某班级同学为了帮助体委解决参加学校拔河比赛的组队问题，做了如图 所示的“探究影响滑动摩擦力...

某班级同学为了帮助体委解决参加学校拔河比赛的组队问题，做了如图 所示的“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验：

（1）分析总结：实验现象表明在拔河比赛中可以通过增大______和增大______来增大人与地面的摩擦力，使班级赢得比赛。

（2）科学决策：组队时在班级选体重______（选填“重”或“轻”）的同学参加比赛，同时在比赛时穿图中的______（选填“甲”“乙”或“丙”）种鞋。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

学校运动会要举行拔河比赛，体育委员组队时，和同学们有不同意见．为解决问题，同学们进行了分析和实验探究：

（1）理论分析：拔河比赛过程中，甲队对乙队的拉力_____乙队对甲队的拉力，假如甲队获胜，则甲队受到的地面的摩擦力_____乙队受到地面的摩擦力．（选填“大于”、“等于”或“小于”）

（2）实验探究：为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图甲所示的实验．实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速运动，这样做的目的是_____；若测量拉力前弹簧测力计在竖直方向上进行调零，则测出的拉力将_____(填“偏大”、“偏小”或“准确”)．

（3）归纳总结：实验现象说明，滑动摩擦力的大小与_____和_____有关．在拔河比赛中可以通过_____（选填“增大”或“减小”）接触面的粗糙程度和_____来增大人与地面的摩擦力，使班级贏得比赛．

（4）成果应用：组队时，应选体重______（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图乙中______（选填“A”“B”或“C”）种鞋．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

学校运动会要举行拔河比赛，体育委员组队时，和同学们有不同意见。为解决问题，同学们进行了分析和实验探究：

（1）理论拔河比赛过程中，甲队对乙队的拉力_____乙队对甲队的拉力，假如甲队获胜，则甲队受到的地面的摩擦力_____乙队受到地面的摩擦力。（选填“大于”、“等于”或“小于”）

（2）实验探究：为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们做了如图甲所示的实验。实验中使木块在弹簧测力计水平拉力的作用下做匀速运动，这样做的目的是_____；若测量拉力前弹簧测力计在竖直方向上进行调零，则测出的拉力将_____（填“偏大”、“偏小”或“准确”）。

（3）归纳总结：实验现象说明，滑动摩擦力的大小与和_____有关。

（4）成果应用：组队时，应选体重_____（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图乙中_____（选填“A”“B”或“C”）种鞋。

八年级物理实验题简单题查看答案及解析

小明的班级要参加拔河比赛，小明利用物理知识分析了拔河比赛获胜的关键因素是获胜方的____(填“拉力”或“摩擦力”)比对方大，请你写出两种能够帮助本班获胜的方案：

方案1：______________________．

方案2：_____________________．

八年级物理简答题中等难度题查看答案及解析

在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中

（1）小明猜想影响滑动摩擦力大小的因素有：①压力大小②接触面粗糙程度③接触面面积大小为了验证以上猜想，小明首先需要解决的问题是：如何测量________的大小。　　

（2）如图所示拉动木块，弹簧测力计测量的是________力的大小。　　

（3）小明想先验证猜想②，在如图所示实验的基础上，还需要添加的器材有________；实验中应保持________不变。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

学校物理兴趣小组做探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，实验装置如图：

(1)小于同学用弹簧测力计拉着木块A在水平桌面上匀速向右运动，如图甲．弹簧测力计的示数是0．6N，则木块A与水平桌面之间的滑动摩擦力是_____N．

(2)小芳同学把两个完全相同的木块A和B叠放在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图乙．比较图乙与图甲，可以得出滑动摩擦力的大小与_____有关．

(3)实验过程中，小金同学突发奇想，将两个完全相同的木块A和B固定在一起，再用弹簧测力计拉着它们在水平桌面上匀速向右运动，如图丙．比较图丙和图乙，发现它们的弹簧测力计示数相等，说明滑动摩擦力的大小与受力面积的大小无关．则图丙的弹簧测力计示数是_____N．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图所示是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的三次实验过程．

（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿水平方向拉动木块，使其作_______运动，根据二力平衡知识可知，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小．

（2）实验数据如下表，请将第①次实验中木块所受摩擦力填入表格内 _____（如图所示）；

（3）分析_______（填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关；

（4）由①、②两次实验数据可以得出的结论是______________________________；

（5）在第③次实验中若用4.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为______N，你判断的依据是 ___________________________ ．

（6）接着同学们用弹簧测力计水平拉动木块在水平长木板上匀速运动，又进行了三次实验．实验数据如下表，由表中数据可以得到的结论是____________________．

(7)交流评估时，某实验小组提出:实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定.可能的原因是________.

A.木板的长度太长　　　　　 B.木板的粗糙程度不均匀

C.弹簧测力计的分度值太大D.木块与木板的接触面积太大

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图所示是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的三次实验过程．

（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，弹簧测力计应该沿水平方向拉动木块，使其作_______运动，根据___________知识可知，此时弹簧测力计的示数就等于木块所受的滑动摩擦力的大小．

（2）实验数据如下表，请将第①次实验中木块所受摩擦力填入表格内 _____（如图①所示）；

（3）分析_______（填序号）两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度有关；

（4）由①、②两次实验数据可以得出的结论是______________________________；

（5）在第③次实验中若用4.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为______N，你判断的依据是 ___________________________ ．

（6）接着同学们用弹簧测力计水平拉动木块在水平长木板上匀速运动，又进行了三次实验．实验数据如下表，由表中数据可以得到的结论是____________________．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

小君同学在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验：

（1）用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据_____的原理，可知摩擦力与拉力大小相等。

（2）小君分析甲和乙，发现F甲小于F乙，说明滑动摩擦力的大小与接触面的_____有关

（3）为了探究滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，应比较_____两图。

（4）小君在本次实验中运用的研究方法是_____和转换法。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图甲是探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置，同学们提出了以下猜想：

A.与压力大小有关　　　　 B.与接触面的粗糙程度有关

C.与接触面的面积大小有关　　　 D.与运动的速度大小有关

为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图甲所示的装置以及有关器材进行实验，实验数据如下：

（1）由序号为1、2、3的三次实验可以验证猜想_______（填字母）。

（2）要验证，猜想B应选取序号为________的三次实验。

（3）根据表中信息，能否验证猜想D？________（选填“能”或“不能”）。

（4）实验时用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据_______的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。

（5）同学们在老师的指导下，对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力，发现效果更好，图乙实验中________（填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

（6）实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力。

（7）根据你在本实验中的收获，请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法：_____。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析