某同学为了探究光照强度与光合作用速率之间的关系，采用了下图所示的装置进行实验。实验材料和用...

（1）酵母菌是一类单细胞真菌，在生活实践中常用于酿酒和发面。为了探究酵母菌的呼吸作用类型，某生物兴趣小组的同学将实验材料和用具按下图安装好并进行了相关实验。请回答下列问题：

①甲、乙装置可分别用来探究酵母菌的_________和__________ 。（填呼吸类型）

②充分反应之后，在_______________ （填“A”或“B”）的反应液中加入橙色的酸性____________，溶液的颜色变成灰绿色。

（2）成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。下图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示将紫色洋葱鳞片叶外表皮置于0.3g/mL的蔗糖溶液中在低倍镜下所观察到的现象。

①由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a_____b（填“＞”、“＝”或“＜”）。

②图乙所示细胞处于_________状态。

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某实验小组利用如图所示实验装置进行实验，下列说法不正确的是

A.该实验的目的是：探究光照强度对植物光合作用速率的影响，光源与植物之间的距离、碳酸氢钠溶液浓度、温度都为无关变量

B.光照强度为0时，毛细管中水滴移动距离不能代表植物呼吸作用强度

C.光照强度由0不断增大的过程中，毛细管中水滴不断右移

D.当毛细管中水滴不动时，叶肉细胞中叶绿体所需CO2除了来自同一细胞的线粒体，还要从外界（广口瓶中）吸收

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为了探究光照强度与光合作用的关系，某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相关实验。结果如下表所示：

根据上表分析下列叙述正确的是(　　)

A. 实验的自变量是CO2浓度的变化，因变量是光照强度的变化

B. 该实验的对照组是第1组实验

C. 若将第6组植株突然移至第4组条件下，短时间内细胞中的五碳化合物将增加

D. 通过上述实验，可以确定西红柿生长的最佳光照强度

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探究酵母菌的呼吸作用类型实验中，某同学将实验材料和用具按下图安装。下列有关该实验的叙述，正确的是

A. 加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的O2

B. 甲组进行无氧呼吸，乙组进行有氧呼吸

C. 甲组中澄清的石灰水变浑浊，乙组不变浑浊

D. 乙组B瓶中会产生酒精

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探究酵母菌的呼吸作用类型实验中，某同学将实验材料和用具按下图安装。下列有关该实验的叙述，正确的是

A. 加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的O2

B. 甲组进行无氧呼吸，乙组进行有氧呼吸

C. 甲组中澄清的石灰水变浑浊，乙组不变浑浊

D. 乙组B瓶中会产生酒精

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某实验小组为探究光照强度（光照强度的调节依赖于光源的调试）对植物光合作用速率的影响，组装如下图所示实验装置，下列说法正确的是

A. 光源与植物之间的距离、碳酸氢钠溶液浓度、温度都为无关变量

B. 光照强度由0不断增大的过程中，毛细管中水滴不断右移

C. 当毛细管中水滴不动时，叶肉细胞中叶绿体所需C02—定来自同一细胞的线粒体

D. 碳酸氢钠分解产生的C02需穿过4层磷脂分子才能进入叶肉细胞并参与光合作用

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Mikael为了探究光照强度和光合作用速率的关系，以便为西红柿生长提供最佳光照强度。实验如下：

实验过程：他取几株都有5片叶片的西红柿植株，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始他测定了CO₂的浓度，12小时后再次测定CO₂的浓度。他还采用7种不同的光照强度，并通过隔热装置使光线通过而热不通过。

实验结果：

请你据此分析回答下列问题：

（1）在这一实验中的自变量是什么？___     _。说出该实验中的一种无关变量：___  ____

（2）Mikael设计的探究实验在各种光照强度变化中分别使用了一株植物。这是一个好的设计吗？__ _   为什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）在这一实验中Mikael将其中一个装置保持在黑暗中的目的是___  _______。

（4）Mikael对探究结果感到失望。他说，“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好？”请你为他的进一步探究提供建议___  _______。

（5）Mikael要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好地图示结果？（在四项备选项中选择）___  _______

A  柱形图，12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

B  柱形图，开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

C  曲线图，12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

D  曲线图，开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标

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为探究环境因素对光合作用强度的影响，多个兴趣小组设计实验进行研究。

实验材料和用具：100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、NaHC03、黑藻等等。

实验步骤：

①准备6套如上图所示装置，编号为1-6。在瓶中各加入约500mL0．01g／mLNaHC03溶液后用冷开水充满。

②取6等分黑藻分别放入1- 6号装置。

③将6套装置放入暗室中，然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1- 6号装置，观察气泡的产生情况。

④30min后停止光照，测量光合作用释放的O2体积。

实验结果：

对该实验进行分析，回答有关问题：

(1)该实验中的自变量是　　　　　　　　　　　　　　　　 。列出实验中的两个控制变量(无关变量)：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)根据装置图，上表中各组次的实验数据是如何读出的?

(3)将实验处理结果在下边的坐标里绘成柱形图。

(4)上表中测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)对表中数据进行分析并得出结论　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(6)在冬季的人工大棚中种植蔬菜，需要确定合适的光照强度，因为光照不够会降低产量，而提供多余的光照还会浪费钱。通过该实验还不能确定最适合黑藻生长的光照强度，请写出该如何开展进一步的探究：

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某同学利用黑藻“探究光照强度对光合速率的影响”，设计实验装置如图甲所示。图乙表示图甲中黑藻叶肉细胞在一定光照强度下的部分代谢过程，字母a、b、c、d代表不同的细胞结构，标号①~⑤代表不同的物质。请据图回答问题：

（1）图乙结构a、b、c中含有光合色素的是__________（用字母表示），提取和分离光合色素依次用到的试剂有_____________、________________。

（2）图乙中物质①在b内参与有氧呼吸的__________阶段，④代表的物质是______________，能够产生⑤的细胞器有________________（用字母表示）。

（3）适宜光强度下，图甲装置中有色小液滴向右移动。当CO2浓度突然降低时，短期内叶绿体中[H]的含量将______________（填“增加”、“减少”或“不变”）。一定时间内有色小液滴的移动距离代表瓶内黑藻单位时间内_____________量。本实验要设置对照组校正外界环境引起的误差，应_________________。

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对某植物的光合作用和呼吸作用进行研究，根据实验数据绘制了如下三条曲线，图甲表示光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%）、图乙表示呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系、图丙表示光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系。请据图回答下列问题：

（1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了_____和__________，光反应的场所是_______。

（2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是______；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在________条件下测量。

（3）由图丙可知，40℃时，植物体___（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中_______（填“A”、“B”或“C”）点表示。

（4）用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为_______点对应的光照强度，温度为_______℃最佳。

（5）由图甲看，当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向____移动。

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