阅读下列材料,回答问题。
(1)观察图一,在通往雅典公民大会的道路上,有四种群体被排除在民主殿堂之外,请在漫画“通途”示例中,写出其余的三种社会群体。
(2)图二漫画所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式?该政治形式最早是在哪个国家通过哪一个重要文献加以确立的?
(3)图三中的联邦政府结构是依据哪一部法律文献构建的?中央政府的权力构建体现了什么原则?又是如何体现的?
(4)据以上材料并结合所学知识,概括近代西方政治制度的普通特征
高一历史材料分析题简单题
阅读下列材料,回答问题。
(1)观察图一,在通往雅典公民大会的道路上,有四种群体被排除在民主殿堂之外,请在漫画“通途”示例中,写出其余的三种社会群体。
(2)图二漫画所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式?该政治形式最早是在哪个国家通过哪一个重要文献加以确立的?
(3)图三中的联邦政府结构是依据哪一部法律文献构建的?中央政府的权力构建体现了什么原则?又是如何体现的?
(4)据以上材料并结合所学知识,概括近代西方政治制度的普通特征
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(13分)古人说:“置图于右,置书于左,索象于图,索理于书。”教科书中的图示、图片,往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料,回答相关问题。
(1)观察图1,在通往雅典公民大会的道路上,有四种群体被排除在民主殿堂之外,请在漫画 “通途”示例中,写出其余的三种社会群体。(3分)
(2)罗马人以灵活务实的态度制定出古代世界最为系统完备的法律体系,影响深远。罗马第一部成文法是什么?简要说明罗马法是怎样影响人类文明发展进程?(3分)
(3)图2漫画(“国王仍然是国家的主人,但是已经不理国家大事了”)所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式?该政治形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的? (2分)
(4)图3中的联邦政府结构是依据哪一部法律文献构建的?中央政府的权力构建又体现了什么原则?(2分)
(5)依据图4并结合所学知识,指出图中文献体现出的主要特点及历史地位。结合所学知识指出此法颁布后没有发挥作用的主要原因。(3分)
图4
高一历史综合题简单题查看答案及解析
关于下图漫画所反映的雅典民主政治状况表述正确的是
A. 众多的妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外
B. 雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政的基础之上
C. 可能导致国家权力的滥用和误用
D. 体现小国寡民、轮番而治的特点
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关于下图漫画所反映的雅典民主政治状况表述正确的是
A. 众多的妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外
B. 雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政的基础之上
C. 可能导致国家权力的滥用和误用
D. 体现小国寡民、轮番而治的特点
高一历史单选题中等难度题查看答案及解析
关于下图漫画所反映的雅典民主政治状况表述正确的是
A. 众多的妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外
B. 雅典公民权利是建立在对奴隶专政基础之上
C. 可能导致国家权力的滥用和误用
D. 体现小国寡民、轮番而治的特点
高一历史单选题中等难度题查看答案及解析
关于下图漫画所反映的雅典民主政治状况表述正确的是
A.众多的妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外
B.雅典公民权利是建立在对奴隶专政基础之上
C.可能导致国家权力的滥用和误用
D.体现小国寡民、轮番而治的特点
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关于图2漫画所反映的雅典民主政治状况表述正确的是
A.众多的妇女和外邦人被排除在民主殿堂之外
B.雅典公民权利是建立在对广大奴隶专政的基础之上
C.可能导致国家权力的滥用和误用
D.体现小国寡民、轮番而治的特点
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古人说:“置图于右,置书于左,索象于图,索理于书。”教科书中的图示、图片,往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二
材料三
(1)观察图一,在通往雅典公民大会的道路上,有四种群体被排除在民主殿堂之外,请在漫画“通途”示例中,写出其余的三种社会群体。
(2)图二漫画“国王仍然是国家的主人,但是已经不理国家大事了”所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式?该政治形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的?
(3)图三中的联邦政府结构是依据哪一部法律文献构建的?中央政府的权力构建体现了什么原则?又是如何体现的?
高一历史非选择题中等难度题查看答案及解析
伯里克利时代的雅典民主政治主要表现在:除十将军以外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生。据此可以推知
A.众多的奴隶仍被排除在雅典民主殿堂之外
B.雅典所有公民都开始有机会参与国家政治事务
C.雅典民主的范围很宽广
D.能有效防止国家权力的滥用和误用
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伯里克利时代的雅典民主政治主要表现在:除十将军以外,各级官职向所有公民开放,并都以抽签方式产生。据此可以推知
A. 众多的奴隶仍被排除在雅典民主殿堂之外
B. 雅典所有公民都开始有机会参与国家政治事务
C. 雅典民主的范围很宽广
D. 能有效防止国家权力的滥用和误用
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