最近科学研究发现某种蓝藻可利用近红外光（NIR）进行光合作用。科学家设计了4组不同光的成分...

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最近科学研究发现某种蓝藻可利用近红外光（NIR）进行光合作用。科学家设计了4组不同光的成分分别处理生长状态相同的蓝藻，10天后测定相关量，请据表分析回答:

组别	一	二	三	四
光的成分	白光	白光+蓝紫光	白光+NIR	白光+蓝紫光+NIR
叶绿素含量/mg·g-1	叶绿素a	0．53	0．64	0．53	0．63
叶绿素b	O．12	0．14	0．08	0．07
叶绿素f	0．02	0．02	0．98	0．98
光合速率/μmol（CO2）m-2·s-1	4．9	6．6	6．8	3．2
气孔导度/mmol（H20）m-2·s-1	234	214	240	184

（1）叶绿素f位于蓝藻细胞的___________（结构）上，它在细胞内的大量形成与____________有关。

（2）实验组一的作用是______________，若在实验组一中给予一定强度的NIR光照，短时间内，细胞中RuBP含量______________（填“升高”、“降低”或“几乎不变”）。

（3）第四组实验中光合速率低的主要原因是______________，导致光合作用______________阶段反应速率降低，光合速率变小，该阶段的最终产物是______________。

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少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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2018 年 6 月，美国《科学》杂志刊登新理论：蓝藻可利用近红外光（NIR）进行光合作用。科学家设计了 4 组不同光的成分分别处理生长状态相同的蓝藻，10 天后测定相关量，请据表分析回答：

组别	1	2	3	4
光的成分	白光	白光+蓝紫光	白光+NIR	白光+蓝紫光+NIR
叶绿素含 /mg﹒g-1	叶绿素 a	0.53	0.64	0.53	0.63
叶绿素 b	0.12	0.14	0.08	0.07
叶绿素 f	0.02	0.02	0.98	0.98
净光合速/μmol(CO2)m-2·s-1	4.9	6.6	6.8	3.2
气孔导度/mmol（H2O）m-2·s-1	234	214	240	184

（1）科学家设计本实验的目的是：________________________________________。

（2）由第 3 组可以得出 NIR 可以提高净光合速率的可能原因是：_____________________。

（3）在此次实验中 1 组的作用是___________ ，实验中选用蓝紫光作为补充光源的依据是____________。同时补充蓝紫光和 NIR会________（填“促进”或“抑制”）蓝藻生长。

（4）叶肉细胞间隙 CO2 至少需要跨____________层磷脂双分子层才能达 CO2 固定的部位。第 4组实验中净光合速率最低，最可能的原因是________________。

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2018 年 6 月，美国《科学》杂志刊登新理论：蓝藻可利用近红外光（NIR）进行光合作用。科学家设计了4 组不同光的成分分别处理生长状态相同的蓝藻，10 天后测定相关量，请据表分析，下列说法不正确的是

组别	1	2	3	4
光的成分	白光	白光+蓝紫光	白光+NIR	白光+蓝紫光+NIR
叶绿素含 /mg﹒g-1	叶绿素 a	0.53	0.64	0.53	0.63
叶绿素 b	0.12	0.14	0.08	0.07
叶绿素 f	0.02	0.02	0.98	0.98
净光合速/μmol(CO2)m-2·s-1	4.9	6.6	6.8	3.2
气孔导度/mmol（H2O）m-2·s-1	234	214	240	184

A.科学家设计本实验的目的是探究光的成分与蓝藻净光合速率的关系

B.NIR可能通过提高叶绿素f的含量来提高光反应从而提高光合速率

C.同时补充蓝紫光和 NIR会促进蓝藻生长

D.第4组实验中净光合速率最低，最可能的原因是气孔导度减小，二氧化碳不足，碳反应减慢，光合速率低

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美国《科学》杂2018年6月刊登的一项新研究表明，蓝藻可利用近红外光进行光合作用，其机制与之前了解的光合作用不同。下列有关推测和说法错误的是（　　）
A.蓝藻细胞吸收利用近红外光的色素可能是藻蓝素
B.蓝藻在黑暗环境中能进行光合作用
C.该发现可用来指导研发新作物，让作物能利用更广谱的光，以提高作物产量
D.蓝藻利用光的波长范围的增加，光合作用大于细胞呼吸，容易造成“水华”或“赤潮”现象

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回答下列有关细胞代谢问题：为了研究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s，光照与黑暗处理情况见下图所示（A、B、C三组光照与黑暗处理时间相同）。结果是A组光合作用产物的相对含量为M%；B组光合作用产物的相对含量为70%；C组光合作用产物的相对含量为94%；D组光合作用产物的相对含量为100%。请回答下列问题：
（1）该四组实验中，对照组是　　　　组，其中A组的结果中M对应数字应为　　　　。
（2）光照期间，能进行　　　　　　　　　　　　（填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”）。
（3）可以判断，单位光照时间内，B组和C组植物合成有机物的量都高于D组植物合成有机物的量，依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）A、B、C三组处理相比，随着________________的增加，使光下产生的ATP和[H]能够及时　　　　　　　　，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。每组处理的总时长相同，光照与黑暗处理情况见下图所示（A、B、C三组光照与黑暗处理总时长相同）。结果是A组光合作用产物的相对含量为50%；B组光合作用产物的相对含量为M%；C组光合作用产物的相对含量为94%；D组光合作用产物的相对含量为l00%。请回答下列问题：
（l）光照期间，能进行________（填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应”）。光下产生的__________用于C3的还原。
（2）四组实验中，实验的自变量是___________，实验组是__________组。
（3）B组的结果中M对应数字应为__________（填“小于50”或“大于50小于94”或“大于94”）。
（4）可以判断，单位光照时间内，C组植物合成有机物的量高于D组，依据是______________。

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（6分，每空1分）为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：
A组：先光照后黑暗，时间各为67．5s；光合作用产物的相对含量为50%
B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7．5s；光合作用产物的相对含量为70%。
C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3．75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。
D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题：
（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量　　　　　（填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是　　　　　　　　；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要　　　　　，这些反应发生的部位是叶绿体的　　　　　。
（2）A、B、C三组处理相比，随着　　　　　的增加，使光下产生的　　　　　能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135 s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：
A组：先光照后黑暗，时间各为67．5 s；光合作用产物的相对含晕为50％。
B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7．5 s；光合作用产物的相对含量为70％。
C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3．75 ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94％。
D组（对照组）：光照时间为l35 s；光合作用产物的相对含量为100％。
回答下列问题：
（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量_________（填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是_______________；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要__________，这些反应发生的部位是叶绿体_______________。
（2）A、B、c三组处理相比，随着______________的增加，使光下产生的_________能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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(9分)为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：
A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%
B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。
C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。
D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题：
（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量　　　　　（填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是　　　　　；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要　　　　　，这些反应发生的部位是叶绿体的　　　　　。
（2）A、B、C三组处理相比，随着　　　　　的增加，使光下产生的　　　　　能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135 s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：
A组：先光照后黑暗，时间各为67．5 s；光合作用产物的相对含量为50%。
B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7．5 s；光合作用产物的相对含量为70%。
C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3．75 ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。
D组（对照组）：光照时间为135 s；光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题：
（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量________（填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是_________；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要________，这些反应发生的部位是叶绿体的_________。
（2）A．B．C三组处理相比，随着_______________的增加，使光下产生的_____________能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135 s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下。
A组:先光照后黑暗,时间各为67．5 s;光合作用产物的相对含量为50%。
B组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为7．5 s;光合作用产物的相对含量为70%。
C组:先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为3．75 ms（毫秒）;光合作用产物的相对含量为94%。
D组（对照组）:光照时间为135 s;光合作用产物的相对含量为100%。
回答下列问题。
（1）单位光照时间内,C组植物合成有机物的量　　（填“高于”“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量,依据是　　　　　　　　；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要　　　 ,这些反应发生的部位是叶绿体的　　。
（2）A、B、C三组处理相比,随着　　　　　　的增加,光下产生的　　　能够及时被利用与及时再生,从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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