阅读下面文段，围绕“国家精神”，根据画线句子仿写三句话，组成排比句式。
国家精神是什么？简单两个字，就是一个国家的“国魂”。它是一种“为天地立心，为生民立命”的赤子精神。
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阅读下面文段，围绕“国家精神”，根据画线句子仿写三句话，组成排比句式。
国家精神是什么？简单两个字，就是一个国家的“国魂”。它是一种“为天地立心，为生民立命”的赤子精神。
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阅读下面文段，围绕“报国情怀”，根据划线句子仿写两句话，与划线句子组成排比句式。
中国用不到10年的时间就完成了核潜艇的研发和入列，茫茫海疆有了制敌于千里之外的“钢铁蛟龙”，背后深藏着科研人员的奋斗和牺牲。他们用“赫赫而无名”的人生，诠释了“想国家之所想、急国家之所急”的报国情怀。这是一种“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的赤子情怀； ； 。
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阅读下面文段，围绕“报国情怀”，根据画线句子仿写三句话，组成排比句。
中国用不到10年的时间就完成了核潜艇的研究和入列，于是莽莽海疆有了制敌于千里之外的“钢铁蛟龙”，这背后深藏着科研人员的奋斗和牺牲。他们用“赫赫而无名”的人生，诠释了“想国家之所想、急国家之所急”的报国情怀。这是一种“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的赤子情怀；______________；_______________；________。
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按照下面的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达一个积极的人生态度。（6分）
例句：有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。
仿句：_____________________________；
_____________________________。
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仿照画波浪线句子的句式特点，在横线上补写出空缺部分，组成一个排比句。
我们可以阅读《荀子》，体会他的睿智；__________________________________________________________。
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仿照下面的句式，以“青春”开头，再续写两个句子，组成文意连贯的排比句。（4分）
青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；。
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仿照下面句子的句式，并使用比喻的修辞方法，在横线处再写两个句子。要求所写句子与开头的一句话构成排比句式，使文段语意完整。
理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要我去播种，培育；
；
。
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仿照下面的句式，再写两个句子，与之组成排比句，表达积极的人生态度。
（示例）有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化。
（仿写）
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仿照下面的句式，以“青春”开头，再续写两个句子，组成文意连贯的排比句。（6分）
青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路；
________，；
________，。
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请仿照画线句的句式， 在横线处再续写两个句子， 组成语意完整的一段排比句。
对善于思考的人来说， 大自然是一本“无字”节。读沙漠， 读出了它坦荡豪放的胸怀；
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