下列关于误差及有效数字的认识正确的是( )
A.0.0680是两位有效数字
B.0.0680是三位有效数字
C.多次测量取平均值的办法只能减小偶然误差
D.多次测量取平均值的办法可以消除系统误差
高一物理多选题简单题
下列关于误差及有效数字的认识正确的是( )
A.0.0680是两位有效数字
B.0.0680是三位有效数字
C.多次测量取平均值的办法只能减小偶然误差
D.多次测量取平均值的办法可以消除系统误差
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学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法,下列关于物理方法的叙述中正确的是( )
A. 采用多次测量取平均值的方法可以有效地减小实验的系统误差
B. 在研究力的合成与分解时,采用了等效代替的方法
C. 利用实验探究加速度与力、质量的关系时,使用的是微小量放大的方法
D. 伽利略研究力和运动的关系时,直接从实验观察得到:力不是维持运动的原因
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关于误差,下列说法正确的是
A. 仔细测量可以避免误差
B. 多次测量取平均值可以减小偶然误差
C. 采用精密仪器,改进实验方法,可以消除误差
D. 实验中产生的误差是不可避免的,但可以设法尽量减小误差
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关于误差,下列说法不正确的是( )
A. 误差根据其性质可分为偶然误差和系统误差
B. 减小偶然误差可以通过多次测量取平均值的办法,但是不能消除
C. 测量长度时要估读,这可以减小误差
D. 误差就是错误,完全可以避免
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关于误差及错误,下列说法正确的是
A. 误差是实验中产生的错误
B. 系统误差是没有将物体组看成系统而造成的误差
C. 错误是人为造成的,而误差都是测量工具的不精密造成的
D. 采用多次测量取平均值的方法,可以减小偶然误差,但不能消除误差
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关于实验误差,以下说法正确的是
A. 测量值与被测物理量的真实值之间的差异叫误差
B. 偶然误差是由于实验仪器缺陷而造成的误差
C. 实验时可以采用多次测量取平均值的方法来减小系统误差
D. 绝对误差是因为没有将运动看成是绝对的、静止的而造成的误差
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关于实验误差,以下说法正确的是:
A.测量值与被测物理量的真实值之间的差异叫误差
B.偶然误差是由于实验仪器缺陷而造成的误差
C.实验时可以采用多次测量取平均值的方法来减小系统误差
D.在相同的条件下为了提高测量的准确度,应考虑尽量减小绝对误差
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下列关于实验的说法,理解正确的是( )
A.测量值跟被测物理量的真实值之间总会有差异,这种差异是实验中的错误,应绝对避免;
B.通过改进仪器和谨慎操作,可以完全消灭误差;
C.测物体质量时,由于天平两臂不完全等长会造成误差,这种误差叫做系统误差;
D.0.920是两位有效数字,最后一位0没有意义.
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关于测量误差、有效数字问题,下列说法中正确的是( )
A. 若仔细地多测量几次,就能避免误差
B. 系统误差的特点是测量值比真实值总是偏大或总是偏小
C. 3.20cm、0.032cm、3.20×102cm的有效数字位数相同
D. 要减小系统误差就得多次测量取平均值
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