请赏析“人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水”。
高二语文其他题中等难度题
请赏析“人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水”。
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阅读下面的文段，回答下列问题。
江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
1.“不知江月待何人，但见长江送流水”两句在结构上起什么作用？
2.“白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？”这四句诗运用了哪些表现手法？具有怎样的表达效果？
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阅读诗歌开头至“但见长江送流水”，回答问题。
1.阅读前八句，找出其中的意象，运用联想和想象，用优美的语言描绘这八句的意境。
2.根据自己所描摹的画面，概括前八句诗歌意境的特点，并体会其内在意蕴。
3.下列对这一部分的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.《春江花月夜》是乐府《清商曲·吴声歌》旧题。创制者或说陈后主，或说隋炀帝。
B.皎洁的月色引发了诗人遐想，“江畔何人初见月？江月何年初照人？”
C.“江月年年望相似”“但见长江送流水”融入了诗人沉重的历史沧桑之感。
D.最后两句由上半篇的大自然景色转到了人生图像，引出下半篇男女相思的离愁别恨。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）登东皋以舒啸， 。 ，乐夫天命复奚疑。（陶渊明《归去来兮辞》）
（2）人生代代无穷已， 。不知江月待何人， 。（张若虚《春江花月夜》）
（3）秦人不暇自哀， ；后人哀之而不鉴之， 。（杜牧《阿房宫赋》）
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阅读下面的材料，根据要求写作。
①上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之，不笑不足以为道。（《老子》）
②见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（《论语》）
③人生代代无穷已，江月年年只相似。（张若虚）
④莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。（李颀）
⑤除了眼前的苟且，还有诗和远方。（高晓松）
⑥青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。（习近平）
中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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文学常识和诗文填空。（10分，每空1分）
（1）人生代代无穷皂，江月年年望相似。________，________。（张若虚《春江花月夜》）
（2）李白在《梦游天姥吟留别》中，抒发自己对权臣贵戚的鄙弃和不妥协心志的两句是
____________，________！
（3）________，三峡星河影动摇。（杜甫《闫夜》）
女娲炼石朴天处，________。（李贺《李凭箜篌引》）
（4）忧劳可以兴国，________，自然之理也。（欧阳修《伶官传序》）
________，亦使后人而复哀后人也：（杜牧《阿房宫赋》）
（5）中国诗歌有两个源头，一个是《诗经》，另一个是《________》。____的创作代表了宋代散文的最高成就，他继欧阳修之后领导宋代古文运动取得完全胜利。
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下列诗句中有错别字的一项是
A.空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
B.人生代代无穷已，江月年年望相似。
C.白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。
D.鸿燕长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
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下列各项中，加点词的解释有误的一项是（ ）
A. 人生代代无穷已 穷已：穷尽，终了
B. 但见长江送流水 但见：只见，仅见
C. 此时相望不相闻 相闻：互相传颂
D. 不知乘月几人归 乘月：趁着月光
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下列诗句书写正确无误的一项是
A. 出师未捷身先死，常使英雄泪满襟 B. 不知江月待何人，但见长江东流水
C. 唯觉时之枕席，失向来之烟霞 D. 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜
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古代诗歌中，因声律的要求，常常颠倒词序，下列没有颠倒的一项是（ ）（3分）
A． 多情应笑我，早生华发 B． 不知江月待何人，但见长江送流水。
C． 巧笑东邻女伴 D． 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
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