特许状（下图）一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪西欧城市获得“特许状”意味着
A. 获得经济独立
B. 完全摆脱国王和领主的控制
C. 获得政治独立
D. 取得自由和自治权
九年级历史选择题简单题
特许状（下图）一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪西欧城市获得“特许状”意味着
A. 获得经济独立
B. 完全摆脱国王和领主的控制
C. 获得政治独立
D. 取得自由和自治权
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特许状（下图）一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪西欧城市获得“特许状”意味着
A. 获得经济独立
B. 完全摆脱国王和领主的控制
C. 获得政治独立
D. 取得自由和自治权
九年级历史选择题简单题查看答案及解析
特许状（下图）一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪西欧城市获得“特许状”意味着
A. 获得经济独立
B. 完全摆脱国王和领主的控制
C. 获得政治独立
D. 取得自由和自治权
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特许状（下图）一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪西欧城市获得“特许状”意味着
A. 获得经济独立
B. 完全摆脱国王和领主的控制
C. 获得政治独立
D. 取得自由和自治权
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特许状（下图）一般由国王或者城市原本所辖的封建领主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪西欧城市获得“特许状”意味着
A. 获得经济独立
B. 完全摆脱国王和领主的控制
C. 获得政治独立
D. 取得自由和自治权
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关于中世纪西欧城市的发展状况，叙述正确的是
①城市取得自由，一般以赎买和武力斗争为手段
②城市的自由和自治，一般以封建主或国王颁发的特许证书为凭据
③自治城市中的市民是自由人，享有财产权
④取得自由的城市完全摆脱了国王或领主的控制
A. ①②③④
B. ①②④
C. ①③④
D. ①②③
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“封建领主在收取市民们支付的赎金后，向城市颁发具有政治契约性质的特许状，给予其各项自治权利。城市行会市政当局、市议会等自治组织逐渐发展起来。”材料中的现象发生在
A. 古代印度 B. 古代埃及 C. 中世纪欧洲 D. 阿拉伯帝国
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
下列关于西欧城市的叙述正确的有
①城市一般坐落在封建领主的领地上，领主对城市居民任意征税
②市民只能采用武力斗争的手段争取自治
③城市取得自由和自治权的形式是从国王或领主手中取得特许状
④取得自由、自治的城市能够完全摆脱国王和领主的控制
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
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欧洲中世纪的传统，特许状以法定形式赋予大学一定程度的自我管理权，从而使大学在学术和管理方面的自治权力合法化。颁发给大学特许状一般是
A.校长 B.政府 C.罗马教皇或者国王 D.领主
九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
城市发展折射出社会的变迁
材料一 中世纪西欧城市气象
市民们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们拥有自己的市政厅、法院以及市外属地;准许商人和工匠组织行会，用以防护和互助，但不能完全摆脱国王和领主控制。正如当时的俗话所说的那样：“城市的空气使人感到自由。”在某些地区，一批批城市联合起来组成联盟，这些联盟成为强有力的政治及经济统一体。1350 年，不来梅、但泽等城市组成了汉萨同盟，迫使外国承认它们的商业特权，实际上垄断了北部欧洲的贸易。
——摘编自 《全球通史》
(1)依据材料一，指出中世纪西欧城市的发展状况。
材料二 佛罗伦萨城的历史遗迹
(2)佛罗伦萨位于意大利中部，是文艺复兴的摇篮。去过当地的网友纷纷感慨，佛罗伦萨上空至今仍弥漫着浓浓的文艺复兴韵味。请参照范例，从图2、图3中任选其一，说明与其相关的历史人物，以及他们的成就所体现的“文艺复兴韵味”。
（范例）
图1米开朗琪罗是文艺复兴“美术三杰”之一，《大卫》是其创作的大理石雕塑。塑造了大卫的英雄形象，表现了人类的巨大力量，是人文主义思想的具体体现。
材料三 近现代城市的发展
| 序号 | 资料 |
| 1 | 19世纪后期，伦敦有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。但这些巨大的蒸汽轮船，在河中冒着呛人的浓烟;岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。 |
| 2 | 1955年日本经济开始进入高速增长期。电视、冰箱、洗衣机及塑料制品的普及，东京的垃圾排放量随即急剧上升，使焚烧塑料产生的有害气体及垃圾处理场环境问题成为主要公害之一。 |
| 3 | 从2005年起，上海市科委先后在工业节能、交通节能、资源循环利用等方面部署了约200项重大科技攻关项目，为上海的低碳发展之路奠定了良好技术基础。 |
| 4 | 丹麦哥本哈根利用风能资源，建立海上风能发电厂，总产能160兆瓦，占全国耗电量的2%，为15万户居民提供电能，年碳减排量66万吨。 |
| 5 | 纽约是国际级的艺术及传媒中心，被视为都市文明的代表。纽约有着多家著名大学，有着众多的世界级博物馆、画廊和演艺比赛场地，是西半球的文化及娱乐中心之一。 |
| 6 | 北京是全球拥有世界文化遗产最多的城市，拥有众多名胜古迹和人文景观。北京市会展、新闻出版业发达，注册博物馆多达151座，列世界第二。北京同时也是全国教育最发达的地区。 |
(3)阅读上表中的资料，围绕城市发展，提炼两个主题，主题立意明确，每个主题必须涵盖两条或以上资料。
材料四 北京建设 “世界城市”
北京市提出了建设“世界城市”的目标。要实现“世界城市”的目标，对城市生态环境提出更高要求，将环境保护与建设“世界城市”目标相结合，则是实现环境保护与建设“世界城市”“双赢”的有效途径。
(4)北京建设“世界城市”需要同学们的参与，请你提出一项助力北京建设环境友好型城市的行动建议。
要求：紧扣“北京建设环境友好型城市”主题，切实可行;说出具体做法。
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城市发展折射出社会的变迁
材料一 中世纪西欧城市气象
市民们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们拥有自己的市政厅、法院以及市外属地;准许商人和工匠组织行会，用以防护和互助，但不能完全摆脱国王和领主控制。正如当时的俗话所说的那样：“城市的空气使人感到自由。”在某些地区，一批批城市联合起来组成联盟，这些联盟成为强有力的政治及经济统一体。1350 年，不来梅、但泽等城市组成了汉萨同盟，迫使外国承认它们的商业特权，实际上垄断了北部欧洲的贸易。
——摘编自 《全球通史》
(1)依据材料一，指出中世纪西欧城市的发展状况。
材料二 佛罗伦萨城的历史遗迹
(2)佛罗伦萨位于意大利中部，是文艺复兴的摇篮。去过当地的网友纷纷感慨，佛罗伦萨上空至今仍弥漫着浓浓的文艺复兴韵味。请参照范例，从图2、图3中任选其一，说明与其相关的历史人物，以及他们的成就所体现的“文艺复兴韵味”。
（范例）
图1米开朗琪罗是文艺复兴“美术三杰”之一，《大卫》是其创作的大理石雕塑。塑造了大卫的英雄形象，表现了人类的巨大力量，是人文主义思想的具体体现。
材料三 近现代城市的发展
| 序号 | 资料 |
| 1 | 19世纪后期，伦敦有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。但这些巨大的蒸汽轮船，在河中冒着呛人的浓烟;岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。 |
| 2 | 1955年日本经济开始进入高速增长期。电视、冰箱、洗衣机及塑料制品的普及，东京的垃圾排放量随即急剧上升，使焚烧塑料产生的有害气体及垃圾处理场环境问题成为主要公害之一。 |
| 3 | 从2005年起，上海市科委先后在工业节能、交通节能、资源循环利用等方面部署了约200项重大科技攻关项目，为上海的低碳发展之路奠定了良好技术基础。 |
| 4 | 丹麦哥本哈根利用风能资源，建立海上风能发电厂，总产能160兆瓦，占全国耗电量的2%，为15万户居民提供电能，年碳减排量66万吨。 |
| 5 | 纽约是国际级的艺术及传媒中心，被视为都市文明的代表。纽约有着多家著名大学，有着众多的世界级博物馆、画廊和演艺比赛场地，是西半球的文化及娱乐中心之一。 |
| 6 | 北京是全球拥有世界文化遗产最多的城市，拥有众多名胜古迹和人文景观。北京市会展、新闻出版业发达，注册博物馆多达151座，列世界第二。北京同时也是全国教育最发达的地区。 |
(3)阅读上表中的资料，围绕城市发展，提炼两个主题，主题立意明确，每个主题必须涵盖两条或以上资料。
材料四 北京建设 “世界城市”
北京市提出了建设“世界城市”的目标。要实现“世界城市”的目标，对城市生态环境提出更高要求，将环境保护与建设“世界城市”目标相结合，则是实现环境保护与建设“世界城市”“双赢”的有效途径。
(4)北京建设“世界城市”需要同学们的参与，请你提出一项助力北京建设环境友好型城市的行动建议。
要求：紧扣“北京建设环境友好型城市”主题，切实可行;说出具体做法。
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