阅读下面这首唐诗，完成小题。
感遇（其三十五）①
陈子昂
本为贵公子②，平生实爱才。
感时思报国，拔剑起蒿莱。
西驰丁零塞，北上单于台。
登山见千里，怀古心悠哉。
谁言未忘祸，磨灭成尘埃。
（注）①本诗作于诗人跟随乔知之西北远征叛乱的突厥同罗、仆固各部时。②贵公子： 据《旧唐书》载“其家世富豪，子昂独苦节读书”，此处指诗人自己。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 一、二句诗人自述出身、志向，坦率真切，为下文的叙事和抒情做了铺垫。
B. “西”与“北”，方位相对，点明诗人为报国而奔走于征程辽远的边塞。
C. 结尾两句写虽边祸已除，旧事成尘，但统治者仍需总结沉痛的历史教训。
D. 整首诗紧扣时事，直抒胸臆，叙述自己从军的所见所感，基调雄浑苍凉。
2.杜甫评价陈子昂的感遇诗“千古立忠义”，请结合本诗内容加以分析。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
感遇（其三十五）①
陈子昂
本为贵公子②，平生实爱才。
感时思报国，拔剑起蒿莱。
西驰丁零塞，北上单于台。
登山见千里，怀古心悠哉。
谁言未忘祸，磨灭成尘埃。
（注）①本诗作于诗人跟随乔知之西北远征叛乱的突厥同罗、仆固各部时。②贵公子： 据《旧唐书》载“其家世富豪，子昂独苦节读书”，此处指诗人自己。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 一、二句诗人自述出身、志向，坦率真切，为下文的叙事和抒情做了铺垫。
B. “西”与“北”，方位相对，点明诗人为报国而奔走于征程辽远的边塞。
C. 结尾两句写虽边祸已除，旧事成尘，但统治者仍需总结沉痛的历史教训。
D. 整首诗紧扣时事，直抒胸臆，叙述自己从军的所见所感，基调雄浑苍凉。
2.杜甫评价陈子昂的感遇诗“千古立忠义”，请结合本诗内容加以分析。
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阅读下面的唐诗，完成问题
感遇
陈子昂①
兰若②生春夏，芊蔚③何青青。
幽独空林色，朱蕤冒④紫茎。
迟迟白日晚，袅袅秋风生。
岁华尽摇落，芳意竟何成!
【注】①陈子昂（公元661—702）梓州射洪（四川射洪县）人，二十四岁中进士，官至右拾遗，直言敢谏；三十六七岁随建安王东征契丹，建议不被采纳，反受降职处分，三十八岁辞官还乡，被射洪县令陷害，死于狱中。②兰若：指兰花和杜若，均为香草名。③芊蔚：花叶茂盛状。④朱蕤（ruí）:红色的花；冒：覆盖。
1.整体感知这首诗，简要概括这首诗的思想内容。
2.这首诗最主要的艺术手法是什么? 请简要赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
送东莱学士无竞①
陈子昂
宝剑千金买，平生未许人。
怀②君万里别，持赠结交亲。
孤松宜晚岁，众木爱芳春。
已矣将何道，无令白首③新。
[注]①无竞:王无竞，东莱人，性格刚烈耿直，仕途坎坷。此诗作于陈子昂为王竞送行之时。②怀：想到，想念。③白首：亦作“白发”。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A. 宝剑是建功立业的象征，诗人把其送给远行的友人，表现了对朋友的鼓励与期望。
B. 诗歌借宝剑侧面赞扬了王无竞的才志和品格，送剑则表明诗人与他是志趣相投的知己。
C. 诗歌结尾写友人遭遇的不公待遇虽已成事实，但是不可虚度年华，让头上徒添白发。
D. 该诗属于赠别诗，赠物与赠言相辅相成，在对友人的勉励中，也直接表现出诗人的愤慨。
2.诗歌颈联为后世称道，请简要赏析其精妙之处。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
感遇十二首（其四） 张九龄
孤鸿海上来，池潢不敢顾。
侧见双翠鸟，巢在三珠树①。
矫矫珍木巅，得无金丸惧？
美服患人指，高明逼神恶。
今我游冥冥，弋者②何所慕！
注：①三株树：神话传说中的宝树。②弋者：猎鸟的人。
1.以下是对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. “孤鸿海上来，池潢不敢顾”两句耐人寻味，经历过海上惊涛骇浪的孤鸿却不敢看护城河，表明人世也存在风险。
B. 第五、六句使用反问句式质问高傲得意的翠鸟：站立在高高的宝树上，难道就不担心猎人们用金弹丸来猎杀吗？
C. 该诗第八句中的“高明”两字是使用《左传》中的“高明之家，鬼瞰其室”的典故，用得浑然天成，不着痕迹。
D. 该诗语言典雅，既有说理又有劝诫，意存双关，结构缜密，风格粗犷豪放，意境苍茫悠远，深得诗人敦厚之旨。
2.请结合全诗，分析作者表达的情感态度。
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阅读下面唐诗，完成下题。（8分）
晚次乐乡县 陈子昂
故乡杳无际， 日暮且孤征。
川原迷旧国， 道路入边城。
野戍荒烟断， 深山古木平。
如何此时恨， 噭噭夜猿鸣。
1.请结合全诗，评析颈联中“断”或“平”字的妙处。（4分）
2.尾联“如何此时恨， 噭噭夜猿鸣”在抒情方式上有什么特点？表达了诗人怎样的思想情感？（4分）
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
春夜别友人（其二）
陈子昂
紫塞①白云断，青春明月初。
对此芳樽夜，离忧怅有馀。
清冷花露满，滴沥檐宇虚。
怀君欲何赠，愿上大臣书②。
（注）①紫塞：原指长城，其土紫色。这里泛指北方边塞。②大臣书：《汉书·东方朔传》载，汉武帝即位，征求天下才士，东方朔便上书自荐，自称可以当“天子大臣”。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是
A. 一、二句选用“紫塞”“白云”“明月”等意象，渲染与友人离别时的凄凉氛围。
B. 三、四句以乐景写哀情，“芳樽夜”创设了送别宴席上美酒芬芳、温馨热闹的场面。
C. 五、六句借描写花瓣挂满清凉露珠，檐边露水滴沥的画面，透露了诗人的心情。
D. 七、八句写诗人临行时表明心意，化用了典故，感情表达委婉含蓄。
2.诗人在诗中表达了哪些感情？请结合诗句简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面题。
送赵都督赴代州得青字
王维
天官动将星，汉地柳条青。
万里鸣刁斗，三军出井陉。
忘身辞凤阙，报国取龙庭。
岂学书生辈，窗间老一经。
（注）得青字：古人相约赋诗，分拈韵字，依韵而赋，“得青字”即拈得青字韵。天官：天上的星官。古人认为，天上的星星与人间的官员-样，有大有小，因此称天宫。将星：古人认为中央的大星是天的大将，外边的小星是史士：大将星摇晃是出兵的预兆。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.首联紧扣题目，“天官”“将星"点明了人物身份和事件缘起，“柳条青”则表明了季节特征和特定场景，可谓言简意赅。
B.颔联实写两军对阵的场面，“鸣”字突出听觉，使人如闻震天军声，“万里”二字极写唐军阵势浩大。
C.颈联揭示赵都督的内心世界，“辞凤阙”写出征，“取龙庭”写塵战，无论是“辞凤阙”还是“取龙庭”，都下定“忘身”、“报国”的决心。
D.这首诗与王维诗中常见的淡远、清新、自然的风格不同，呈现出笔力雄健、意气风发、昂扬向上的格调。
2.这首诗表达了诗人哪些思想情感？请结合全诗简要分析。
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阅读下面两首唐诗，完成下列小题。
送别杜审言①
宋之问
卧病人事绝，嗟君万里行。河桥不相送，江树远含情。
别路追孙楚②，维舟吊屈平。可惜龙泉剑，流落在丰城。
春夜别友人
陈子昂
银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。
明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。
【注】注：①公元698年，杜审言坐事贬吉州司户参军，宋之问写此诗以赠。②孙楚，西晋文学家，名重一时，但“多所凌傲，缺乡曲之誉”，年四十始参镇东军事。
1.宋之问诗首联中的“嗟”字内涵丰富，含有多重情感，请结合全诗简要分析
2.同为送别诗，两首诗都情真意切，感人至深。但在表现手法上又各有特点，请分别结合两首诗的颈联简要分析
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
咏怀古迹（其一）①
杜甫
支离东北风尘②际，飘泊西南天地间。
三峡楼台淹日月，五溪衣服③共云山。
羯胡④事主终无赖，词客哀时且未还，
庾信⑤平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。
【注】①《咏怀古迹》是杜甫于大历元年（766）在夔州写成的。②风尘：指安史之乱以来的兵荒马乱。③五溪衣服：这里指居住在五溪的少数民族。④羯胡：古代北方少数民族，这里指安禄山。⑤庾信；南北朝诗人。侯景之乱，庾信长期羁留北朝，到了暮年诗风由原来的绮靡变为沉郁苍劲。
1.下面对这首诗的分析与鉴赏，不恰当的两项是
A. 全诗从安史之乱写起，表现了自己飘泊异地、孤苦无依的处境；结末借咏怀古人庾信暗寓自己的乡国之思。情感深切真挚。
B. 首联概括了杜甫自安史之乱以来的生活状况。战乱之际，诗人在东北一带流离失所，后辗转入蜀，又居无定所，四处漂泊。
C. 颔联写出了三峡一带特有的风景，山势高峻，不见楼台，只有日月高悬。而当地的少数民族都居住在云雾缭绕的山中。
D. 颈联追究诗人“支离”“漂泊”的起因，在咏怀之中兼含咏史之意，既是自己咏怀，又是代庾信来咏怀。结构上承上启下。
E. 尾联承接上联，引入了庚信的典故，意在表明庾信一生中最“萧瑟”的事是长期羁留北朝，到了暮年才诗动江关，赢得名声。
2.这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
咏怀古迹①•其一
杜甫
支离东北风尘②际，飘泊西南天地间。
三峡楼台淹日月，五溪衣服③共云山。
羯胡④事主终无赖，词客哀时且未还，
庾信⑤平生最萧瑟，暮年诗赋动江关。
【注】：①《咏怀古迹》是杜甫于大历元年(766)在夔州写成的。②风尘：指安史之乱以来的兵荒马乱。③五溪衣服：这里指居住在五溪的少数民族。④羯胡：古代北方少数民族，这里指安禄山。⑤庾信：南北朝诗人。侯景之乱，庾信长期留北朝，到了暮年诗风由原来的绮靡变为沉郁苍劲。
1.下面对这首诗的分析与鉴赏，不恰当的两项是 ( )( )
A. 颔联写出了三峡一带特有的风景，山势高峻，房屋依山而建，耸入云霄，似乎把日月都遮蔽了。而当地的少数民族都居住在云雾缭绕的山中。
B. 首联概括了杜甫自安史之乱以来的生活状况。战乱之际，诗人在东北一带流离失所，后辗转入蜀，又居无定所，四处漂泊。
C. 颈联追究诗人“支离”“漂泊”的起因，在咏怀之中兼含咏史之意，既是怀念古人，又是借古人庾信来咏怀。结构承上启下。
D. 全诗从安史之乱写起，表现了自己漂泊异地、孤苦无依的处境，情感真挚。
E. 尾联承接上联，引入了庚信的典故，意在表明庾信一生中最“萧瑟”的事是长期羁留北朝，到了暮年才诗动江关，赢得名声。
2.本诗尾联内涵丰富，感情深沉，请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析