阅读下列材料，回答问题。地方行政体制创新是中国古代政治文明演进的重要内容，体现了古人高超的...

阅读下列材料，回答问题。

地方行政体制创新是中国古代政治文明演进的重要内容，体现了古人高超的政治智慧。

材料一：（秦）新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：自元代始，行省区划……不惜打破自然地理界限，不顾区域经济联系，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面。……这种以北制南，各省北向门户洞开和人为实行形格势禁的政策，在汉地诸行省表现最为突出，从而使行省官失去了扼险而守、割据称雄的地理条件，朝廷就比较容易控制了。

——李治安《行省制度研究》

请回答：

（1）根据材料一，指出“新皇帝”在地方行政体制建设方面采取的措施。结合所学知识比较它与西周地方行政体制的不同之处。

（2）根据材料二，概括元朝划分行省区域的主要原则及其目的。结合所学知识，分析行省制度的历史影响。

（3）综合上述材料，谈谈你对中国古代地方管理体制演变的认识。

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制度创新是人类社会发展进步的重要体现。阅读下列有关我国古代政治制度的材料，回答问题:

材料一：

（1）读图一，秦朝是怎样加强对地方的管辖的？这一管理制度有何特点？

（2）读图二，西汉初年地方行政设置与秦朝的主要区别是什么？

（3）读图三，元朝在地方管理上实行了什么制度？这种地方管理体制的实施有何意义？

材料二：以下三幅图片是中国三个朝代的中央机构示意图，读后请回答：

（4）图四反映的政治制度的核心特点是什么？与图四相比，图五反映的政治制度有何重大变化？

（5）与图五相比，图六反映的政治制度有何变化？

（6）综合材料一和材料二，概括中国古代政治制度的发展趋势。

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社会制度创新是推动人类文明进步的重要举措。阅读下列材料，回答问题。

材料一下图是中国古代一项重要的政治制度

材料二1787年宪法规定了横向的立法、行政、司法三个机关之间的权力的分立和纵向的联邦与州之间的权力的分立。……政府结构使权力为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能，同时又保持对权力的优良控制，实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡，这是分权和制约的归宿。华盛顿说：“行使政治权时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约，并指定受托人为公众福利的保护人以防他人侵犯。这种相互制约的必要性早已在古代的和现代的试验中显示出来。”

——范亚峰《华盛顿的宪政思想》

（1）材料一所示的是中国古代哪一项重要的政治制度？对这一制度你有何评价？

（2）材料二体现了什么原则？根据材料并结合所学知识说明其积极作用。

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中国政治文明发展经历了从专制到民主、人治到法治的逐步演进历程。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一

材料二1912年3月，孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。.....它规定国务员“辅佐临时大总统，负其责任”，即实行责任内阁制。《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级宪法，是近代中国民主化进程的一座丰碑。

材料三《共同纲领》内容摘要

材料四为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，使民主制度化、法律化……要保证人民在自己的法律面前人人平等，不允许任何人有超于法律之上的特权。

——《十一届三中全会公报》

（1）指出材料一中图3所示中央机构的名称。与图3相比，图4的中央机构发生了什么变化？说明了什么？

（2）根据材料二，回答以下问题。（答案可直接从材料三中摘录）

材料二中属于原始史料的内容是什么？属于史料解释的内容是什么？属于历史评价的内容是什么？

（3）根据材料三，概括《共同纲领》的主要内容。结合所学知识，指出其地位。

（4）根据材料四，归纳新时期社会主义民主与法制发展的特点。

（5）综合上述材料，谈谈你对中国政治文明发展趋势的认识。

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（11分）

政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读下列材料，回答问题。

材料一 （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局

泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《中国历史通论》

材料二

材料三  唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已。

——《朱子语类》

材料四  辽宁省档案馆的工作人员在整理档案时，意外发现了一份很多学者都未见过的“廷寄”。“廷寄”就是皇帝写给大臣的密信，系用牛皮纸封制，两行漂亮的繁体楷书书写在信封两侧：“署理军机处封寄，候补侍郎廷开拆”。

（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周的“创制”和秦朝以后的“变局”分别是什么？（2分）

（2）材料二中的结构图反映了什么地方行政制度？它有什么特点？（3分）

（3）材料三体现了唐朝中央机构有何重大的调整变化？这种变化产生了什么历史影响？（2分）

（4）材料四体现的机构名称是什么？它有什么特点？（2分）

（5）结合所学知识，概括以上四则材料所反映的政治制度的演进趋势。（2分）

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政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读下列材料，回答问题。

材料一 （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《中国历史通论》

材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”    ——《史记》

材料三  唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已。

——《朱子语类》

材料四 辽宁省档案馆的工作人员在整理档案时，意外发现了一份很多学者都未见过的“廷寄”。“廷寄”就是皇帝写给大臣的密信，系用牛皮纸封制，两行漂亮的繁体楷书书写在信封两侧：“署理军机处封寄，候补侍郎廷开拆”。

（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周的“创制”和秦朝以后的“变局”分别是什么？（2分）

（2）材料二中的“上”是指谁？是什么？它有什么特点？（4分）

（3）材料三体现了唐朝中央机构有何重大的调整变化？这种变化产生了什么影响？（4分）

（4）材料四体现的机构名称是什么？它有什么特点？（4分）

（5）结合所学知识，概括以上四则材料所反映的政治制度的演进趋势。（2分）

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政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读下列材料，回答问题。

材料一 （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《中国历史通论》

材料二　 唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已。

——《朱子语类》

材料三　 废丞相后与丞相地位近似官职的基本情况表：

材料四　 辽宁省档案馆的工作人员在整理档案时，意外发现了一份很多学者都未见过的“廷寄”。“廷寄”就是皇帝写给大臣的密信，系用牛皮纸封制，两行漂亮的繁体楷书书写在信封两侧：“署理军机处封寄，候补侍郎廷开拆”。

（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周的“创制”和秦朝以后的“变局”分别是什么？　

（2）材料二体现了唐朝中央机构有何重大的调整变化？这种变化产生了什么影响？

（3）明朝废除丞相制度的原因有哪些？据材料三指出明朝内阁是什么性质的机构？

（4）材料四体现的机构名称是什么？它有什么特点？结合所学知识，概括以上四则材料所反映的政治制度的演进趋势。

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政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读下列材料，回答问题。

材料一 （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《中国历史通论》

材料二：（秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无小大，皆决于上”　　　

——《史记》

材料三　 唐初每事先经由中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已。　　

——《朱子语类》　

材料四　 辽宁省档案馆的工作人员在整理档案时，意外发现了一份很多学者都未见过的“廷寄”。“廷寄”就是皇帝写给大臣的密信，系用牛皮纸封制，两行漂亮的繁体楷书书写在信封两侧：“署理军机处封寄，候补侍郎廷开拆”。

（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周的“创制”和秦朝以后的“变局”分别是什么？

（2）材料二中秦朝在地方推行的行政制度是什么？它有什么特点？

（3）材料三、四分别体现的中央机构名称是什么？

（4）结合所学知识，概括以上四则材料所反映的政治制度的演进趋势。

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政治文明的演进经历浸长而艰难的过程。阅读下列材料，回答问题

材料一　 （中国政制）达臻“文明”一途，实应归功于西周的创制。…西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《中国历史通论》

材料二　 中国古代的中央集权制度，从其产生之目起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。如果这一度被削弱，此国家准出问题。传统农业对水利有着更多的依赖，从大禹治水到清代多次治理黄河，无不集中了大量的人カ物カ，这是靠一家一户的小农无法实現的……秦凭借从中央到地方较为完善的统治机构，做到了“书同文”。文字统一对形成共同的文化认同和民族认同，对中国的民族融合、国家统一、域拓晨、历史延续，都起着不可替代的作用。

——摘自风凰网

材料三　 新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低消沉情绪，在很大程度上（如果不是完全的话）归咎于最高权力机构的无权。

——华盛顿1787年给友人的信

材料四　 中央对实行严格管理，国家官员在君主面前，永远只能处于被管理被驱策的地位，决不能按自己的意图或根据客观条件运用独立的治理权。

——摘自《中国政治制度史》

（1）据材料一并结合所学知识，指出西周的主要政治制度。请说明西周的地方制度在实行后期给当时社会带来的消极影响。

（2）据材料二，概括这一制度对推动中华民族发展的作用。

（3）据材料二，指出美国独立之初面临什么问题？结合所学知识，说明美国为解决这一问题采取的措施。

（4）依据材料三和所学知识，归纳中国古代和美国的中央集权制度有什么不同？

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政治文明的核心内容是民主和法治，两者相辅相成，互相依存，互相促进。阅读下列材料，回答问题

材料一　 中国古代“明法度，定律令，皆以始皇起”，法律是君主个人意志的体现，皇帝集国家立法、行政、司法和军事指挥权于一身，决策具有独断性和随意性。

材料二　 中华民国主权，属于国民全体。中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。中华民国以参议院、临时大总统、国务院、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行之。　　　　　　　　　　　　　　　　 ——1912年3月《中华民国临时约法》

材料三　 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权利属于人民……。　　　

——摘自1954 年《中华人民共和国宪法》

（1）秦始皇建立专制主义中央集权制度。据材料一概括该制度的核心。这一制度存在哪两对矛盾？

（2）据材料二并结合所学知识，指出《中华民国临时约法》颁布的历史意义。

（3）1954年《中华人民共和国宪法》是哪一次会议制定的？它确定的我国根本政治制度是什么？

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