阅读下面的材料，根据要求写作。
杜岚，1912年生于陕北来脂县东乡一个村落土窑洞。1936年到澳门后，她一直从事教育工作，教绩显著。抗战期间，她发动民众支援抗战，组织募捐；解放战争中，她组织澳门同胞捐资、捐物，送至广东。1949年10月1日，时任濠江中学校长的她顶住国民党和殖民当局的压力，在学校升起了澳门第一面五星红旗。以后每年国庆节都坚持升国旗。1999年12月20日澳门回归，她已87岁，毅然亲自到校升起国旗。2013年杜岚去世。她的一生，坚持爱祖国爱澳门，对教育事业和社会公益事业贡献良多，以卓著的治学成就荣载《世界名人录》。习近平主席多次赞扬杜岚和濠江中学，在澳门回归祖国20周年之际，来到濠江中学附属英才学校，观摩“‘一国两制’与澳门”的中国历史公开课，并发表重要讲话。
请从下列任务中任选一个，以青年学生代表的身份完成写作。
①结合杜岚女士的事迹和精神，给她写一篇人物评传。
②在2020年新年即将到来之际，给澳门濠江中学的同学写一封信。
③你所在的学校（统称“兴华中学”）在元旦要举行“爱国心、报国行”的主题活动，你面向本校师生写一篇发言稿。
要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟题目，完成写作任务；切合身份，贴合背景，符合文体特征；不得泄露个人信息，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
高三语文材料作文困难题
阅读下面的材料，根据要求写作。
杜岚，1912年生于陕北来脂县东乡一个村落土窑洞。1936年到澳门后，她一直从事教育工作，教绩显著。抗战期间，她发动民众支援抗战，组织募捐；解放战争中，她组织澳门同胞捐资、捐物，送至广东。1949年10月1日，时任濠江中学校长的她顶住国民党和殖民当局的压力，在学校升起了澳门第一面五星红旗。以后每年国庆节都坚持升国旗。1999年12月20日澳门回归，她已87岁，毅然亲自到校升起国旗。2013年杜岚去世。她的一生，坚持爱祖国爱澳门，对教育事业和社会公益事业贡献良多，以卓著的治学成就荣载《世界名人录》。习近平主席多次赞扬杜岚和濠江中学，在澳门回归祖国20周年之际，来到濠江中学附属英才学校，观摩“‘一国两制’与澳门”的中国历史公开课，并发表重要讲话。
请从下列任务中任选一个，以青年学生代表的身份完成写作。
①结合杜岚女士的事迹和精神，给她写一篇人物评传。
②在2020年新年即将到来之际，给澳门濠江中学的同学写一封信。
③你所在的学校（统称“兴华中学”）在元旦要举行“爱国心、报国行”的主题活动，你面向本校师生写一篇发言稿。
要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟题目，完成写作任务；切合身份，贴合背景，符合文体特征；不得泄露个人信息，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
高三语文材料作文困难题查看答案及解析
写作.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
他是一名邮差，每天的工作就是将各式各样的邮件分送到每一个家庭。这样的工作平淡无奇，比起许多从事如何改善人类生活及生命的学者专家们，他的工作真可以说是微不足道之至。
在二十五年当中，他的工作态度，始终和他第一天到职时的做法一致。不管狂风暴雨、天寒地冻，甚至在数次大地震灾难当中，他总是能够准时地将信件交到收件人的手上。他告诉人们，他之所以能够二十五年如一日地做好邮差工作，主要是他喜欢看到人们接获远方亲友捎来的信息时，脸上那种喜悦无比的表情。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意作文的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
9月10日教师节，阿里巴巴创始人、董事局主席马云公布阿里巴巴传承计划，宣布自己一年后将卸任阿里巴巴集团董事局主席，从事教育和公益事业。
这引起了多方关注。有人问：“你这么年轻，为什么退休？”马云回答说：“我不年轻了，昨天刚好过了54岁生日。我创业19年，做了一些事，但还有更多热爱的事想做，比如教育和公益。”有人评价道：“马云有大智慧，每一步完全符合中国易经学。”有人认为，他是“激流勇退，功成身退”。还有人为不愿意搞终身制的企业家马云鼓掌！但也有人认为，在某种程度上，这也是“小富即安”意识的体现，他完全可以为国、为人类作出更大贡献。
对此，你有什么看法？请写一篇文章，体现你的思考与权衡。
要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
2018年5月，第22届“中国青年五四奖章”颁发，其中一位获得者是应用电子专业毕业的“80后”青年王硕成。当身边的同学都在一线城市从事高薪工作时，他选择来到离自己的理想最近的研究所。研制海上巨舰，并迅速成长为“舰船研制国家队”的中流砥柱——国产航母总体副总设计师。他参加工作16年来，完整经历了海军第三代驱逐舰和我国两艘航母的研制过程，是我国首艘国产航母总师系统中最年轻的一员。
材料二：
2O18年7月，“95后”开始进入职场。他们对职业提出了新的条件：行业要能够较快地发展；工作不希望加班，单位要有属于自己的独立空间；最好能有健身房和茶歇室……
材料三：
2O18年10月，某大学的18名学生因学分不达标，由本科转为专科。相关领导接受记者采访时表示：天天打游戏，谈恋爱，过浑浑噩噩的、醉生梦死的生活是不行的。本科生的培养质量影响劳动者的素质，事关国家建设的人才质量需求。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
为学生减负是教育部门持续不断强调的教育大政方针之一。最近，南京教育部门发布了中小学生减负工作实施方案，其中包括严控作业总量和作业时间、严禁利用周末和节假日补课、严禁发布考试成绩和排名等。但减负政策却引起巨大争议。一篇名为《南京家长已疯》的网文刷屏，引发热议。文章称：“也许用不了多久，各位的孩子就会成为一个活泼灵动、热爱生活、轻松愉悦、心智健康的学渣”。也有学者认为社会上有些舆论对减负污名化，不过是拿应试教育的高压学习标准来衡量当前减负，也是教育焦虑的产物。教育行政部门为广泛听取意见，拟召开一次减负“主角”——中小学生座谈会。参加会议的有教育专家及中小学生代表。
请你以中学生代表身份为会议写一篇发言稿，体现你对减负的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
在2018年全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议上，教育部部长陈宝生强调，各地严禁宣传“高考状元”“高考升学率”，一旦发现严肃处理。
这一次教育部对“炒状元”亮剑，很让社会兴奋了一阵。然而，随着各地高考成绩陆续发布，“状元”的字眼倒是少有出现，可是一些大有影响力的媒体一点也没放松“炒状元”。浙江有媒体报道了“高分天团”，三四个全省最有名高中的高分同学一罗列，谁是状元还不是明摆着的？湖北《楚天都市报》官方微信上说，《高考放榜！湖北这些孩子太厉害了！有人总分715分！》。这么多感叹号，不停地暗示，“有人总分715分”和“某某是状元考了715分”有什么区别？
作为一名高三学子，以上材料触发了你怎样的联想和思考？请以一名即将参加2019年高考考生的身份，给相关“炒状元”的媒体机构写一封信，表达你对此事的看法。
针对上面的观点你有何思考？请写一篇文章，表明你的看法并阐释观点。
要求：根据材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
有专家指出，在教育中，家庭、学校和个人之间有一个3：3：3的比例结构，即家庭、学校和个人对教育的影响应各占三分之一。
读完上面的材料，你认为三个因素中哪个因素更重要？结合自己的实际，阐明你的观点。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
现在社会上流行着一种“快乐教育”的说法，一些专家主张学校教育要多多践行快乐教育的理念，让孩子多些快乐。教育的目的应当使孩子成为一个快乐的人，孩子在快乐的时候，学习知识更加容易。
但对此也有很多反对的声音。一位清华教授曾愤慨地说过：中国教育的最大骗局就是快乐教育，这根本不符合教育规律。很多人认为，从来没有快乐教育，好的教育都是需要吃苦的，正如古谚云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
请从下列任务中任选一个，以规定的身份完成写作。
①假如你们学校举行一场题为“教育需要快乐还是需要吃苦”的辩论赛，请你选择一方写一篇辩论发言稿。
②请你以一名高中生的身份给主张“快乐教育”的专家或反对“快乐教育”的清华教授写一封信，交流自己的看法。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
①老师给学生提供一个装有木块、气球、皮筋、泡沫、轮子等物品的工具箱，让学生做成汽车或船。这是芬兰某学校的一个物理课学习项目，目的是在学科学习中渗透劳动教育，培养劳动精神。
②某大学将农场劳动设为必修课，作为毕业通行证。临近期末，该校学生在夜幕下风雨中，依然打着手电在校农场栽种油莱。
③在日常家庭生活中我们经常听到这样的对话：“妈妈，我帮你拖地吧!”“去去去，小毛孩子能干什么!”
④某学生犯错，班主任宣布：罚擦黑板或者打扫教室卫生一周。
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。
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从下面两个题目中任选一个，按要求作答。
（1）阅读下面的材料，根据要求写作。
前段时间，一篇题为《摩拜创始人套现15亿背后，你的同龄人，正在拋弃你》的朋友圈热文横空出世。整篇文章中，作者一直在用同龄人的“成功”与普通人的平凡进行对比，借此告诫人们：“不会再有匀速前进的同龄人，你要么一骑绝尘，要么被远远抛下。”在文章火爆的同时，舆论场上也是议论纷纷。
读了上面这段材料，你有怎样的感触和思考？请联系现实和自身实际，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
（2）阅读下面的材料，根据要求写作。
这个众声喧嚣的时代里，信息更迭风馳云卷，消息传播也不过指尖一触。无论在大街小巷，还是地铁公交，那些曾经翻阅报纸杂志的人群，开始拿起手机，低着头，沉浸在“拇指阅读”的快捷与便利之中。与此同时，第十四次全国国民阅读调查报告显示，2016年中国成年国民图书阅读率为58.8%，较2015年的58.4%上升了0.4个百分点。有学者将之定义为“纸质书阅读的回暖”。
读了上面这段材料，你有怎样的感触和思考？请以“我看阅读”或“我的阅读”为副标题，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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