如图所示为音叉在空气中传播时的波形图，其中最凸起的点称为波峰，最凹下的点称为波谷，相邻两个波峰或波谷之间的距离称为波长（符号）。波长与波速、频率之间的关系是：波速＝波长×频率，即v＝λf，声音在空气中的传播速度是340m/s人耳听到的频范围是20Hz﹣200000Hz，那么，人耳听到声音的波长范围是多大？
八年级物理计算题简单题
如图所示为音叉在空气中传播时的波形图，其中最凸起的点称为波峰，最凹下的点称为波谷，相邻两个波峰或波谷之间的距离称为波长（符号）。波长与波速、频率之间的关系是：波速＝波长×频率，即v＝λf，声音在空气中的传播速度是340m/s人耳听到的频范围是20Hz﹣200000Hz，那么，人耳听到声音的波长范围是多大？
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如图所示为音叉在空气中传播时的波形图，其中最凸起的点称为波峰，最凹下的点称为波谷，相邻两个波峰或波谷之间的距离称为波长（符号）。波长与波速、频率之间的关系是：波速＝波长×频率，即v＝λf，声音在空气中的传播速度是340m/s人耳听到的频范围是20Hz﹣200000Hz，那么，人耳听到声音的波长范围是多大？
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关于声现象，下列说法不正确的是（ ）
A. 在公路旁设置声音屏障，使噪声在传播过程中减弱
B. 从上、下两个音叉振动的波形图中可看出下面的音叉的音调高
C. 利用声纳可探测海底的深度，声纳是超声波的应用
D. 地震时产生次声波，地震会造成自然灾难，雅安地震牵动每个人的爱心，雅安加油
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以下几个和声音有关的实验现象：
A.正在发声的音叉将乒乓球弹开；
B.两个音叉发出粗细不同的声，借助仪器观察到它们发出声音的波形图象不同；
C.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；
D.改变试管中水量，吹气时听声音的变化．
能说明声音产生和传播条件的两个实验是 ；能说明音调和频率有关的实验是 （均选填字母）．
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如图(甲)、(乙)所示为两个音叉振动时,发出的声音在同一个示波器上显示的波形图,通过该波形可以发现,(甲)音叉比(乙)音叉发出声音的音调_______,(乙)音叉比(甲)音叉发出声音的响度________.
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如图，关于声现象的分析正确的是
A. 
实验说明声音的传播需要介质
B. 
波形图说明音叉 
、 
发出声音的音色不同
C. 
图中情景属于利用超声波传递信息
D. 
图中为了减少噪音，最好的方法是戴防噪声耳罩
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如图所示是甲乙两个音叉发声的波形图，且甲的声音响。根据波形图可知，甲乙两个音叉振动时的________相同，________不同。（均选填“振幅”或“频率”）
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物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示是甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图。下列判断正确的是
A. 甲音叉比乙音叉发声的音调高
B. 甲音叉比乙音叉发声的响度大
C. 甲音叉发出的声音比乙音叉发出的声音在同温度空气中的速度大
D. 两个音叉的音色相同
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物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（ ）
A. 甲音叉比乙音叉振动得快
B. 甲音叉比乙音叉发声的音调低
C. 甲、乙两音叉发声的频率相同
D. 甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大
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