-
阅读下列材料。
材料一 我国当代明史专家吴晗曾指出，郑和下西洋“其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上前所未有的，就是明朝以后也没有。这样大规模的航海，在当时世界历史上也没有过”。
材料二 据明史记载：“（郑和下西洋）欲耀兵异域，示中国富强。”
请回答：
（1）依据材料一，你认为郑和下西洋有哪些特点？
（2）依据所学，请你说说郑和“大规模的航海”最远到达哪里？
（3）根据材料二，指出郑和下西洋的目的。
（4）评价郑和下西洋。
七年级历史综合题简单题查看答案及解析
-
阅读下列材料：
材料一：据《明史》记载：（郑和下西洋）“欲耀兵异域，示中国富强。”
材料二：我国当代明史专家吴晗曾指出，郑和下西洋“其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上所未有的，就是明朝以后也没有。这样大规模的航海，在当时世界历史上也没有过”。
材料三：英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋：东方的航海家……从不威胁他人的生存……他们全副武装，却从不征服异族……
请回答：
（1）根据材料一，指出郑和下西洋的目的。
（2）根据材料二、三，概括指出郑和下西洋的特点。
（3）结合所学知识，指出郑和下西洋的历史意义。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
中国数千年的文明史创造了丰富的政治文明,为中华民族和世界文明的发展提供了独具魅力的政治借鉴。阅读下列材料,回答问题:
材料一 据(史记》记载,尧年老时召开部落联盟议事会议,经民主推举和自己长期考察,确认舜才德出众,将首领位置让给舜;舜老时,如法炮制,传位于禹,这种推举首领的办法是我国上古时期的民主制度。
材料二 在中国,“启”登上王位是一个标志性事件,不但最高首领的产生制度因他而发生改变,社会也因之出现由“公天下”向“家天下”的转型。
材料三 秦朝第一次实现了我国的大统一,在政治上采取了一系列的措施巩因了中央集权制,建立了一套封建专制集权制度。这种君主专制,皇帝独裁的中央集权的国家制度以及中央对地方政区管辖的行政制度,成为中国封建社会的基本政治制度。
(1)材料一《史记》中记载的尧、舜、禹时的首领继承制度的名称是什么?你认为这一制度有何优越性?
(2)材料二中所说“启”时期出现的最高首领的产生制度是什么?
(3)据材料三结合所学知识,请指出秦朝创立制度的名称。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料。
材料一我国当代明史专家吴晗曾指出，郑和下西洋“其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上前所未有的，就是明朝以后也没有。这样大规模的航海，在当时世界历史上也没有过”。
材料二据《明史》记载：“（郑和下西洋）欲耀兵异域，示中国富强。”
请回答：
（1）依据材料一，你认为郑和下西洋有哪些特点？
（2）依据所学，请你说说郑和“大规模的航海”最远到达哪里？
（3）根据材料二，指出郑和下西洋的目的。
（4）通过了解郑和下西洋的史实，你有什么感悟？
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
阅读下列材料，回答问题。
材料一我国当代明史专家吴晗曾指出，郑和下西洋“其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上所未有的，就是明朝以后也没有。这样大规模的航海，在当时世界历史上也没有过”。
材料二据《明史》记载：“（郑和下西洋）欲耀兵异域，示中国富强。”
材料三英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋：东方的航海家……从不威胁他人生存……他们全副武装，却从不征服异族……
（1）根据材料一，请你写出郑和“大规模的航海”最远到达哪里。
（2） 根据材料二，写出郑和下西洋的目的。
（3）结合所学知识，写出郑和下西洋的历史意义。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
-
《宋史》记载：“国家根本，仰给东南。”从材料得到的主要历史信息是
A. 北方战乱人口南迁 B. 隋大运河贯通南北
C. 经济重心转移到南方 D. 戚继光抗倭巩固海防
七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析
-
下图是小明同学历史课堂笔记片断，从中判断它记载的历史事件最有可能是( )
A. 伊犁将军的设置 B. 郑成功收复台湾
C. 平定准噶尔叛乱 D. 戚继光抗倭
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
下图是小明同学历史课堂笔记片断，从中判断它记载的历史事件最有可能是( )
A. 伊犁将军的设置 B. 郑成功收复台湾
C. 平定准噶尔叛乱 D. 戚继光抗倭
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
下图是小明同学历史课堂笔记片断，从中判断它记载的历史事件最有可能是( )
A. 伊犁将军的设置 B. 郑成功收复台湾
C. 平定准噶尔叛乱 D. 戚继光抗倭
七年级历史选择题简单题查看答案及解析
-
下图是小明同学历史课堂笔记片断，从中判断它记载的历史事件最有可能是( )
A.伊犁将军的设置 B.郑成功收复台湾
C.平定准噶尔叛乱 D.戚继光抗倭
七年级历史选择题简单题查看答案及解析