下列选项中，名句使用恰当的一项是（）
A.郑老师深谙“不愤不启，不悱不发”之道，因此教学中十分注重引导学生自主思考。
B.小李每晚辅导孩子做作业，一旦对孩子感到不耐烦而打算放弃时，就赶快提醒自己：“养不教，父之过。”
C.小杜教爷爷使用智能手机，爷爷年纪大了，有些操作流程记不住，不想再学了，小杜批评爷爷：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
D.小林组织班级活动尽心尽力，老师们感叹道：“声乐之入人也深，其化人也速。”
高二语文选择题中等难度题
下列选项中，名句使用恰当的一项是（）
A.郑老师深谙“不愤不启，不悱不发”之道，因此教学中十分注重引导学生自主思考。
B.小李每晚辅导孩子做作业，一旦对孩子感到不耐烦而打算放弃时，就赶快提醒自己：“养不教，父之过。”
C.小杜教爷爷使用智能手机，爷爷年纪大了，有些操作流程记不住，不想再学了，小杜批评爷爷：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
D.小林组织班级活动尽心尽力，老师们感叹道：“声乐之入人也深，其化人也速。”
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下列各句中，加点的成语使用不恰当的两项是
A. 现代人在饮食上注重健康养生，曾经是穷苦人家“专供”的野菜、糙米现在也登堂入室，成了上流人士的宠爱之物。
B. 雷老师是学校公认的神奇班主任，他教育学生有一套独特的方法，面对问题学生，他总能妙手回春，让他们洗心革面，向学上进。
C. 30年过去，曾经贫穷落后的家乡已经面目全非了——低矮的土房被高大的楼房取代，泥泞的小路被宽阔的马路覆盖，漆黑的夜晚被明亮的灯光照亮……真让人欣喜不已。
D. 这名游客自己睡过头误了航班，又不接受航空公司提出的各种解决办法，在候机厅大吵大闹，简直是不可理喻。
E. 对于公司的发展方向，大家讨论了很久，莫衷一是，最终也没有结果。
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补写下列名篇名句中的空缺部分。
（1）孔子在《论语•为政》中特别强调学习和思考的结合的句子是“__________________。”
（2）孔子注重诱导学生主动思考，当学生思考不得要领，不能确切表达时才开导启发的句子是“__________________________________。”
（3）子曰：“________________ ，则远怨矣！”
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下列句子中加粗的词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 作为洞察未来战场的“千里眼”，量子雷达的出现掀起了各国变革雷达技术的热潮。
B. 为消除过多强调死记硬背的积弊，历史新教材在设计上更注重学生的思考与体验。
C. 展出的90幅图片、32件实物，生动反映了子弟兵在抗洪救灾中的中流砥柱的作用。
D. 回顾丁俊晖的晋级之路，不难发现他的状态与日俱增，这次夺冠的希望越来越大。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）孔子注重对学生进行学习方法教育，其中论述学习与思考关系的两句是___________________。
（2）孔子用松柏的坚强意志来比喻只有历尽磨难才能彰显坚毅品格的两句是___________________。
（3）孟子的___________________一直是指导人们推己及人，尊老爱幼的行为准则。
（4）孟子认为的大丈夫的标准是：_____________________________。
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阅读下面材料，按要求作文。
“熊孩子”学生该咋治？老师手中的惩戒权怎么用？一直以来争议不断！11月22日，教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，对中小学教师可行使的一般惩戒、较重惩戒、严重惩戒和不可进行的惩戒措施，拟定了详细要求。
站在三尺讲堂，老师们如何使用手中“戒尺”？意见稿中明确，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。那么，这把“戒尺”应该如何使用？惩戒的权限又该如何界定？
征求意见稿发布后，众多网友针对教师的惩戒权发表了自己的看法。有人支持严惩“熊孩子”，也有人担心，惩戒权的使用如何把好“度”。
读了上述材料，你有怎样的思考？请给老师、家长、学校或其他相关方写一封信，阐述你的看法。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“小明”为写信人，不得泄露个人信息。
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下列各句中，加线的成语使用恰当的一项是 （ ）
A. 陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。
B. 史老师教学之余，勤练书法。现在，史老师的字潇洒飘逸，腾蛟起凤，每个人看到了后都赞不绝口。
C. 国庆节的夜晚，空中各色礼花绽放，争奇斗艳；广场上欢歌笑语，歌舞升平，真是一片欢乐的海洋。
D. 他的旷世才情，让人倾慕；他的风花雪月，象征着整个唐朝的恣肆和风流；而他的人生沉浮，则见证了大唐的风雨飘摇和日薄西山。
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下列各句中画线的词，使用不恰当的一项是（ ）
A.中国航天事业的蓬勃发展凝聚着几代人的心血与智慧。
B.由中国政府主办、北京市政府承办的2019年北京世界园艺博览会开业了。
C.国家发展最主要的威胁，往往不是突如其来的灾难，而是不易察觉的懈怠。
D.科学的教学安排可以有效调动学生的积极性，让老师们的工作事半功倍。
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阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一
有中学校长用“革命性的影响”来形容新高考带来的压力。新高二学生推行走班教学后师资紧缺，场地不够。该校尝试用现代网络技术来解决这些问题。
对于这些问题，某高中校长提出，在高中阶段网络技术教育绝对不可能替代现场教学，特别是在即时互通与师生情感互动中存在严重缺陷。
行政班弱化，使学生集体荣誉感、归宿感弱化，是不争的现实。班主任全面了解班级内每个学生的要求难以落到实处。班主任与成长导师可能出现“两个和尚没水喝”的情况，名义上都管学生，实际上都不管学生。学校教育工作难以进一步推进落实。
以一年两次考试为例，学生何时参加第一、二次考试，高中怎么进行教学安排，是高一开出所有科目，还是实施一年“四个学期制”？一年有20多天用于考试对高中教学与安排冲击非常大。
（摘自《新高考改革带来的压力与挑战》）
材料二
新高考下，广东多所高中实行根据“1”固定行政班，“2”进行“走班”模式，满足学生多样化选课需求。此模式将学生总体分为物理班和历史班，有利于总分和选考科目单科分层教学，可减少走班的占比以保证教学秩序，培养学生集体荣誉感。
“行政班与教学班相结合”，对学校硬件、软件配套和管理水平提出了更高要求。广东不少学校通过建设智慧校园、增设课室等方式确保走班顺利实施。
扫一下门口的“电子门牌”，就知道这个课室下一节上的是什么课、任课老师是谁。可以结合学生选课、学校排课，通过一体化平台进行智能调配，实现综合管理。某中学负责人说，“电子门版链接了考勤系统，可以显示这个班这节课有哪些学生需要上课，学生可以刷校园卡签到。”另外，有些学校建立了智慧校园平台，能对学生信息、师生考勤、作业情况等进行数据分析和可视化呈现，让班主任、任课教师、学生、家长等根据权限“一键”得知教学质量、个人成绩分析、教学班级情况等。
新高考选课带来的另外一个影响，就是未来志愿填报。高校的不同专业会对学生选考科目有不同要求。如今学生也需要提前考虑自己将要选择的高校专业是什么、专业开设哪些课程、就业方向如何，因此，职业生涯规划显得尤为重要。
（摘自《广东新向考选课走班怎么“走”？》）
材料三
某中学开设了生涯规划课程，组织学生广泛开展社会实践，让大家的兴趣与爱好显现出来。并通过学生个人学业质量分析系统；引导学生找到自身学习潜能。学校还实施“一生一课表”、“一师一课表”、“一班一课表”、“一室一课表”：每位学生拿到的是按照自己选科意愿制定的专属课表；每位老师也拿到了根据学生选科重新排课的专属课表；基于首选科目编好的行政班有班级专属课表；每个走班教学的教室有教室专属课表。该中学还推行了以下精细化管理举措：行政班由班主任负责管理；走班和自习阶段由年级组管理；所有任课老师必须担负学生管理工作；聘请学校名优教师担任德育老师参与管理。同时，还大力提倡学生自主管理，让学生干部在维持走班课堂教学秩序方面发挥重要作用。新教学模式会更加激发学生学习积极性，选择了感兴趣的科目，之前偏科厌学的现象，也会得到改变。
（摘自《“四份课表”打开新高考选科走班方式》）
1.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是
A.对于用现代网络技术来解决走班制带来的诸多问题，有人觉得可行，有人觉得它有严重的缺陷。
B.走班制下，学生集体荣誉感、归宿感弱化，这是因行政班弱化造成的，教育管理工作也难落实。
C.广东多所高中实行根据“1”固定行政班，“2”进行“走班”的模式，是对走班制的积极探索。
D.新高考选课影响未来志愿的填报，其中学生职业生涯规划显得尤为重要，旧高考没有这些问题。
2.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是
A.—年中有很多的考试，这是新高考带来的明显变化。这给学校的教学与安排带来了很大的困难。
B.“电子门牌”功能很多，可以显示课程安排和任课教师安排，用于检查作业、评价教学质量等。
C.学校推行精细化管理举措，有可能解决班主任与成长导师可能出现的“两个和尚没水喝”的情况。
D.选择了感兴趣的科目，之前偏科厌学的现象，也会因新的教学模式能激发学习积极性而得到改变。
3.请根据材料概括学校应对新高考走班制的有益尝试。
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下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）
A．基于小班化教学是现代教育改革的大势所趋，学校将制定小班化教学的实施方案，积极探索适合于小班化要求的教学模式。
B．由于假期光顾着玩了，我忘记完成老师布置的作业。开学时面对老师的拷问，我一问三不知， 非常羞愧，真想找个地缝钻进去。
C．这家 IT 公司以雄厚的科技实力和先进的经营理念为依托，亦步亦趋．地紧跟世界信息产业发展潮流，创下了骄人的业绩。
D．家具市场产品鱼目混珠．的现象早已屡见不鲜，网购平台上售卖仿冒家具也越来越多，有关部门有必要展开一轮彻查严打的行动了。
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