生产者和消费者之间，主要是 与 的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多食物链...

生产者和消费者之间，主要是　　 　　　　 　 与　　 　　　　 　　　 的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多食物链，它们彼此相互交错形成了　　 　　　 　　 。

八年级生物填空题简单题查看答案及解析

生产者和消费者之间，主要是____________与______________的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往由很多食物链，它们彼此相互交错形成了____________。

八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析

在生态系统中，生产者与消费者之间以及消费者之间通过捕食关系形成（　　 ）

A．食物链和食物网　　 B．生物因素

C．一个生态系统　　 　 D．非生物因素

八年级生物选择题简单题查看答案及解析

阅读下列资料分析回答问题。

捕食链——是生态系统中最主要的食物链形式。它是由生态系统中生产者与消费者之间、消费者与消费者之间通过捕食与被捕食的关系形成的。

寄生链——是指生态系统指一些营寄生生活的生物之间存在的营养关系，例如哺乳动物为营寄生生活的昆虫的寄主，寄生的昆虫又可能为原生动物的寄主。

腐生链——是指在生态系统中的分解者，是指营腐生生活的生物通过分解作用来分解生物遗体以及没有生命的有机物来获取营养物质，并且获得生命活动的能量。腐生链是生态系统中的物质循环不可缺少的部分。

试回答：

（1）你能够给上面材料提到的食物链添加一个实例吗？

捕食链——___________________

寄生链——_____________

腐生链——__________________

（2）20世纪50－60年代，我国开展了“剿灭麻雀”的运动，据有关资料记载，上海市在5天内，就消灭了686172只麻雀，获得卵265968只。现在在上海等地区很难见到麻雀这种物种了。你认为人类能否随意杀灭某种物种？为什么？

_________________

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析

右图是草原生态系统示意图，请回答：

（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，

主要是________关系，这就形成了食物链，食

物链交织在一起形成了食物网。

（2）此图中共有　　 条食物链，最长的一条食

物链可表示为________。

（3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将________,兔的数量会________。

（4）人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成的影响是________。

八年级生物填空题简单题查看答案及解析

右图是某生态系统的食物网，据图分析。

(1)从图中可以看出，生产者与消费者胃之间的关系，主要是　 　关系，这就形成了　________　。

(2)此图中共有________　条食物链，最长的一条食物链可表示为　________　　　　。

(3)如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先　________　。

(4)人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成的影响是　　　　。

八年级生物综合题简单题查看答案及解析

图为草原生态系统示意图，请据图回答：

（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了_________。

（2）图中有______条食物链，其中最长的一条食物链是：_________。

（3）如果大量捕杀兔和鼠，那么鹰和狐的数量在一定时间内将先 _________。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

图为草原生态系统示意图，请据图回答：

（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了_________。

（2）图中有______条食物链，其中最长的一条食物链是：_________。

（3）如果大量捕杀兔和鼠，那么鹰和狐的数量在一定时间内将先 _________。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析