-
阅读下列材料，回答问题：
材料一:第二次工业革命时期，英国科学家虽然仍有不少发明，但他们固守原有工业革命时期的旧有技术，无视电力技术的应用，使得电力、化工等新兴工业发展缓慢。而同时期的美国则非常重视新的技术及其成果，他们特别注重发展应用技术，加强在这方面的技术研究和引进。一战期间，美国借助自己和平的环境及其优越的待遇，大量吸收欧洲及世界各地的著名科学家，为美国的快速发展集聚了大量人才。
——摘编自菲利普·李·拉尔夫等著《世界文明史》
材料二:科技不仅具有“生产力”方面的功能，而且具有“精神文化”方面的功能。科技进步带来了资本主义的新发展，推动了整个现代化进程。……科技与人文之间的积极互动，自近代至今，一直是历史的主流。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(1)据材料一，分别概括第二次工业革命时期英美对待“新技术和成果”的态度及影响。
(2)概括材料二的观点，并举例说明。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
-
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。(14分)
材料一：第二次工业革命同第一次工业革命相比，具有以下三个特点：首先，在第一次工业革命时期，许多技术发明都来源于工匠的实践经验，科学和技术尚未真正结合；而在第二次工业革命期间，自然科学的新发展，开始同工业生产紧密地结合起来，科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用，它与技术的结合使第二次工业革命取得了巨大的成果。其次，第一次工业革命首先发生在……(国家名称)；而第二次工业革命……。第三，第二次工业革命开始时，有些主要资本主义国家如日本尚未完成第一次工业革命，对它们来说，两次工业革命是交叉进行的。它们既可以吸收第一次工业革命的技术成果，又可以直接利用第二次工业革命的新技术，这些国家的经济发展速度也比较快。
材料二：
请回答：
(1)根据所学知识把材料一中划线句子的残缺部分按照史实补充完整。(4分)
前一个“……”：
后一个“……”：
(2)根据材料一指出第二次工业革命与第一次工业革命相比，出现了哪些新特点？(任意写出 2个即可。) (4分)
(3) )图一和图二分别存在于人类什么新的时代？ (4分)
(4) 在第一次和第二次科技革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的黄金时代，进行了这两次科技革命的国家都成为了世界强国，同学们，你们能从中得到怎样的启示呢？(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题。
材料一：第一次工业革命是力学的科学成果广泛应用于生产的结果。但是，基础理论与生产技术的结合还不够紧密，蒸汽机的发明主要是工人劳动经验积累的结果。
材料二：第二次工业革命时期，爱迪生建立了第一个科学技术研究所……在这里，知识同工业技术结合比以前更加密切，更加直接了。
材料三：2016年10月17日7时30分，“神舟十一号”载人飞船成功驶向太空，两天后与“天宫二号”空间实验室成功实现自动交会对接。
（1）材料一中的“力学”理论是哪位科学家的研究成果？写出一例以蒸汽机为动力的交通工具。
（2）根据材料二写出第二次工业革命的特点。爱迪生在电器领域有什么发明？写出一例。
（3）材料三反映出中国在第三次科技革命哪一领域取得的成就？这次科技革命的核心是什么？
（4）上述材料给你什么启示？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题。
18世纪60年代，在英国发生了一场完全不同于以前的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过科学技术的发明创造，彻底改变了人们的生产和生活方式。
（1）这场“没有你死我活的拼杀”所指的历史事件是什么？
（2）在这一事件中，有很多发明创造。请写出一项发明及其发明人。
（3）这一事件出现了哪一新能源?把人类带入了什么时代？
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
“科技是国之利器，国家持之以强，企业持之以贏，人民生活赖之以好。”阅读下列材料：
材料一 英国学者李约瑟在《中国古代科学技术史》中写道：“从3世纪到13世纪，中国一直处于西方望尘莫及的科学地位，明清以后逐渐衰落了。”
材料二
请回答：
（1）结合所学知识回答，宋元时期由阿拉伯人从我国传到欧洲并推动欧洲社会变革的重大发明是什么？
（2）材料二两幅图片所示机器分别发明于两次工业革命，两次工业革命标志性的成就分别是什么？
（3）“工业革命使人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。”人类感受到的最大的“欢欣”是什么？体验到的新的“痛苦”又是什么？（分别答1点即可）
（4）结合所学知识分析，当时中国为什么没有抓住第二次工业革命的机遇？而当时的美国为什么能成功抓住这次工业革命的机遇？（分别答1点即可）
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题
材料一 18世纪中期开始，英国人注重技术的革新，珍妮机、万能蒸汽机和火车等都首先出现在英国。科技被广泛使用在各个行业，产生了巨大的效益，如英国的煤产量、棉花加工量都相当于世界的一半；英国工业产值占整个世界的51%，进出口贸易占25%，铁路超过1万公里，成为当时世界上最强大的国家。
材料二 1870年以后，英国就在经济发展上显露出疲态。第二次工业革命中，技术发明和创造的主要国家已不是英国。即使是英国发明的先进技术，也因工业界的保守思想而没有发生积极作用。到了1870年以后，英国如棉纺、煤炭、钢铁和造船等支柱产业的设备都已陈旧落后，英国没有及时对技术设备进行更新换代，也未及时调整经济结构，新兴产业如电力、化工、石油、汽车等在工业总值中占比很低。
（1）据材料一，指出英国“成为当时世界上最强大的国家”的原因。
（2）据材料二，概括英国在第二次工业革命“显露出疲态”的表现。
（3）科技进步和国家发展密切相关，请再举一例进行说明。
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
-
阅读材料，回答问题。
材料一 德国政府出面鼓励“技术接收”，从1886年到1890年四年间，德国六家大公司购买了948项英国专利。在国家的支持下，德国银行向本国公司提供数量远远超出私人投资占优势的英国公司所能运用的资金，使它们能够尽可能地进行科学技术研究并有效利用研究成果，尽可能地集中力量办好以科学为基础的工业。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
材料二 1900年，电力工业开始成为美国现代体系中的重要部门。1910年，美国电话增加到700万台，出现了无线电广播，无线电发展到电子管时代。20世纪初，美国出现了最早的电影院。
——摘编自刘绪贻、杨生茂《美国通史》
材料三 在第二次工业革命中，许多重大的发明创造都是出自科学家与工程师之手，科学与技术的紧密结合推动了当时生产力的发展。
——梅朝荣《人类简史》
（1）根据材料一，概括德国政府在推动科技发展方面采取的措施。结合所学知识，举出19世纪末德国科技发展的表现。
（2）根据材料二，指出美国的工业生产中出现了什么新动力？人类社会又进入了什么新时代？
（3）根据材料三，概括第二次工业革命的特点。结合所学知识说出第二次工业革命给人们生活带来的改变。统计图表
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题。
材料一 工业革命与世界工厂的变迁
——摘编自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》
材料二 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为新的“世界工厂”。
——摘编自周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》
材料三 今天……人们能够在瞬间弄清楚自己需要的东西在哪里，自己生产的东西哪里有需求。一个地球村出现了，世界范围内的经济交流空前密切，世界变成一个“大工厂”。
——摘编自杰里本特利、赫伯特齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》
（1）根据材料一指出，“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件？并结合所学知识概括指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。
（2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同。结合所学知识简要说明美国成为“世界工厂”的原因。
（3）据材料三并结合所学知识，指出“世界变成一个大工厂”反映的世界经济发展趋势。
（4）综上所述，从“世界工厂”的变迁中，我们可以得到哪些有益的启示？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题。
材料一 工业革命与世界工厂的变迁
——摘编自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》
材料二 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为新的“世界工厂”。
——摘编自周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》
材料三 今天……人们能够在瞬间弄清楚自己需要的东西在哪里，自己生产的东西哪里有需求。一个地球村出现了，世界范围内的经济交流空前密切，世界变成一个“大工厂”。
——摘编自杰里本特利、赫伯特齐格勒《新全球史：文明的传承与交流》
（1）根据材料一指出，“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件？并结合所学知识概括指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。
（2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同。结合所学知识简要说明美国成为“世界工厂”的原因。
（3）据材料三并结合所学知识，指出“世界变成一个大工厂”反映的世界经济发展趋势。
（4）综上所述，从“世界工厂”的变迁中，我们可以得到哪些有益的启示？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读材料，回答下列问题。
材料一 如下表
——摘自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》
材料二 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先，以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为了新的“世界工厂”。
——周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》
材料三 世界自然基金会（WWF）发布的《地球生命力报告2018》显示，从1970年到2014年野生动物种群数量消亡了60%。最近数十年，地球物种消失的速度是数百年前的100到1 000倍。报告指出，人类活动直接构成了对生物多样性的最大威胁。
——摘自世界自然基金会《地球生命力报告2018》、百度百科
（1）根据材料一，“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件？概括“世界工厂”国家的共同特征。结合所学知识，指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。
（2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同。结合所学知识，简要说明美国成为“世界工厂”的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，列举三个人类所面临的问题。你认为该采取什么措施应对？
九年级历史综合题困难题查看答案及解析