印尼经济学家马里·潘格斯图：“不能只是给发展中国家一个金融结构的全球模式，让它们要么接受，...

印尼经济学家马里·潘格斯图：“不能只是给发展中国家一个金融结构的全球模式，让它们要么接受，要么抛弃。它们必须成为这个过程的一个部分。”该观点反映了（　　　 ）

A．要给予发展中国家一个包纳金融等更全面的全球化模式

B．发展中国家必须顺应经济全球化的发展趋势

C．发展中国家在全球化进程中要积极参与经济规则的制订

D．发达国家应在经济全球化中承担应有的国际责任

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美国《新闻周刊》撰文指出：马里兰大学一个研究小组收集的数据显示，我们眼下处于50年代以全球暴力的最低点。但我们被告知我们生活在一个黑暗危险的时代：恐怖主义、流氓国家、核扩散、金融恐慌等。部分问题出在这里：暴力逐渐减少，信息却不断激增。本段材料体现作者最主要的意图是

A.“冷战”结束后.世界局势趋于缓和

B.全球趋势总体缓和，但仍存在诸多不稳定因素

C.信息时代、网络时代使各种信息传播更快捷

D.信息时代、网络时代使得威胁被夸大

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经济全球化在90年代发展迅速的主要原因有（　  ）

①市场经济制度被普遍认可和接受

②世界各国发展军备的推动

③国际金融的发展和跨国公司的推动

④新科技革命的发展    ⑤贸易保护主义的作用

A．①②③　　B．②③④　　C．①③④　　D．③④⑤

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1980年代后期，东南亚成为全球经济最有活力的地区之一。1997年，国际金融投资商利用东南亚国家的经济漏洞进行货币投机炒作，引发东南亚金融风暴，使它们的财富顷刻遭到洗劫，外汇短缺，债台高筑，经济 迅速衰退。这股风暴先后波及港、台和韩、日。东南亚金融危机不仅对亚洲国家股市打击沉重，也使世界股市连连下挫。这表明(　　 )

A. 各国经济繁荣鼎盛时期大多会发生经济危机

B. 旧的国际货币金融体系的弊端危害世界经济

C. 东南亚各国缺失经济的风险意识和安全机制

D. 国际货币金融投机炒作是全球化的客观要求

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从罗斯福以“新政”为口号竞选总统，到“新政”的整个实施过程，美国国内有学者认为，“罗斯福新政抛弃了美国传统的、至为宝贵的自由主义经济模式，走上了一种类似社会主义国家的‘计划经济’，最终会使美国走上政治‘非民主化’道路。”该观点主要说明了

A. 新政完全放弃传统的自由经济发展模式

B. 新政试图引导美国走社会主义道路

C. 美国国内在摆脱危机的道路选择上有分歧

D. 新政有使美国陷入极权政治的危险

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从罗斯福以“新政”为口号竞选总统，到“新政”的整个实施过程，美国国内有学者认为，“罗斯福新政抛弃了美国传统的、至为宝贵的自由主义经济模式，走上了一种类似社会主义国家的‘计划经济’，最终会使美国走上政治‘非民主化’道路。”该观点主要说明了（　　 ）

A．新政完全放弃传统的自由经济发展模式　　

B．新政试图引导美国走社会主义道路

C．美国国内在摆脱危机的道路选择上有分歧　

D．新政有使美国陷入极权政治的危险

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杜维明著书说，“东亚的发展虽深受西欧和美国的影响，却不只是西方模式的翻版，都有血肉相连的关系。……儒家可以发挥积极作用。”理解正确的是

A．儒家学说始终对东亚起决定作用

B．儒家学说难以与经济全球化的趋势融合

C．西方发展模式必须以儒家思想为基础

D．东亚发展既吸取西方文明，又继承儒家文明

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在欧洲启蒙运动中，提出“已经按约建立一个国家的人，由于因此而受信约的束缚必须承认某一个人的行为与裁断……因此一个君主的臣民，不得到君主的允许，便不能抛弃君主政体。”这一主张的是　　　　　　　　　　  　　（    ）

A．狄德罗         B．霍布斯         C．洛克           D．卢梭

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（题文）“已经按约建立一个国家的人，由于因此而受信约的束缚必须承认某一个人的行为与裁断……因此一个君主的臣民，不得到君主的许可，便不能抛弃君主政体。”提出这一主张的是

A. 马基雅维利　　 B. 霍布斯

C. 孟德斯鸠　　 D. 卢梭

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根据以下材料，回答问题。

材料一马克思、恩格斯总结归纳了工人运动的经验，创造了科学社会主义。当科学社会主义诞生之时，它只是众多社会主义流派中的一个，并未马上得到大多数人的理解和接受。但是它的科学性决定了它必然成为社会主义学说中最有生命力和最有影响力的理论。之所以说它是科学的，基本根据足：它奠基于辩证唯物主义和历史唯物主义的真理之上；它从实践中找到了自己所依靠的物质力量——无产阶级；它合理地继承了人类知识的精华；不割断历史，但又不拘泥于传统；它遵循实事求是的原则，抛弃了一切主观臆测。这一切正是它区别于其他所有社会主义流派的地方，是它大放异彩、长存不败的根源所在。

——《历史学科专题讲座》

材料二目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段，第一阶段由于无产阶级的觉悟性和组织性不够，政权落到了资产阶级手中，第二阶段则应当使政权转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。……不要议会制共和国，而要从下到上由全国的工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国

——列宁《四月提纲》

材料三毛泽东同志最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际结合起来，领导我们党和人民，找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国，确立了社会主义制度。接着，他又从中国实际出发，开始探索社会主义建设的道路

——江泽民

据材料一，概括马克思主义“科学性”的表现？结合所学知识，指出马克思主义合理继承了人类知识的哪些精华？

根据材料二，并结合所学，“革命的第一阶段”具体指什么历史事件？指出这一事件的性质？在第一阶段向第二阶段过渡时列宁主张采取什么方式，最终何种方式夺取政权？

依据材料三，并结合所学，毛泽东找到的“新民主主义革命的正确道路”指的是什么道路，列举新民主主义革命道路上毛泽东“创造性运用马克思主义”的具体史实。

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