“若卖国首领未诛,卖国条约未废,亡国之祸终难幸免”;“签字而山东亡,山东亡而全国随之,亡国大难迫于眉睫。吾同胞忍坐视家国之亡而甘心作奴隶乎?”材料反映的历史事件是
A.西安事变 B.五四运动 C.北伐战争 D.一二·九运动
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“若卖国首领未诛,卖国条约未废,亡国之祸终难幸免”;“签字而山东亡,山东亡而全国随之,亡国大难迫于眉睫。吾同胞忍坐视家国之亡而甘心作奴隶乎?”材料反映的历史事件是
A.西安事变 B.五四运动 C.北伐战争 D.一二·九运动
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“若卖国首领未诛,卖国条约未废,亡国之祸终难幸免”;“签字而山东亡,山东亡而全国随之,亡国大难迫于眉睫。吾同胞忍坐视家国之亡而甘心作奴隶乎?”材料反映的历史事件是
A. 新文化运动
B. 五四运动
C. 北伐战争
D. 一二・九运动
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材料一:“外争国权,内惩国贼”“拒绝在和约上签字”;“山东大势已去,就是破坏中国的领土!中国的领土破坏,中国就亡了!所以我们学界……今与全国同胞立两个信条:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!——《北京学界全体宣言》;
天安门前金水桥南边高悬的一副对联引人注目:卖国求荣,早知曹瞒遗种碑无字;倾心媚外,不期章惇余孽死有头。
材料二:“6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工,……接着,机器纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等业的工人相继罢工。”
材料三:歌词:“我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。光荣啊,中国共青团,光荣啊,中国共青团,母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。”
(1)你如何从材料一中的口号看出是在这一事件的性质?运动中的领导人可能会有谁?
(2)材料一中的要求惩办的国贼指哪些人,请说出一人?拒绝签字的和约指什么和约?
(3)从材料二中看,6月以后,该事件的形势发生了什么重大变化?运动的中心也出现了怎样的转移?
(4)从材料三的歌词中你认为共青团的精神传承于哪里?我们共青团员应该在新时代中如何作为?
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西安事变后,《张学良、杨虎城通电》中说:“学良等多年袍泽,不忍坐视,因对介公为最后之诤谏,保其安全,促其反省。”张杨“净谏”的根本原因是
A. 希望蒋介石放弃反共 B. 中华民族面临亡国灭种的危机
C. 全国抗日救亡运动高涨 D. 受中共抗日统一战线感召
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对五四运动取得初步胜利的叙述中不正确的是 ( )
A. 释放被捕学生 B. 废除了帝国主义在华的一切特权
C. 罢免三个卖国贼的职务 D. 在巴黎的中国代表未在和约上签字
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对五四运动取得初步胜利的叙述中不正确的是
A.释放被捕学生
B.废除了帝国主义在华的一切特权
C.罢免三个卖国贼的职务
D.在巴黎的中国代表未在和约上签字
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“这真是空前未有的亡国条约!它使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过,现在竟被东方的小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛刻,这是多么大的耻辱啊!”材料中的“亡国条约”指的是( )
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
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“这真是空前未有的亡国条约!它使全中国都为之震动。从前我国还只是被西方大国打败过,现在竟被东方的小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛刻,这是多么大的耻辱啊!”材料中的“亡国条约”指的是( )
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
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吴玉章在回忆录中沉痛地写道:“这真是空前未有的亡国条约!它使全中国都为之震动。从前亡国还只是被西方大国打败过,现在竟被东方的小国打败了,而且失败得那样惨,条约又订得那样苛,这是多么大的耻辱啊!”材料中的“亡国条约”是
A. 《南京条约》
B. 《瑷珲条约》
C. 《马关条约》
D. 《辛丑条约》
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阅读材料完成下列要求。
材料一:1894年的甲午海战中国战败,签订了《马关条约》,民族危机空前严重,第一次民族觉醒随之涌动……但后来的八国联军战争中国惨败,签订了《辛丑条约》……为挽救民族危亡,中国人民开始走上革命道路,推翻了封建帝制的统治。这一时期,中华民族开始大觉醒。
﹣﹣摘编自正风《中华民族觉醒与复兴的伟大历程》
材料二:为了抗议帝国主义列强利用巴黎和会对中国权益的侵害和北洋政府的卖国行径,爱国学生、民众高呼“外争国权,内惩国贼”口号,勇敢走上街头举行示威游行…正如一位外国人所说:从巴黎和会决议的祸害中,产生了一种令人鼓舞的中国人民的民族觉醒,使他们为了共同的思想和共同的行动而紧密结合在一起。全国各阶层的人都受到了影响。
﹣﹣摘自史革新《略议近代中国民族意识的四次觉醒》
材料三:团结抗战 众志成城。在中华民族生死存亡的关头,全国各阶层民众和广大爱国华侨开展了声势浩大的抗日救亡活动。
(1)据材料一,指出中国人民走上革命道路中华民族开始大觉醒的事例。
(2)据材料二,指出学生民众举行示威游行这一历史事件的名称。并概括这次民族觉醒的特点。
(3)据材料三及所学知识,总结抗日战争胜利的决定性因素。
(4)综合上述材料及所学知识,概括中华民族觉醒不同阶段的相似之处。
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