根据要求完成小题。
为让学生树立正确的科学观,让科学为人类造福,促进人类幸福,而不致成为祸害。语文老师准备带领同学们开展一次关于主题为“现代科技给我们带来了什么”的综合性学习活动。
1.在活动过程中,第一小组想了解现代科技对社会发展的影响,请你为小组草拟三个研究选题。
2.在活动过程中,第二小组开展辩论赛的形式让同学们了解现代科学技术对我们的影响。辩论会上,甲方队员说:“如果没有电脑和网络,就不会有青少年因迷恋上网而厌学。所以,网络的普及与发展,不利于青少年的茁壮成长。”如果你是乙方辩手,会怎样反驳呢?
乙方队友说:“ ____________________________________________”。(100~120字)
九年级语文综合性学习中等难度题
根据要求完成小题。
为让学生树立正确的科学观,让科学为人类造福,促进人类幸福,而不致成为祸害。语文老师准备带领同学们开展一次关于主题为“现代科技给我们带来了什么”的综合性学习活动。
1.在活动过程中,第一小组想了解现代科技对社会发展的影响,请你为小组草拟三个研究选题。
2.在活动过程中,第二小组开展辩论赛的形式让同学们了解现代科学技术对我们的影响。辩论会上,甲方队员说:“如果没有电脑和网络,就不会有青少年因迷恋上网而厌学。所以,网络的普及与发展,不利于青少年的茁壮成长。”如果你是乙方辩手,会怎样反驳呢?
乙方队友说:“ ____________________________________________”。(100~120字)
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
根据要求完成下面小题。
为让学生树立正确的科学观,让科学为人类造福,促进人类幸福,而不致成为祸害。语文老师准备带领同学们开展一次关于主题为“现代科技给我们带来了什么?”的综合性学习活动。
在活动过程中,第一小组想了解现代科技对社会发展的影响,请你为小组草拟三个研究选题。
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根据要求完成小题。
了解名人故事,获得精神力量。语文老师准备带领学生进行一次“走进文化名人”为主题的综合性学习活动。
1.你所在的小组确定的研究专题是“文化名人与精神追求”,作为组长,请你根据这一内容设计合乎逻辑的学习步骤,让小组同学知晓先做什么,再做什么,后做什么,表述清楚每一步该做的具体事项。(至少包含三个步骤)。
2.学习过程中,大家发现“文化名人常常根据自己的生活经历抒发自己的人生理想”。在讨论会上,为了让大家信服这一结论,有同学选择了李贺《雁门太守行》中的两句诗:“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”来支撑观点。你认为这一材料是否能用,请表达你的理由。(120字以内。)
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“家风”又称门风,指的是家庭或家族世代相传的生活风尚, 它给家中后人们树立了价值准则。为了弘扬家风文化,同学们以“中国家风文化”为主题开展语文课外学习活动。以下是他们搜集整理的材料,请根据要求,完成小题。
(材料一)
1.对以上同学们搜集的以“家和万事兴”为内容的四幅书法作品赏析有误的一项是
A. 图1是草书。其特点是不拘章法,笔势流畅,体势连绵,笔画省略,结构简便。
B. 图2是篆书。中锋运笔,圆起圆收;提笔运转,粗细一致;弧画运笔,搭接无痕。
C. 图3 是楷书。其优点是本着实用的目的,力求运笔快捷,省时省力,易于辨认。
D. 图4是隶书。字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。
2.下面是几个同学对家书的分析,请你指出错误的一项。
A. “修”本义是“改造”, 如:修心,改造心灵。这里是“撰写”的意思。
B. 当年,指过去某一时间,在这里读作当dānɡ年。
C. “犹”多用于书面语。其第三笔是“撇”。这里是副词,“还”的意思。
D. 家书中运用了设问的修辞手法,表明自己对这起宅基纠纷的鲜明态度。
3.同学们针对以上材料创作出一副对联,只是下联没有完成,请你补充完整。
上联:三尺宅基显前人气度
下联:千年佳话___________
(材料三)
古今名人在教子方面所体现的家风特点为后人称道。
曾国藩在给儿子的家书中说,士人读书,第一要有 (甲) ,第二要有 (乙) ,第三要有(丙) 。有了第一,则断不甘为下流;有了第二,则不敢以一得自足,如河泊之观海,如牛蛙之窥天,皆无识者也;有了第三,则断无不成之事。此三者缺一不可。
李苦禅是我国当代著名画家。他为人爽直,凡答应给人作画,从不食言。一次,有位老朋友请他作一幅以莲花为题材的画,李苦禅因有事在身,未能及时完成。不久,当他接到这个老友病故的讣告时,面有愧色,随即作画,并郑重其事题上老友的名字,盖上印章,携至后院,将画烧毁。事后,他对儿子说:“今后再有老友要画,及时催我,不可失信啊!”虽然烧掉了一幅珍贵的“百莲图”,对儿子的影响却是深远的,否则,如果不是这样的话,两个儿子就不会那样优秀。
4.请你根据语境将三个备选字分别填入第二段中的(甲)(乙)(丙)三处
备选:识 恒 志
(甲):
(乙):
(丙):
5.第三段结尾一句在标点符号、句子表达上各有一处错误。请你找出并提出修改意见。
标点符号修改:
句子修改:
(材料四)
家是最小国,国是千万家,家风建设不是一家一户的小事。小小家风传承着自强不息的民族精神,小小家风汇集成良好的社会风尚。因此,每一个家庭成员都有责任与义务,建设好的家风, ①, ②,让良好的风尚得以弘扬,让中华文明世代传承。
6.以下的两句话是材料四中的原句,请你将他们还原到材料中的①、 ②处。
A延续好的家风 B.持好的家风
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九年级(3)班开展以“旅游资源调查”为主题的综合性学习活动。老师准备儿童节开展本次主题的交流展示活动,要求全班同学参加。下面是语文小组写的一则通知,请找出三处错误。
通知
全班同学:
请大家于6月1日下午三点到学校礼堂参加语文老师开展的活动,望大家做好准备,准时参加。
2019年5月30日
九年级(3)班语文小组
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根据要求完成下列小题。
家长是我们最亲近的人,我们是否真正了解他们?语文老师准备组织同学进行“走进家长的内心世界”的综合性学习活动。
1.你们组确定的研究选题是“家长对子女学业的期望值”。为了让研究活动有序开展,有助于获得详实真切的材料,需要提前安排较具体的活动计划。请你将主要的安排分步列举出来写在下面。(至少包含三个步骤)
2.在活动过程中,同学们感觉到很多家长对孩子的学业都很操心。在班级里交流活动成果时,小明说:“‘停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然’,这两句诗也可以借用过来反映现在不少家长在面对子女学业状况时的心态啊!”小明引用的诗句是否恰当?请将你的理由写在下面。(120字以内)
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语文实践活动。
某校九年级学生拟开展一个“读书交流”主题活动,请按老师要求,做好以下准备工作。
(1)简要介绍你的读书经验。
(2)假设著名学者(作家)余秋雨来到活动现场接受师生的采访,允许每人根据此次活动的主题提一个问题。请你将要说的话写下来。
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下列句子中没有语病的一项是( )
A. 在老师的耐心帮助下,使他重新树立起努力学习的信心。
B. 为了提高同学们的语文素养,我市很多学校正在开展“读经典作品,建书香校园”的活动。
C. 只要通过不懈的努力,才会收获精彩的人生。
D. 网速能否真正地提升,关键在于网络运营商要有提高优质服务的意识。
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请选出下列句子没有语病的一项( )
A. 为阻止疟疾危害人类健康,屠呦呦带领中国科学家团队研制出青蒿素系列药物。
B. 经过语文老师的细致解说,才使我们对读书的意义有了进一步的认识。
C. 《沁园春·雪》的作者是毛泽东在长征胜利结束后写成的。
D. 推进深圳垃圾分类工作的关键在于树立自觉分类意识和习惯。
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语文实践活动题 (7分)
今年5月11日是母亲节,班里准备在这天召开班会,班会的主题是“感谢母亲”。请你按要求完成下列任务。
1.老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表:
项目 | 小学生 | 初中生 | 高中生 |
祝福母亲生日的 | 54% | 66% | 91% |
祝福同学生日的 | 56% | 86% | 92% |
差值 | 2% | 20% | 1% |
用简要的文字概述表格所反映的主要信息:(2分)
2.世界上许多国家过母亲节,但母亲节的日期不尽相同:美国、意大利等国都在5月的第二个星期日,法国的母亲节是5月的最后一个星期日,泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。假如我国的母亲节已经确立,请你仿照下面示例的句式,为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(2分)
示例:营造绿色城市 呵护地球家园
3.随着年龄的增长,“母爱”变得有时让你难以理解,很多同学认为和母亲产生了代沟,针对这种现象,你怎么说服你的同学呢?(3分)
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