阅读下面几则习近平的讲话，根据要求写作。
1919年5月4日，青年学生发起的爱国运动爆发。
1939年，五四运动20周年，青年以抗日救国为己任，在中国革命和民族解放斗争中起到先锋作用。
1959年，五四运动40周年，广大青年投身社会主义建设事业。
1979年，五四运动60周年，广大青年站在改革开放的前列，锐意进取，大胆开拓。
1999年，五四运动80周年，“中国青年科技论坛”举办，广大青年开展科技创新。
2019年，五四运动100周年……
五四运动作为一个文化符号，以时代的精神和感召力，在不同的历史时期鼓励着中国一代又一代青年，成为推动青年运动发展的不竭之源。正值五四运动100周年之际，读了上述材料，你有怎样的思考？请据此写篇文章。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
高三语文材料作文困难题
阅读下面几则习近平的讲话，根据要求写作。
1919年5月4日，青年学生发起的爱国运动爆发。
1939年，五四运动20周年，青年以抗日救国为己任，在中国革命和民族解放斗争中起到先锋作用。
1959年，五四运动40周年，广大青年投身社会主义建设事业。
1979年，五四运动60周年，广大青年站在改革开放的前列，锐意进取，大胆开拓。
1999年，五四运动80周年，“中国青年科技论坛”举办，广大青年开展科技创新。
2019年，五四运动100周年……
五四运动作为一个文化符号，以时代的精神和感召力，在不同的历史时期鼓励着中国一代又一代青年，成为推动青年运动发展的不竭之源。正值五四运动100周年之际，读了上述材料，你有怎样的思考？请据此写篇文章。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
高三语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：1919年5月4日，在北京爆发了一场以青年学生为主的爱国运动，史称“五四运动”，又称“五四风雷”。
材料二：1939年，毛泽东同志在延安庆贺模范青年大会上说：“什么是模范青年？就是要有永久奋斗这一条。”
材料三：1979年初，邓小平同志强调：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”
材料四：2018年5月2日，习近平同志同北大师生座谈时说：“广大青年既是追梦者，也是圆梦人。”
作为身处前所未有的时代、正值芳华的青年学子，以上材料触发了你怎样的联想和思考？请立足自身，联系现实，完成一篇以“青年学子该做什么样的奋斗者”为主题的演讲稿，在你所在的班上作一次演讲。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
誓死力争，还我青岛。
“五四运动”口号，北京高校学生，1919年
从我做起，从现在做起。
一改革开放口号，清华大学学生，1979年
广大青年既是追梦者，也是圆梦人。
北大校庆讲话，习近平总书记，2018年
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年，是伟大的“五四”爱国运动一百周年。“五四”运动给后人留下了丰富的文化营养，其中进步图存、科学救国的精神，百年来对中国青年产生了巨大影响。当今，国际竞争又将“科学强国”的使命推到了青年人面前。
对此，你有怎样的思考与感悟？请据此写一篇文章，与同龄人共勉。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
①1919年“巴黎和会”期间，中国作为战胜国提出的取消帝国主义在华一切特权的合理要求，遭到和会拒绝。消息传来，举国震惊。1919年5月4日，北京爆发了以青年学生为主、社会各阶层共同参与的五四运动，这一运动使中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。
五四运动，一是救亡，即反对腐败无能的北洋政府；二是启蒙，认为文化落后是导致国家社会落后的根源，对传统文化道德采取割舍的态度，更甚者认为要不看中国书只看外国书。
②(五四运动)是中国人的国家情感存在与力量的突变证明，如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱有怀疑态度，那么这种证明就是深切而且令人信服的。
——（美)杜威《中国人的国家情感》
③这种运动是非常的事，是变态的社会里暂时不得已的救急办法，却不可长期存在的。
——胡适《我们对于学生的希望》
五四运动已过去一百年，我们汲取五四精神的营养，也不断对五四运动进行反思。在2019年五四青年节到来之际，请结合以上材料为学校五四青年节活动写一篇不少于800字的演讲稿。
要求:选好角度，确定立意，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
习近平主席在纪念五四运动100周年大会上寄语新时代中国青年：让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
材料二：
李大钊先生说过，我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动，一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
材料三：
蔡元培先生曾说过，美育是一种最重要、最基础的人生观教育。吴冠中先生也说过，文盲不可怕，美盲才可怕。
材料四：
2016年12月12日《中国青年报》消息：近日在上海进行了国家学生体质测试抽测，参加抽测的上海某知名高中男生，能在引体向上测试中及格的不到三分之一，能做到10个以上的学生极其罕见。记者从现场监考老师那里看到了一张测试成绩表，表中，引体向上得零分的学生比比皆是。但更让这位监考老师震惊的是，参加测试的很多学生连努力去完成一个引体向上的欲望都没有，表现出的是对体质测试和体育成绩极不在意的态度。
以上材料引发了你怎样的思考，请结合自己的成长经历，谈谈你的理解和看法，写成一篇不少于800字的文章。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
1939年,毛泽东在延安庆贺模范青年大会上说:“什么是模范青年?就是要有永久奋斗这一条。”
2016年4月,习近平主席在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上说:“青年要敢于做先锋,而不做过客、当看客。”
2018年2月,习近平主席在春节团拜会上说:“奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。”
2018年5月,习近平主席同北大师生座谈时说:“广大青年既是追梦者,也是圆梦者。”
作为身处前所未有的时代、正值芳华的青年,以上材料触发了你怎样的联想和思考?请立足自身,放眼天下,据此写一篇文章,作为以“青春为何,青春何为”为主题的班会的发言稿。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题.不要套作,不得抄袭.不得泄露个人信息;不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
2014年习近平总书记到北大同师生代表座谈时对广大青年提出了4点要求。2018年5月2日，习总书记再次在北大座谈会上发表讲话，对广大青年提出了几点希望。其中引用了以下名言：
①利于国者爱之，害于国者恶之。
②古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
③志不立，天下无可成之事。
④玉不琢，不成器；人不学，不知道。
⑤纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
⑥知者行之始，行者知之成。
⑦道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。
你对上面的句子有何感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上发表重要讲话，振奋人心！讲话中金句频出：
①方向决定前途，道路决定命运。我们要把命运掌握在自己手中，要有志不改、道不变的坚定。
②伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。
③建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑，我们要一棒接着一棒跑下去，每一代人都要为下一代人跑出一个好成绩。
…………
读了上面三个金句，你有怎样的感触与思考？请以上面三句话为基础，综合三句话内容进行立意；并加以合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
在2019年这个时间节点上，我们回望历史，发现了许多有意义的大事件：
①1919年，“五四”运动爆发；
②1949年，新中国成立；
③1969年，中国首条地铁开始运营；
④1979年，中美建交；
⑤1989年，中苏两国关系实现正常化；
⑥1999年，澳门回归；
⑦2009年，三峡工程全部完成。
请选择其中两三个事件进行联想和思考，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
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