阅读材料，回答问题。材料一 材料二 第二次工业革命重要成果表——摘编自人民版《历史·必修二...

阅读材料，回答问题。

材料一　

材料二　 第二次工业革命重要成果表

——摘编自人民版《历史·必修二》

（1）根据材料一，指出这次工业革命的影响。

（2）根据材料二，指出第二次工业革命开发出的新能源有哪些？结合表格及所学知识，概述第二次工业革命的主要特点。

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阅读材料，完成下列要求。

材料　 在近代中国历史进程中，从辛亥革命到五四运动是中国从旧民主主义革命到新民主主义革命的历史转折时期。辛亥革命是二十世纪以来中国的第一次历史巨变，是中国前所未有的一次深刻的政治思想启蒙运动，对中国的社会变革和进步发生过巨大而深远的影响。

辛亥革命和五四运动的爆发都具有深刻的必然性和极大的偶然性，都是当时社会矛盾的必然产物。辛亥革命是以孙中山为首的资产阶级企图借鉴西方的三权分立在中国建立资产阶级共和国。孙中山提出了明确的宣传口号，虽然没有完全达到，但是也的确教育了人民的心智，解放了当时很大一部分市民阶层的思想。辛亥革命是一场和平的温和的革命，没有爆发大规模的流血冲突，较好地解决了清王室的善后工作。

从辛亥革命到五四运动，相隔只有7年多。在这样短的时间内，中国人走过的却是一段极不平常的道路：从胜利的欢乐，到沦入一片黑暗后的失望、苦闷和沮丧，再到奋起进行新的探索，闯出一条新的路子来。在20世纪中国的历程中，这是一段不可忽视的日子。

——摘编自胡绳武、金冲及《从辛亥革命到五四运动》

（1）根据材料并结合所学知识，分别指出辛亥革命、五四运动的性质，并指出它们爆发的“偶然性”。

（2）根据材料并结合所学知识，指出孙中山借鉴西方“三权分立”学说的主要成果。比较辛亥革命和五四运动的共同之处。

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一个国家的成功有偶然的机会，但偶然机遇的被发现、被抓住与被充分利用，却又绝不是偶然的。阅读材料，回答下列问题。

材料一　 在英国仅仅是国内市场的需求和国内积累的资本，是不足以触发一场工业革命的。重要的还有外部世界的作用。英国统治者“在扩大以英国为中心的国际贸易”发挥了强大的作用。特别是1651-1660年的航海条例，确立了英国对殖民地贸易的垄断权。……外部世界对英国工业革命的作用，还表现在国际市场的需求对技术革新的刺激方面。……英伦三岛之外的世界，对英国工业革命的发生是有很大贡献的。

——摘编自许洁明《工业革命为什么起源于英国》

材料二　 1792年（乾隆五十七年），英国政府派乔治•马戛尔尼为首的使团前来中国，并带来了西方科技的新信息和18世纪西方工业革命的最初成果。……在18世纪时，清帝国的领土，人口都获得了发展，而国内市场和国内贸易也远远超过了欧洲。可遗憾的是对乔治•马戛尔尼使团来华访问所带来的西方现代化的最初成果，乾隆皇帝竟称西方先进的科技工业只不过是夸大其词而已。而整个清朝廷的官员们对一切科学技术的进步一概不关心，对欧洲现代化的成果不屑一顾。

——摘编自郭维刚《近代中国错失现代化机遇的原因及启示》

材料三　 特别是19世纪最后30年，是欧美列强争夺殖民地最激烈、最疯狂的年代，它们争夺的范围从亚洲、非洲、拉美和澳洲的沿海地区延伸到内地，凡是可以开发的地区都有殖民主义者的足迹，整个世界都被帝国主义者瓜分殆尽。

——摘编自王章辉《欧美大国工业革命对世界历史进程的影响》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括工业革命在英国最先发生的原因及其对英国的积极影响。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析18世纪清政府错失机遇的原因。

（3）根据材料三并结合所学知识，分析工业革命对亚、非、拉国家的影响。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　 19世纪50年代英国历史大事年表

（1）根据材料一和所学知识，指出19世纪中期，英国在世界经济中处于什么地位？为什么会处于这种地位？

材料二　 在蒸汽机的轰鸣声中，欧美各国的科学家孜孜不倦地进行新的科学探索，取得了半硕成果。19世纪中后期，很多科学研究成果都应用于生产，各种新发明、新技术、层出不穷，带来了社会生产力的巨大飞跃。

——摘自普通高中课程标准实验教科书《历史》必修②

（2）材料二反映的是哪一历史事件？材料中“很多科学研宄成果都应用于生产，各种新发明、新技术、层出不穷表现在哪些方面？

（3）依据所学知识，概括资本主义世界市场的发展过程。

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阅读下列材料，回答问题：

材料一　 在1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是奢侈品——香料、丝绸、宝石及香水。但是到18世纪后期新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；美洲的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。

——摘编自吴于虚、齐世荣主编《世界史·近代史编》

材料二　 19世纪末培植出一种真正的世界经济。到1900年时，欧洲人从阿根廷和澳大利亚进口牛肉和羊毛，从巴西进口咖啡，从智利进口硝酸盐，从阿尔及利亚进口铁矿石，从爪哇进口蔗糖。欧洲资本同样投向了海外，以建设铁路、矿山、电厂和银行。当然，国外市场也为欧洲剩余的制成品提供了市场。欧洲以其资本、工业及军事能力而在19世纪末统治了世界经济。

材料三　 两次工业革命重要成果表

（1）根据材料一，指出促使美洲的特产流向世界各大洲的重大历史事件。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出“真正的世界经济”的含义并概述其形成的主要过程。

（3）根据材料三并结合所学知识，指出两次工业革命的动力有何不同，并指出第二次工业革命的影响。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：千百年来，在这条古老的丝绸之路上，各国人民共同谱写千古传诵的友好篇章。

——中国新闻网：习近平呼吁共建“丝绸之路经济带”

（1）“古老的丝绸之路”是何时开辟的？依据材料一并结合所学知识，概述丝绸之路开辟的历史意义。

材料二：美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨，因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。

——《马克思恩格斯选集》第1卷

（2）“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指什么历史事件？依据材料二并结合所学知识，分析这一事件对欧洲社会的发展产生了怎样的影响？

材料三：1814年，英国人史蒂芬孙发明了火车机车。此后不到30年的时间里，英国修建了近万千米的铁路，把各个主要城市连接起来。

——摘编自人教版普通高中课程标准实验教科书《历史必修3》

（3）史蒂芬孙发明的火车机车的动力是什么？依据材料三并结合所学知识，分析铁路的发展产生了哪些影响？

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阅读材料，回答问题。

材料一　 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权。不久，德意志帝国宪法颁布。

第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战与媾和。……

第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。

材料二　 法兰西第三共和国成立后，在广大人民群众坚决拥护下，国民议会于1875年通过了法兰西第三共和国宪法。共和国的立法权由众议院和参议院两院行使。参议院由间接选举产生，众议院通过普选方式产生。行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁部长共同向议会负责。总统是国家元首和军队的最高统帅，并与参众两院议员共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。

——以上材料摘编自《普通高中课程标准实验教科书·历史必修Ⅰ》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括德意志帝国宪法、法兰西第三共和国宪法诞生背景的不同之处和两国元首所处地位的不同之处。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出两国元首在产生方式及其与各自议会之间关系方面的差异。

（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对民主政治建设的认识。

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二战后，西方资本主义国家经济发展之路既有各自特色，又有共性。阅读材料，回答问题。

材料一　 在现有条件下，国家必须有计划和有调解地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。在这个意义上，国家的主动性就是而且应该是无可辩驳的。但进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器，那就必然毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。

——（德）路德维希艾哈德（摘自人民版高中历史必修三）

（1）二战后联邦徳国实行什么经济模式？结合材料一和所学知识，指出当时联邦德国“国家的主动性”的主要表现。

材料二　 20世纪90年代以来经济全球化的迅速推进，成为美国“新经济”发展的重要推动力量。1991年4月到2000年12月，美国经济运行实现了117个月的增长，是美国1854年开始有经济周期记录以来持续时间最长的一次扩张，也是美国进入新经济的标志。在这近十年的扩张中，美国经济的增长保持了较为平稳的态势，1992至1995年，国内生产总值的平均増长率为2.8%，1998年至2000年GDP的增长率分别达到了2.7%，3.5%和3.7%。

——杨芳《美国新经济的基本特征及成因分析》

（2）根据材料二和所学知识，指出美国“新经济”的主要特征，并分析其出现的主要原因。

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阅读下列材料：

材料一：

材料二：哥伦布说，“黄金是一切商品中最室贵的，黄金是财富。谁占有了黄金，就能获得他在世上所辞需要的一切”。l5世纪中叶，奥斯曼帝国控制传统商路，对过往商品征收重税，使运抵西欧的货物不仅量少，而且比原价高8-10倍。当时，文艺复兴鼓励人们勇于冒险，大胆迫求财富以实现个人价值。

——摘编自齐世荣《世界通史》

材料三：公元1500年前后，世界各大洲结束了相对孤立的状态，各地的文明开始汇合交融。最活跃的是欧洲的商人们，他们把中国的茶叶、丝调等物品运到欧洲、美洲和非洲等地销售，然后把欧洲、美洲的物产运到世界各地。商人们赚取了利润，而物产的流通则促进了世界各地的经济交流。从那时候开始，人类的历史才称得上真正意义上的世界史。

——摘编自《历史地图册•必修Ⅱ》请回答：

（1）指出材料一所反映的重大历史事件。

（2）根据材料二及所学知识，概括材料一所指事件的原因。

（3）根据材料三，谈谈你对“人类的历史才称得上真正意义上的世界史”这句话的理解。

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2016年5月30日国家主席习近平在全国科技创新大会上强调，科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。科技兴则民族兴，科技强则国家强。历史表明，科学技术作为一种革命力量，对人类社会的发展产生巨大的影响。阅读材料，回答问题。

材料一　 四大发明是中华民族奉献给世界并改变了人类历史发展进程的伟大科技成果，反映和代表了我国古代文明的辉煌灿烂。关于中国的科技发明其意义远远超出其自身的技术领域，对文化的传承、人类征服世界能力的提高，对世界历史的演变，都具有特别重要的作用。马克思曾对这些伟大发明的世界历史意义论述说：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立殖民地，而印刷术变成新教的工具……”

——引自《百度百科》

（1）根据材料一，分析四大发明对1500年前后哪一事件产生了重大影响？谈谈该事件对世界的影响。

材料二　 科学开始对工业没什么影响，我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输业方面的科技发明。极少是由科学家们作出的，相反，它们多半是由非凡才能的技工完成的。不过1870午以后。科学开始了更加重要的作用，渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。

——引自《全球通史.1500年以后的世界》

（2）根据材料二，概括指出两次工业革命的特点，并结合所学知识指出两次工业革命对世界经济产生的影响。

材料三　 现如今，科学技术越来越像人类手中挥舞的一柄“双刃剑”。它既是人类扫除前进道路上的艰难险阻之利器：又会给人类自身带来了巨大的威胁。核技术就是一个例子。核能是20世纪人葵获取的一项新能源，可拉制的核裂变反应可以作为发电站、核动力的能源，不可控制的核裂变反应则用来制造原子弹。核技术自诞生的那一天起，就成为了人类的潜在的威沏。前苏联切尔诺贝利核电站核泄漏事件惨痛的教训至今让人心有余悸。科技滥用的沉痛教训远不止这些，酸雨、二氧化碳的温室效应以及大气奥氧层空洞，水污染，海洋污染等由于科技的发展带来的一系列负面影响严重威胁着人类的发展。人类正面临着环境恶化的挑战。

（3）根据材料三并结合所学知识，谈谈科学技术产生的负面效应带给我们的启示。

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