阅读下面的剧本选段，完成下面小题。
智斗（选段）
[胡传魁、刁德一、刁小三上。四个伪军从上坡上走过。]
胡传魁 嘿，阿庆嫂！
阿庆嫂 （回身迎上）听说您当了司令啦，恭喜呀！
胡传魁 你好哇？
阿庆嫂 好啊，好啊，哪阵风把您给吹回来了？
胡传魁 买卖兴隆，混得不错吧？
阿庆嫂 托您的福，还算混得下去。
胡传魁 哈哈哈……
阿庆嫂 胡司令，您这边请坐。
胡传魁 好好好，我给你介绍介绍，这是我的参谋长，姓刁，是本镇财主刁老太爷的公子，刁德一。
[刁德一上下打量阿庆嫂。]
阿庆嫂 （发觉刁德一是很阴险狡猾的敌人，就虚与周旋地）参谋长，我借贵方一块宝地，落脚谋生，参谋长树大根深，往后还求您多照应。
胡传魁 是啊，你还真得多照应着点。
刁德一 好说好说。
阿庆嫂 参谋长，您坐！
胡传魁 阿庆嫂，我上回大难不死，才有了今天，我可得好好地谢谢你呀！
阿庆嫂 那是您本身的造化。哟，您瞧我，净顾了说话了，让您二位这么干坐着，我去泡茶去，您坐，您坐！（进屋）
刁德一 司令！这么熟识，是什么人哪？
胡传魁 你问的是她？（唱）想当初老子的队伍才开张，拢共才有十几个人、七八条枪。遇皇军追得我晕头转向，多亏了阿庆嫂，她叫我水缸里面把身藏。她那里提壶续水，面不改色，无事一样。
[阿庆嫂提壶拿杯，细心地听着，发现敌人看见了自己，就若无其事地从屋里走出。]
胡传魁 （接唱）骗走了东洋兵，我才躲过了大难一场。（转向阿庆嫂）似这样救命之恩终身不忘，俺胡某讲义气终当报偿。
阿庆嫂 胡司令，这么点小事，您别净挂在嘴边上。那我也是急中生智，事过之后，您猜怎么着，我呀，还真有点后怕呀！
[阿庆嫂一面倒茶，一面观察。]
阿庆嫂 参谋长，您吃茶！（忽然想起）哟，香烟忘了，我去拿烟去。（进屋）
刁德一 （看着阿庆嫂背影）司令！我是本地人，怎么没有见过这位老板娘啊？
胡传魁 人家夫妻“八·一三”以后才来这儿开茶馆，那时候你还在日本留学，你怎么会认识她哪？
刁德一 哎！这个女人真不简单哪！
胡传魁 怎么，你对她还有什么怀疑吗？
刁德一 不不不！司令的恩人嘛！
胡传魁 你这个人哪！
刁德一 嘿嘿嘿……
[阿庆嫂取香烟、火柴，提铜壶从屋内走出。]
阿庆嫂 参谋长，烟不好，请抽一支呀！
[刁德一接过阿庆嫂送上的烟。阿庆嫂欲为点烟，刁德一谢绝，自己用打火机点着。]
阿庆嫂 胡司令，抽一支！
[胡传魁接烟。阿庆嫂给胡点烟。]
刁德一 （望着阿庆嫂背影，唱）这个女人不寻常！
阿庆嫂 （唱）刁德一有什么鬼心肠？
胡传魁 （唱）这小刁一点面子也不讲！
阿庆嫂 （唱）这草包倒是一堵挡风的墙。
刁德一 （略一想，打开烟盒请阿庆嫂抽烟）抽烟！（阿庆嫂摇手拒绝）
胡传魁 人家不会，你这是干什么啊！
刁德一 （唱）她态度不卑又不亢。
阿庆嫂 （唱）他神情不阴又不阳。
胡传魁 （唱）刁德一搞的什么鬼花样？
阿庆嫂 （唱）他们到底是姓蒋还是姓汪？
刁德一 （唱）我待要旁敲侧击将她访。
阿庆嫂 （唱）我必须察言观色把他防。
[阿庆嫂欲进屋。刁德一从她的身后叫住。]
刁德一 阿庆嫂！（唱）适才听得司令讲，阿庆嫂真是不寻常。我佩服你沉着机灵有胆量，竟敢在鬼子面前耍花枪。若无有抗日救国的好思想，焉能够舍己救人不慌张！
阿庆嫂 （唱）参谋长休要谬夸奖，舍己救人不敢当，开茶馆，盼兴旺，江湖义气第一桩。司令常来又常往，我有心背靠大树好乘凉。也是司令洪福广，方能遇难又呈祥。
刁德一 （唱）新四军久在沙家浜，这棵大树有阴凉，你与他们常来往，想必是安排照应更周详！
阿庆嫂 （唱）垒起七星灶，铜壶煮三江。摆开八仙桌，招待十六方。来的都是客，全凭嘴一张。相逢开口笑，过后不思量。人一走，茶就凉……
[阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶，刁德一一惊。]
阿庆嫂 （接唱）有什么周详不周详！
胡传魁 哈哈哈……
刁德一 嘿嘿嘿……阿庆嫂真不愧是个开茶馆的，说出话来滴水不漏。佩服！佩服！
（选自现代京剧《沙家浜》第四场，有删改）
（注）：京剧《沙家浜》讲的是1939年秋，在沙家浜秘密疗伤的新四军战士，面对日伪勾结、下乡“扫荡”的险恶环境，在地方党组织和群众的支持帮助下，坚持抗日的故事。阿庆嫂是春来茶馆的老板娘，中共地下工作者；刁德一是与日寇勾结的“忠义救国军”参谋长；胡传魁是其司令。
1.下列对文本有关内容的分析和理解，不正确的一项是
A.胡传魁和阿庆嫂再相逢后，阿庆嫂只寒暄了一句就问胡传魁“哪阵风把您给吹回来了”，意在询问胡传魁此次回到沙家浜的真实目的。
B.“我借贵方一块宝地”点明阿庆嫂是个外乡人，“参谋长树大根深”是阿庆嫂向刁德一表明自己知道他在本地是很有势力的。
C.刁德一的应答“好说好说”既显示了他对阿庆嫂的热情，意思是“我会照应的”，同时也在观察阿庆嫂。
D.胡传魁是个草根出身的司令，说话带有很重的江湖气。阿庆嫂讲话也很得体，把自己的恩惠轻轻带过，而且还特意半开玩笑地说“后怕”。
2.结合文意，对下面唱词艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是
垒起七星灶，铜壶煮三江。摆开八仙桌，招待十六方。来的都是客，全凭嘴一张。相逢开口笑，过后不思量。人一走，茶就凉……
A.运用夸张的修辞手法，增强了表达效果，使人物形象显得更加真实、生动。
B.运用对偶、比喻、借代的修辞手法，句式整齐，点出了自己与客人的关系，既符合人物身份又形象生动。
C.运用夸张、比喻、借代的修辞手法，句子更形象、具体，既符合人物身份又显得鲜明、生动。
D.运用对偶、象征的修辞手法，句式整齐，用具体事物表现某些抽象意义，充满了作者的寓意。
3.请结合全文，简要分析文中画线的两处舞台说明对塑造人物形象的作用。
（1）刁德一上下打量阿庆嫂。
（2）阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶。
4.剧本为什么把本场戏命名为“智斗”？请结合文意，谈谈你的理解。
高二语文现代文阅读中等难度题
阅读下面的剧本选段，完成下面小题。
智斗（选段）
[胡传魁、刁德一、刁小三上。四个伪军从上坡上走过。]
胡传魁 嘿，阿庆嫂！
阿庆嫂 （回身迎上）听说您当了司令啦，恭喜呀！
胡传魁 你好哇？
阿庆嫂 好啊，好啊，哪阵风把您给吹回来了？
胡传魁 买卖兴隆，混得不错吧？
阿庆嫂 托您的福，还算混得下去。
胡传魁 哈哈哈……
阿庆嫂 胡司令，您这边请坐。
胡传魁 好好好，我给你介绍介绍，这是我的参谋长，姓刁，是本镇财主刁老太爷的公子，刁德一。
[刁德一上下打量阿庆嫂。]
阿庆嫂 （发觉刁德一是很阴险狡猾的敌人，就虚与周旋地）参谋长，我借贵方一块宝地，落脚谋生，参谋长树大根深，往后还求您多照应。
胡传魁 是啊，你还真得多照应着点。
刁德一 好说好说。
阿庆嫂 参谋长，您坐！
胡传魁 阿庆嫂，我上回大难不死，才有了今天，我可得好好地谢谢你呀！
阿庆嫂 那是您本身的造化。哟，您瞧我，净顾了说话了，让您二位这么干坐着，我去泡茶去，您坐，您坐！（进屋）
刁德一 司令！这么熟识，是什么人哪？
胡传魁 你问的是她？（唱）想当初老子的队伍才开张，拢共才有十几个人、七八条枪。遇皇军追得我晕头转向，多亏了阿庆嫂，她叫我水缸里面把身藏。她那里提壶续水，面不改色，无事一样。
[阿庆嫂提壶拿杯，细心地听着，发现敌人看见了自己，就若无其事地从屋里走出。]
胡传魁 （接唱）骗走了东洋兵，我才躲过了大难一场。（转向阿庆嫂）似这样救命之恩终身不忘，俺胡某讲义气终当报偿。
阿庆嫂 胡司令，这么点小事，您别净挂在嘴边上。那我也是急中生智，事过之后，您猜怎么着，我呀，还真有点后怕呀！
[阿庆嫂一面倒茶，一面观察。]
阿庆嫂 参谋长，您吃茶！（忽然想起）哟，香烟忘了，我去拿烟去。（进屋）
刁德一 （看着阿庆嫂背影）司令！我是本地人，怎么没有见过这位老板娘啊？
胡传魁 人家夫妻“八·一三”以后才来这儿开茶馆，那时候你还在日本留学，你怎么会认识她哪？
刁德一 哎！这个女人真不简单哪！
胡传魁 怎么，你对她还有什么怀疑吗？
刁德一 不不不！司令的恩人嘛！
胡传魁 你这个人哪！
刁德一 嘿嘿嘿……
[阿庆嫂取香烟、火柴，提铜壶从屋内走出。]
阿庆嫂 参谋长，烟不好，请抽一支呀！
[刁德一接过阿庆嫂送上的烟。阿庆嫂欲为点烟，刁德一谢绝，自己用打火机点着。]
阿庆嫂 胡司令，抽一支！
[胡传魁接烟。阿庆嫂给胡点烟。]
刁德一 （望着阿庆嫂背影，唱）这个女人不寻常！
阿庆嫂 （唱）刁德一有什么鬼心肠？
胡传魁 （唱）这小刁一点面子也不讲！
阿庆嫂 （唱）这草包倒是一堵挡风的墙。
刁德一 （略一想，打开烟盒请阿庆嫂抽烟）抽烟！（阿庆嫂摇手拒绝）
胡传魁 人家不会，你这是干什么啊！
刁德一 （唱）她态度不卑又不亢。
阿庆嫂 （唱）他神情不阴又不阳。
胡传魁 （唱）刁德一搞的什么鬼花样？
阿庆嫂 （唱）他们到底是姓蒋还是姓汪？
刁德一 （唱）我待要旁敲侧击将她访。
阿庆嫂 （唱）我必须察言观色把他防。
[阿庆嫂欲进屋。刁德一从她的身后叫住。]
刁德一 阿庆嫂！（唱）适才听得司令讲，阿庆嫂真是不寻常。我佩服你沉着机灵有胆量，竟敢在鬼子面前耍花枪。若无有抗日救国的好思想，焉能够舍己救人不慌张！
阿庆嫂 （唱）参谋长休要谬夸奖，舍己救人不敢当，开茶馆，盼兴旺，江湖义气第一桩。司令常来又常往，我有心背靠大树好乘凉。也是司令洪福广，方能遇难又呈祥。
刁德一 （唱）新四军久在沙家浜，这棵大树有阴凉，你与他们常来往，想必是安排照应更周详！
阿庆嫂 （唱）垒起七星灶，铜壶煮三江。摆开八仙桌，招待十六方。来的都是客，全凭嘴一张。相逢开口笑，过后不思量。人一走，茶就凉……
[阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶，刁德一一惊。]
阿庆嫂 （接唱）有什么周详不周详！
胡传魁 哈哈哈……
刁德一 嘿嘿嘿……阿庆嫂真不愧是个开茶馆的，说出话来滴水不漏。佩服！佩服！
（选自现代京剧《沙家浜》第四场，有删改）
（注）：京剧《沙家浜》讲的是1939年秋，在沙家浜秘密疗伤的新四军战士，面对日伪勾结、下乡“扫荡”的险恶环境，在地方党组织和群众的支持帮助下，坚持抗日的故事。阿庆嫂是春来茶馆的老板娘，中共地下工作者；刁德一是与日寇勾结的“忠义救国军”参谋长；胡传魁是其司令。
1.下列对文本有关内容的分析和理解，不正确的一项是
A.胡传魁和阿庆嫂再相逢后，阿庆嫂只寒暄了一句就问胡传魁“哪阵风把您给吹回来了”，意在询问胡传魁此次回到沙家浜的真实目的。
B.“我借贵方一块宝地”点明阿庆嫂是个外乡人，“参谋长树大根深”是阿庆嫂向刁德一表明自己知道他在本地是很有势力的。
C.刁德一的应答“好说好说”既显示了他对阿庆嫂的热情，意思是“我会照应的”，同时也在观察阿庆嫂。
D.胡传魁是个草根出身的司令，说话带有很重的江湖气。阿庆嫂讲话也很得体，把自己的恩惠轻轻带过，而且还特意半开玩笑地说“后怕”。
2.结合文意，对下面唱词艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是
垒起七星灶，铜壶煮三江。摆开八仙桌，招待十六方。来的都是客，全凭嘴一张。相逢开口笑，过后不思量。人一走，茶就凉……
A.运用夸张的修辞手法，增强了表达效果，使人物形象显得更加真实、生动。
B.运用对偶、比喻、借代的修辞手法，句式整齐，点出了自己与客人的关系，既符合人物身份又形象生动。
C.运用夸张、比喻、借代的修辞手法，句子更形象、具体，既符合人物身份又显得鲜明、生动。
D.运用对偶、象征的修辞手法，句式整齐，用具体事物表现某些抽象意义，充满了作者的寓意。
3.请结合全文，简要分析文中画线的两处舞台说明对塑造人物形象的作用。
（1）刁德一上下打量阿庆嫂。
（2）阿庆嫂泼去刁德一杯中残茶。
4.剧本为什么把本场戏命名为“智斗”？请结合文意，谈谈你的理解。
高二语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成文后各题。
智斗新编
阿庆嫂摆开八仙桌，在芦苇荡支起春来茶馆，惹得刁德一大为猜忌，很让胡司令觉得没面子。三人于是拉开架势，“得得呛呛”，一番智斗，好不精彩生动。小时候每看到这里，那个爽劲啊，真比骗了隔壁二癞子的几颗毛桃还来劲。没想到多年后，老程父子也常常“智斗”，弄得不好，还会发生“武斗”。
自从家里安了这个破电脑，老程便巴在上面下不来，读新闻，走博客，BBS，实在累了，就想玩点儿游戏。不过，小程声明在先，你敢初一，我就敢十五。安定团结压倒一切，为了家庭的可持续性发展，老程只好正人君子，为人师表，绝不越雷池半步。
说来也是作茧自缚，小学毕业那光景，老程放了小程一马，让他疯玩了一阵电脑游戏。老程做过学生，知道学习的枯燥，而且他也就这一宝贝，有时候难免心软。不想，一个暑假下来，这小子居然“梦幻西游”了得，八级工的水平，还带了十多个徒子徒孙，只要上网，那些徒子徒孙们就跟着后面乱嚷嚷。沉舟侧畔千帆过，春江未暖鸭先知。老程只好设密码，亡羊补牢，防患于既然。
哪知这小子人小鬼大，居然跟老程斗智斗勇，到处搜集亲戚朋友的生日、住址、电话号码什么的，几次破了密码。老程发现，只好将密码弄得复杂一些，而且隔一两星期换一次。这一下小程是没辙了，不过老程也未必方便。老程记忆力差，常换密码，连他自己也记不清，往往抱着主机找人破密码。小程看到，一声嘿嘿，忘了密码吧？特别地幸灾乐祸。
如果到此高枕无忧，那就大错特错了。小程破不了密码，就采取迂回战术，惨兮兮地找老程嫂软磨硬泡，老程嫂无奈，偷偷打开电脑，让她那心肝宝贝又玩了几次。老程火了，翻脸不认人，加锁，连老程嫂也保密。此后斗智向高级阶段发展。
一次，老程晚宴归来，坐在电脑前发呆，不想，键符上点点星光，比芝麻还小。用手一摸，黏乎乎的，洗手再摸，还是黏乎乎的。居然是胶水。老程不禁联想到，近来已有好几次了，每当他打开电脑，小程就恰如其分地凑过来找书，瞅着键盘贼看。有敌情啊。老程便喊来小程，质问：“适才发现新情况，小程呀你真是不寻常。我佩服你沉着机灵有胆量，竟敢在老子面前耍花枪。”
小程不言不语，一如往常般平静，瞅着老程看，似乎在说，老程有什么鬼心肠？我必须察言观色把他防。老程成竹在胸，这小子神情不阴又不阳，态度不卑又不亢，我待要旁敲侧击将他访，遂交代政策：“胶水玩到这里来了。要想过关，坦白从宽！”小程知道躲不过，就解释说，想上网轻松一下，用针尖挑了胶水做记号，看你动了哪些键符，才能破译新密码。贼滑贼滑的，让人哭笑不得。
老程想，强制戒网吧，腿长在小程身上，跑到网吧怎么办？不戒吧，这小子网瘾又特别大，影响了学习不好玩。上善若水，老程便痛说革命家史，指望他幡然悔悟：“想当初，你老子来到这破地方，拢共才百把本书，两个木箱，没朋友整日价凄凄惶惶，多亏了上大学，才支撑得家庭有些像样。若无有天天向上的好思想，焉能够衣食无忧不慌张。”谁知小程也不省油，振振有词地说：“老程你休要直夸张，稍稍玩玩但也无妨。当学生，盼兴望，讲究方法第一桩。你成天巴在电脑上，我有心也不过偶尔逛一逛。这实际叫学习有方，每到考试一样呈祥。”
看来前景不妙啊，斗智仍要继续下去。不过，老程一阵窃喜，瞧这小子人小鬼大的机灵劲，不达目的不罢休的牛劲，要是引到正道了，将来也难说不会捣鼓个大炮张来玩玩。考验老程执政能力的时候到了……
1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（ ）
A．小说围绕着老程和小程之间的“智斗”展开，并且斗争向着更高级阶段发展，但最终以老程的失败认输告终。
B．老程每天巴在电脑上做各种事情，唯独不能玩游戏，这是因为小程不允许，认为老程在家里玩游戏会妨碍到他的学习。
C．小说注重于细微处展开情节，从语言、动作、心理、肖像等方面展开了老程与小程之间的“密码大战”，从而表现主题。
D．小说的语言风趣幽默，让人忍俊不禁。作者还化用诗句，增加了小说的文化内涵，显示出作者高超的运笔技巧。
E．发生在老程与小程之间的故事，既有趣，也令人颇觉无奈，蕴含着作者对当下孩子们沉迷游戏的忧虑，富有深意。
2.小说的开头描写了《沙家浜》的“智斗情节”，有什么作用？请简要分析。
3.老程这个形象具有哪些性格特征？请简要分析。
4.小说的结尾写到老程要将小程“引到正道”上，你认为老程会成功吗？请结合全文简要分析。
高二语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成文后各题。
智斗新编
阿庆嫂摆开八仙桌，在芦苇荡支起春来茶馆，惹得刁德一大为猜忌，很让胡司令觉得没面子。三人于是拉开架势，“得得呛呛”，一番智斗，好不精彩生动。小时候每看到这里，那个爽劲啊，真比骗了隔壁二癞子的几颗毛桃还来劲。没想到多年后，老程父子也常常“智斗”，弄得不好，还会发生“武斗”。
自从家里安了这个破电脑，老程便巴在上面下不来，读新闻，走博客，BBS，实在累了，就想玩点儿游戏。不过，小程声明在先，你敢初一，我就敢十五。安定团结压倒一切，为了家庭的可持续性发展，老程只好正人君子，为人师表，绝不越雷池半步。
说来也是作茧自缚，小学毕业那光景，老程放了小程一马，让他疯玩了一阵电脑游戏。老程做过学生，知道学习的枯燥，而且他也就这一宝贝，有时候难免心软。不想，一个暑假下来，这小子居然“梦幻西游”了得，八级工的水平，还带了十多个徒子徒孙，只要上网，那些徒子徒孙们就跟着后面乱嚷嚷。沉舟侧畔千帆过，春江未暖鸭先知。老程只好设密码，亡羊补牢，防患于既然。
哪知这小子人小鬼大，居然跟老程斗智斗勇，到处搜集亲戚朋友的生日、住址、电话号码什么的，几次破了密码。老程发现，只好将密码弄得复杂一些，而且隔一两星期换一次。这一下小程是没辙了，不过老程也未必方便。老程记忆力差，常换密码，连他自己也记不清，往往抱着主机找人破密码。小程看到，一声嘿嘿，忘了密码吧？特别地幸灾乐祸。
如果到此高枕无忧，那就大错特错了。小程破不了密码，就采取迂回战术，惨兮兮地找老程嫂软磨硬泡，老程嫂无奈，偷偷打开电脑，让她那心肝宝贝又玩了几次。老程火了，翻脸不认人，加锁，连老程嫂也保密。此后斗智向高级阶段发展。
一次，老程晚宴归来，坐在电脑前发呆，不想，键符上点点星光，比芝麻还小。用手一摸，黏乎乎的，洗手再摸，还是黏乎乎的。居然是胶水。老程不禁联想到，近来已有好几次了，每当他打开电脑，小程就恰如其分地凑过来找书，瞅着键盘贼看。有敌情啊。老程便喊来小程，质问：“适才发现新情况，小程呀你真是不寻常。我佩服你沉着机灵有胆量，竟敢在老子面前耍花枪。”
小程不言不语，一如往常般平静，瞅着老程看，似乎在说，老程有什么鬼心肠？我必须察言观色把他防。老程成竹在胸，这小子神情不阴又不阳，态度不卑又不亢，我待要旁敲侧击将他访，遂交代政策：“胶水玩到这里来了。要想过关，坦白从宽！”小程知道躲不过，就解释说，想上网轻松一下，用针尖挑了胶水做记号，看你动了哪些键符，才能破译新密码。贼滑贼滑的，让人哭笑不得。
老程想，强制戒网吧，腿长在小程身上，跑到网吧怎么办？不戒吧，这小子网瘾又特别大，影响了学习不好玩。上善若水，老程便痛说革命家史，指望他幡然悔悟：“想当初，你老子来到这破地方，拢共才百把本书，两个木箱，没朋友整日价凄凄惶惶，多亏了上大学，才支撑得家庭有些像样。若无有天天向上的好思想，焉能够衣食无忧不慌张。”谁知小程也不省油，振振有词地说：“老程你休要直夸张，稍稍玩玩但也无妨。当学生，盼兴望，讲究方法第一桩。你成天巴在电脑上，我有心也不过偶尔逛一逛。这实际叫学习有方，每到考试一样呈祥。”
看来前景不妙啊，斗智仍要继续下去。不过，老程一阵窃喜，瞧这小子人小鬼大的机灵劲，不达目的不罢休的牛劲，要是引到正道了，将来也难说不会捣鼓个大炮张来玩玩。考验老程执政能力的时候到了……
1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（ ）（ ）
A．小说围绕着老程和小程之间的“智斗”展开，并且斗争向着更高级阶段发展，但最终以老程的失败认输告终。
B．老程每天巴在电脑上做各种事情，唯独不能玩游戏，这是因为小程不允许，认为老程在家里玩游戏会妨碍到他的学习。
C．小说注重于细微处展开情节，从语言、动作、心理、肖像等方面展开了老程与小程之间的“密码大战”，从而表现主题。
D．小说的语言风趣幽默，让人忍俊不禁。作者还化用诗句，增加了小说的文化内涵，显示出作者高超的运笔技巧。
E．发生在老程与小程之间的故事，既有趣，也令人颇觉无奈，蕴含着作者对当下孩子们沉迷游戏的忧虑，富有深意。
2.小说的开头描写了《沙家浜》的“智斗情节”，有什么作用？请简要分析。
3.老程这个形象具有哪些性格特征？请简要分析。
4.小说的结尾写到老程要将小程“引到正道”上，你认为老程会成功吗？请结合全文简要分析。
高二语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列各句中,没有语病的一句是（ ）
A. 电视剧《人民的名义》毫无疑问已经是近十年的“剧王”，我们追剧的原因是其内容贴近现实、人物形象丰满和老戏骨们表演给力造成的。
B. 《万历十五年》是旅美历史学家黄仁宇所著的明史专著，它不同于众多枯燥的史学专著，它叙述中有极强的故事性和趣味性，成为严肃史学著作中最为大众化的一本书。
C. 侯亮平先后三次唱《智斗》，是京剧《沙家浜》中最有名的唱段，唱的是我党地下工作者阿庆嫂与日伪军胡司令、刁德一巧妙周旋，掩护伤员的故事。
D. 自新疆维吾尔自治区成立六十年来，在新疆各族人民的辛勤劳作下，茫茫戈壁中的绿洲如今已成为我国最大的棉花生产基地和果品、农产品的重要产地。
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①郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”上演时他自己在台下听，嫌这话不够味，想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”就够味了。他觉得这字改得很恰当，他研究这两种语法的强弱不同，以为“你是什么”只是单纯的叙述语，没有更多的意义，有时或许竟会“不是”；“你这什么”便是坚决的判断，而且附带语省略去了。根据这种见解，他把另一文里“你有革命家的风度”一句话改为“你这革命家的风度”。
②这是炼字的好例。我们不妨借此把炼字的道理研究一番。那位演员把“是”改为“这”，确是改得好，不过郭先生如果记得《水浒》就会明白一般民众骂人，都用“你这什么”式语法。石秀骂梁中书说：“你这与奴才做奴才的奴才！”杨雄醉骂潘巧云说：“你这贱人，你这淫妇！你这你这大虫口里流涎！你这你这……”一口气就骂了六个“你这”。看这些实例，“你这什么！”倒不仅是“坚决的判断”，而是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感。“你是什么”便只是不带情感的判断，纵有情感也不能在文字本身上见出。不过它也不一定就是“单纯的叙述语，没有更多的含义”。《红楼梦》里茗烟骂金荣说：“你是个好小子，出来动一动你茗大爷！”这里“你是”含有假定语气，也带“你不是”一点讥刺的意味，如果改成“你这好小子！”神情就完全不对了。从此可知“你这”式语法并非在任何情形之下都比“你是”式语法来得更有力。其次，郭先生援例把“你有革命家的风度”改为“你这革命家的风度”，似乎改得并不很妥。一、“你这”式语法大半表示深恶痛疾，在赞美时便不适宜。二、“是”在逻辑上是连接词（copula）相当于等号；“有”的性质全不同。在“你有革命家的风度”一句中“风度”是动词的宾词；在“你这革命家的风度”中“风度”便变成主词，和“你（的）”平行根本不成一句话。
③这番话不免啰唆，但是我们原在咬文嚼字，非这样描铣必较不可。咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。文学借文字表现思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。例如《史记》李广射虎一段：
“李广见草中石，以为虎而射之，中石没游，视之，石也。因更复射，终不能人石矣。”
这本是一段好文章，王若虚在《史记辨惑》里说它“凡多三石字”，当改为：“以为虎而射之，没镟，既知其为石，因更复射，终不能入”或改为：“尝见草中有虎，射之，没游视之，石也。”
④在表面上改的似乎简洁些，却实在远不如原文。“见草中石，以为虎”并非“见草中有虎”。原文“视之，石也”有发现错误而惊讶的意味。改为“既知其为石”便失去这意味。原文“终不能复人石矣”有失望而放弃得很斩截的意味，改为“终不能入”便觉索然无味。这种分别稍有文字敏感的人细心玩索一番，自会明白。
⑤一般人根本不了解文字和思想情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“乌宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改成“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈，于今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，于今他“推”。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍，他也自有一副胸襟气度。“敲”就显得他拘礼些，也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里如果不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。比较起来，“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎频添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。如果他想到“推”而下“敲”字，或是想到“敲”而下“推”字，我认为那是不可能的事。所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。
（节选自朱光潜《咬文嚼字》）
1.下面说法，不符合文意的两项是（5分）
A．作者认为郭沫若援例把“你有苹命家的风度”改为“你这革命家的风度”，是不很妥当的。
B．咬文嚼字是一个坏习惯，所以这个成语的通常是一个贬义词。
C．有时候，我们说了一句话但听者不太明白，于是我们又换一种说法，这两句话的意味有时可以完全一样。
D．作者认为韩愈将“推”字修改为“敲”字可能不是那么妥当。
E．“推”和“敲”哪一个字用得比较恰当，不在于字的本身而在于作者当时要说的哪一种境界。
2.对文章内容理解与分析不正确的一项是（3分）
A．第1、2段举出《屈原》中炼字的例子，说明“你这”式、“你是”式、“你有”式三种有着不同句式的意味。
B．第3、4段举出王若虚《史记辨惑》中对《史记》李广射虎一段的改写，说明文字一增一减意味就不同了。
C．第5段举出贾岛“推敲”的故事，说明用字不同意境也不同。
D．第1-5段，作者指出读者应从文章所阐明的咬文嚼字的道理中，领略运用文字所应有的谨严精神，养成创作和欣赏都必须善用文字联想意义的好习惯。
3.将“你是没有骨气的文人！”改为“你这没有骨气的文人！”就够味了。为什么？（4分）
4.为什么说“在文字上‘推敲’，骨子里实在是在思想上‘推敲’”？（4分）
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阅读下面的文字，完成题目。
①郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”排演时他自己在台下听，嫌这话不够味，想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”就够味了。他觉得这字改得很恰当，他研究这两种语法的强弱不同，以为“你是什么”只是单纯的叙述语，没有更多的意义，有时或许竟会落个“不是”；“你这什么”便是坚决的判断，而且还把必须有的附带语省略去了。根据这种见解，他把另一文里“你有革命家的风度”一句话改为“你这革命家的风度”。
②这是炼字的好例。我们不妨借此把炼字的道理研究一番。那位演员把“是”改为“这”，确是改得好，不过郭先生如果记得《水浒》里的用语，就会明白一般民众骂人，都用“你这什么”式语法。石秀骂梁中书说：“你这与奴才做奴才的奴才！”杨雄醉骂潘巧云说：“你这贱人，你这淫妇！你这你这大虫口里倒涎！你这你这……”一口气就骂了六个“你这”。看这些实例，“你这什么！”倒不仅是“坚决的判断”，而且是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感。“你是什么”便只是不带情感的判断，纵有情感也不能在文字本身上见出。不过它也不一定就是“单纯的叙述语，没有更多的含义”。《红楼梦》里茗烟骂金荣说：“你是个好小子，出来动一动你茗大爷！”这里“你是”含有假定语气，也带“你不是”一点讥刺的意味，如果改成“你这好小子！”神情就完全不对了。从此可知“你这”式语法，并非在任何情形之下都比“你是”式语法来得更有力。其次，郭先生援例把“你有革命家的风度”改为“你这革命家的风度”，似乎改得并不很妥。一、“你这”式语法大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜。二、“是”在逻辑上是连接词，相当于等号；“有”的性质全不同。在“你有革命家的风度”一句中，“风度”是动词的宾词；在“你这革命家的风度”中，“风度”便变成主词，和“你（的）”平行根本不成一句话。
③这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的涵义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。文学借文字表现思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。例如《史记》李广射虎一段：“广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入石矣。” 这本是一段好文章，王若虚在《史记辨惑》里说它“凡多三石字”，当改为：“以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入”或改为：“尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。”
④在表面上看，改得似乎简洁些，却实在远不如原文。“见草中石，以为虎”并非“见草中有虎”。原文“视之，石也”有发现错误而惊讶的意味，改为“既知其为石”便失去这意味。原文“终不能复入石矣”有失望而放弃得很斩截的意味，改为“终不能入”便觉索然无味。这种分别稍有文字敏感的人细心玩索一番，自会明白。
⑤有些人根本不了解文字和思想情感的密切关系，以为更改一两个字不过是要文字顺畅些或是漂亮些。其实更动了文字，就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例。韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“乌宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改成“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈，今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。古今人也都赞赏“敲”字比“推”字下得好。其实这不仅是文字上的分别，同时也是意境上的分别。“推”固然显得鲁莽一点，但是它表示孤僧步月归寺，门原来是他自己掩的，于今他“推”。他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的场合，他有兴致出来步月，兴尽而返，独往独来，自在无碍，他也自有一副胸襟气度。“敲”就显得他拘礼些，也就显得寺里有人应门。他仿佛是乘月夜访友，他自己不甘寂寞，那寺里假如不是热闹场合，至少也有一些温暖的人情。比较起来，“敲”的空气没有“推”的那么冷寂。就上句“鸟宿池边树”看来，“推”似乎比“敲”要调和些。“推”可以无声，“敲”就不免剥啄有声，惊起了宿鸟，打破了岑寂，也似乎平添了搅扰。所以我很怀疑韩愈的修改是否真如古今所称赏的那么妥当。究竟哪一种意境是贾岛当时在心里玩索而要表现的，只有他自己知道。如果他想到“推”而下“敲”字，或是想到“敲”而下“推”字，我认为那是不可能的事。所以问题不在“推”字和“敲”字哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。在文字上推敲，骨子里实在是在思想情感上“推敲”。
（节选自朱光潜《咬文嚼字》）
（1）将“你是没有骨气的文人！”改为“你这没有骨气的文人！”就够味了。为什么？
（2）作者引用王若虚修改《史记》“李广射虎”的事例目的是为了证明怎样一个道理？
（3）第5自然段开头两句话的作用是什么？
（4）根据第5自然段内容回答
①对推敲的总评价为:__________________.
②对推的评价为:__________________;
③对敲的评价为: __________________;
④对推与敲分析后的总结为:__________________
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阅读下面的文段，完成后面各题。
郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”排演时他自己在台下听，嫌这话不够味，想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”就够味了。他觉得这字改得很恰当，他研究这两种语法的强弱不同，以为“你是什么”只是单纯的叙述语，没有更多的意义，有时或许竟会落个“不是”；“你这什么”便是坚决的判断，而且还把必须有的附带语省略去了。根据这种见解，他把另一文里“你有革命家的风度”一句话改为“你这革命家的风度”。
这是炼字的好例。我们不妨借此把炼字的道理研究一番。那位演员把“是”改为“这”，确是改得好，不过郭先生如果记得《水浒》里的用语，就会明白一般民众骂人，都用“你这什么”式语法。石秀骂梁中书说：“你这与奴才做奴才的奴才！”杨雄醉骂潘巧云说：“你这贱人！你这淫妇！你这你这大虫口里倒涎！你这你这……”一口气就骂了六个“你这”。看这些实例，“你这什么”倒不仅是“坚决的判断”，而且是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感。“你是什么”便只是不带情感的判断，纵有情感也不能在文字本身上见出。不过它也不一定就是“单纯的叙述语，没有更多的含义”。《红楼梦》里茗烟骂金荣说：“你是个好小子，出来动一动你茗大爷！”这里“你是”含有假定语气，也带“你不是”一点讥刺的意味，如果改成“你这好小子！”神情就完全不对了。由此可知“你这”式语法，并非在任何情形之下都比“你是”式语法来得更有力。其次，郭先生援例把“你有革命家的风度”，改为“你这革命家的风度”，似乎改得并不很妥。一“你这”式语法大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜。二“是”在逻辑上是连接词，相当于等号；“有”的性质全不同。在“你有革命家的风度”一句中，“风度”是动词的宾词；在“你这革命家的风度”中，“风度”便变成主词，和“你(的)”平行根本不成一句话。
这番话不免啰唆，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们必须有一字不肯放松的谨严。文学借文字表现思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。
1.关于“咬文嚼字”，下列说法不正确的一项是（ ）
A.咬文嚼字的依据：研究炼字的道理。
B.咬文嚼字的态度：字字推敲的谨严。
C.咬文嚼字的做法：斟酌文字的分量。
D.咬文嚼字的目的：调整思想和情感。
2.对文段中郭沫若炼字事例的解说，下列说法不正确的一项是（ ）
A.介绍郭沫若对“你是”“你这”句式的见解和做法。
B.肯定郭沫若关于“你是”“你这”句式的研究结论。
C.分析指出炼字不可简单类推，而要结合语境具体分析。
D.通过这个炼字事例，引出下文对咬文嚼字道理的研究。
3.对文段内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.开头，举郭沫若修改字句的具体事例，并指出“这是炼字的好例”。
B.接着，引文学作品中的例子并加以分析，说明“你是”“你这”两种说法的表达效果不同。
C.然后，从两个方面指出郭沫若援例修改的句子是不妥的。
D.最后，点明炼字的意义，并提出与郭沫若完全相反的观点。
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阅读下面的选段，完成下面题目。
张所死，飞感旧恩，鞠其子宗本，奏以官。李宝自楚来归韩世忠留之宝痛哭愿归飞世忠以书来谂飞复曰均为国家何分彼此世忠叹服。
（节选自《宋史·岳飞传》）
下列对选段中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 李宝自楚来／归韩世忠留之／宝痛哭／愿归飞世忠以书来谂／飞复曰／均为国家／何分彼此／世忠叹服
B. 李宝自楚来／归韩世忠留之／宝痛哭愿归飞／世忠以书／来谂飞复曰／均为国家／何分彼此／世忠叹服
C. 李宝自楚来归／韩世忠留之／宝痛哭／愿归飞世忠以书／来谂飞复曰／均为国家／何分彼此／世忠叹服
D. 李宝自楚来归／韩世忠留之／宝痛哭愿归飞／世忠以书来谂／飞复曰／均为国家／何分彼此／世忠叹服
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阅读下面的文字,完成下面小题。
赵家米铺（赵长春）
三教九流，各有其道。五行八作，各有其味。
赵家米铺，也如此，米味儿、糠味儿四时不断。远近走过，即有那种淡香，过于敏感的，甚至啊哟——来个喷嚏，得揉揉鼻子，心里头赞一声，这米，香味冲。
赵家米铺前店后仓。店门正对大街，后仓临河，袁店河。从汉口过来的米船，就在赵家米铺后门处的自家码头停下。青条石，高台阶，长跳板。伙计们背米，跳板悠然，人影晃荡水中。看着这些，赵掌柜就想也背上一两包米。
赵掌柜是靠背米起家的。他不只背米，还看老板怎样验米、卖米，包括跟着出去看米、选米。他不多说话，心里头学了不少本事，三十岁从汉口回到袁店河。十年打拼后，就有了这袁店老街上的“赵家米铺”。人们对他有份敬，总讲起“赵掌柜背米起家”的故事，来激励自己和别人。
对此，赵掌柜笑笑，在心里。
对于如袁店河水流淌的日子，赵掌柜也是笑笑。他有一句口头禅：急啥？再急，也得慢慢来。
这句口头禅有深意，是赵掌柜人生经历的总结。那年，他还不是掌柜，还在街头摆摊售米。进了腊月，快小年了，他从南阳贩了一车好米回来，想趁着年关，赚些钱。车是骡拉的，两匹大骡，悬了铜铃，咣咣地响。风急雪猛，过丰山脚下的袁店河老桥时，天色已晚，雪野茫茫。桥头，一老人团卧雪中。他恻隐之心顿起，坚持扶起老人，安放在米车上，绕道去了药铺，给老人看了病，喂了饭。如此一耽误，晚上就歇在了药铺，陪护老人。
也巧，就在当晚，罗汉山上的“红枪会”早已通过骡夫对他布下眼线，准备在袁店河的沙湾里劫他的米车！见他心好，所雇的骡夫对他说了这一心事。骡夫说，“掌柜的，您心好，救人一命啊，也救了您自己……”
赵掌柜握紧了骡夫的手，“以后，我就雇定你了！”
米铺卖米，大米、小米、香米、糯米。米分等，好米当然是富有人家买去，糙米多是小户人家买的。赵掌柜就坐在柜后，看人流，看伙计量米。量米用升、斗，量时，吆喝，报数。别的不要求，赵掌柜要求升尖、斗满，有赚的即可。薄利就多销。如此，来买米的就更多。不少人家成了常客。谁家喜欢什么米，谁家该来买米了，谁家买米的唤什么，赵掌柜都记得清。这也是本事。
还有个本事，是赵家米铺的大本事，别的米铺不干，也不敢干。逢腊月初八，逢五月端午，赵掌柜要开棚舍米：熬腊八粥，煮粽子，都用一个特大号的大铁锅。那锅特大，别的不说，熬粥，二百斤大米进去刚盖锅底，煮粽子，能管全袁店镇的人吃。逢这两天，赵家米铺前人满为患，不再做生意。腊八就舍粥，为穷人，为要饭的，热气腾腾，粘粘稠稠。端午就煮粽子，头天晚上天一擦黑就上锅，直到端午早上，各色的粽子摆开，摆在长长扁扁的竹匾里，任人来吃。民国三十年大旱，赵掌柜竟然舍了四个月的粥，从九月到腊月！包括罗汉山的“红枪会”员，也换了衣服，下山喝粥。赵掌柜一视同仁。人们都说好。
谈起赵掌柜的好，还有一件。每进入腊月二十三，赵掌柜把好米掺入糙米，还当糙米卖。“过年了，都吃点好米吧。”晚上，在柜上，他看着伙计把一半好米、一半糙米掺匀，随手捻了几粒，在嘴里一嚼，点点头。
——这都是好多年前的事了。解放后，这样那样的运动，有的人要找赵掌柜的茬儿，就有人站出来拦挡；还有人，会把自己的孩子叫回去，“啪！”一掌，“你吃饱了撑的！没有赵掌柜，也不知道你在哪里？爹早就饿死了！”
找不到赵掌柜的茬儿，就有人在某个晚上，把赵家米铺前的那口大铁锅给砸了，指把厚的铁锅裂纹五六道，就没法熬粥、煮粽子了。其实，已经好几年不用，那锅就锈蚀着，又加上这碎裂，没有用了。袁店老街改造时，大铁锅就被移到了墙角。时间长了，里面长出了一棵槐树。树越长越高，高出了屋檐，高高地看着老街的变化。根越长越粗，竟翻出了锅沿，扎出了缝隙，树根形成的疙瘩，把铁锅紧紧地抱住，锅与树一体，搬不动，移不走，成了袁店镇的一景！
有景就得有名儿：锅槐。
也有人称为“郭槐”，说是唐朝大将郭子仪来过袁店街，用此树拴过马，人称“郭槐”。瞎扯的。
依我说，“赵槐”最合适。
1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不恰当的一项是（）
A. 文章两次写到赵掌柜的笑，第一次是笑人们总拿他背米起家的故事激励自己和别人，是谦虚的笑；第二次是“对于如袁店河水流淌的日子”而发出的笑，是看到自己的生意越做越大，志得意满的笑。
B. 赵掌柜对曾经想要劫他米车的“红枪会”会员也能一视同仁的施粥，可见他是一个不计前嫌、以德报怨的人。
C. “谁家喜欢什么米，谁家该来买米了，谁家买米的唤什么，赵掌柜都记得清”，说明赵掌柜是一个把顾客当作上帝，用心经营米铺的良心商人。
D. 作者认为那棵槐树叫“赵槐”最合适，是因为槐树是从赵掌柜的大铁锅里长出来的，而且“槐”“怀”谐音，寄寓人们对他博大胸怀的崇仰缅怀之情。
2.小说中的赵掌柜有哪些性格特点？请简要分析。
3.文中赵掌柜的口头禅“急啥？再急，也得慢慢来”，在今天这样一个竞争激烈的社会还有现实意义吗？请联系现实谈谈自己的看法。
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阅读下面的课内文言文选段，完成下面小题。
梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”
孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”
曰：“不可。直不百步耳，是亦走也。”
曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发。人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”
1.下列句中不含通假字的一项是 （ ）
A. 鸡豚狗彘之畜，无失其时
B. 数罟不入洿池
C. 颁白者不负戴于道路矣
D. 涂有饿莩而不知发
2.对文章所表现出的作者思想感情理解正确的一项是（ ）
A. 孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。
B. 孟子认为只有实行“仁政”，才能以“王道”统一天下，他描述了理想的社会生活图景。
C. 孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”而提出了自己的意见。
D. 孟子委婉地批评当时统治者不顾人民死活，还要寻找托辞的做法。
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