图像，由图像可知凸透镜的焦距是____cm；

(4)同组的小李同学有点儿调皮。当光屏上呈现烛焰清晰的像后，小李同学用白纸把透镜的下半部分遮住了，则光屏上的像将_______（选填“变得不完整”、“仍然完整且无其它变化”或“仍然完整但亮度变弱”）；

(5)实验后，同组的小张同学取下自己所带的眼镜，放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置，光屏上原来清晰的像变得模糊了，他将光屏向靠近透镜的方向移到一段距离后，原来模糊的像又变清晰了，则该同学所带的眼镜是________眼镜（选填“近视”或“远视”）。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图所示，小王做“探究凸透镜成像规律”的实验．　

(1)他将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是________ cm．　　

(2)他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁．点燃蜡烛后，他还应调整火焰中心、凸透镜中心和光屏中心在________．　　

(3)调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图)，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、________的实像(填写像的性质)；________(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的．　　

(4)实验中，当小王用白纸遮掉凸透镜的上半部分时，光屏上成像的情况是（____________）　　　　　　　　

A. 只出现烛焰的上半部分的像　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B. 只出现烛焰的下半部分的像

C. 仍然是完整的像，只是变暗些　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D. 成像情况像不受任何影响

(5)在上述实验的基础上，将蜡烛向远离透镜方向移动，要在光屏上得到清晰的像应将光屏________(远离或靠近)透镜，光屏上的像________(变大或变小或不变)．　　

(6)随着蜡烛燃烧而变短，光屏上成的像将向________(上/下)移动．由于影响到了实验的进行，这时最合理的调整是________．　

A．只需将凸透镜向下移动些　　　　　　　 B．只需将光屏向上移动些

C．将凸透镜和光屏向下移一些　　　　　　 D．以上均可．

八年级物理实验题简单题查看答案及解析

如图所示，小王做“探究凸透镜成像规律”的实验。

（1）他将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处的光屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距约为　　　　 cm。

（2）他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁。点燃蜡烛后，他还应调整火焰中心、透镜中心和光屏中心在　　　　　　　　 。

（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、　　　　　　　　 的实像（填写像的性质）；　　　　　 （填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的。

（4）若继续增大烛焰到凸透镜的距离，光屏应　　　　　　 （填“远离”或“靠近”）凸透镜，才能在光屏上成清晰的烛焰像，且像变　　　　 （填“大”或“小”）。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

某班学生在做探究凸透镜成像规律实验时（凸透镜的焦距为10cm）：

（1）小李同学在图中观察到烛焰通过凸透镜后在光屏上能形成一个清晰的像，若保持凸透镜的位置不动，将蜡烛和光屏互换一下位置，仍然在光屏上观察到清晰的像，这是因为 ______　 ．

（2）对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm，25.00cm，26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是 ______　 ．

（3）为了观察物距等于5cm时烛焰的成像特点，请你写出接下来的操作步骤： ______　 ．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

（7分）如图a所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置图，实验时首先利用太阳光测出了凸透镜的焦距f.请你认真思考下面的四种实验设计方案，并回答问题.

甲：分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f 和二倍焦距2f 处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像及成像特点，得出凸透镜成像的规律.

乙：除甲中的做法外，把蜡烛放在大于2f 的某一位置和大于f、小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，得出凸透镜成像的规律.

丙：除甲中的做法外，把点燃的蜡烛从较远处逐渐移近凸透镜，通过不断调整光屏与凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像及成像的特点，包括观察所成的像随蜡烛位置变化而变化的趋势，得出凸透镜成像的规律.

丁：与丙不同的是，将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离，其它步骤相同.

（1）以上四种方案中，合理的方案有_____________（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）；

（2）某小组记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如图b所示.由图象可知，当u=15cm时，在光屏上能得到一个____________像；把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，像的大小变化情况是________，像距的变化情况是__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

（3）某小组用两支点燃的蜡烛进行实验，蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图c所示位置，两支蜡烛的连线AB与过凸透镜的中线垂直，则光屏上C、D两处所成像的大小__________（选填“相等”或“不相等”）；用一块厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上_________（选填“C”或“D”）处仍能得到一个清晰的像。

八年级物理实验题困难题查看答案及解析

（7分）如图a所示为“探究凸透镜成像规律”的实验装置图，实验时首先利用太阳光测出了凸透镜的焦距f．请你认真思考下面的四种实验设计方案，并回答问题．

甲：分别把点燃的蜡烛放在一倍焦距f 和二倍焦距2f 处，调整光屏到凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像及成像特点，得出凸透镜成像的规律．

乙：除甲中的做法外，把蜡烛放在大于2f 的某一位置和大于f、小于2f的某一位置，观察并记录对应的成像情况，得出凸透镜成像的规律．

丙：除甲中的做法外，把点燃的蜡烛从较远处逐渐移近凸透镜，通过不断调整光屏与凸透镜的距离，观察并记录在屏上能否成像及成像的特点，包括观察所成的像随蜡烛位置变化而变化的趋势，得出凸透镜成像的规律．

丁：与丙不同的是，将蜡烛从靠近凸透镜的位置逐渐远离，其它步骤相同．

（1）以上四种方案中，合理的方案有_____________（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）；

（2）某小组记录并绘制了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v之间关系的图象，如图b所示．由图象可知，当u=15cm时，在光屏上能得到一个____________像；把物体从距凸透镜10cm处移动到30cm处的过程中，像的大小变化情况是________，像距的变化情况是__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

（3）某小组用两支点燃的蜡烛进行实验，蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图c所示位置，两支蜡烛的连线AB与过凸透镜的中线垂直，则光屏上C、D两处所成像的大小__________（选填“相等”或“不相等”）；用一块厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上_________（选填“C”或“D”）处仍能得到一个清晰的像．

八年级物理实验题困难题查看答案及解析

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析