阅读下列材料:
材料一:据《明史》记载:(郑和下西洋)“欲耀兵异域,示中国富强。”
材料二:我国当代明史专家吴晗曾指出,郑和下西洋“其规模之大,人数之多,范围之广,那是历史上所未有的,就是明朝以后也没有。这样大规模的航海,在当时世界历史上也没有过”。
材料三:英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋:东方的航海家……从不威胁他人的生存……他们全副武装,却从不征服异族……
请回答:
(1)根据材料一,指出郑和下西洋的目的。
(2)根据材料二、三,概括指出郑和下西洋的特点。
(3)结合所学知识,指出郑和下西洋的历史意义。
七年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料:
材料一:据《明史》记载:(郑和下西洋)“欲耀兵异域,示中国富强。”
材料二:我国当代明史专家吴晗曾指出,郑和下西洋“其规模之大,人数之多,范围之广,那是历史上所未有的,就是明朝以后也没有。这样大规模的航海,在当时世界历史上也没有过”。
材料三:英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋:东方的航海家……从不威胁他人的生存……他们全副武装,却从不征服异族……
请回答:
(1)根据材料一,指出郑和下西洋的目的。
(2)根据材料二、三,概括指出郑和下西洋的特点。
(3)结合所学知识,指出郑和下西洋的历史意义。
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料。
材料一 我国当代明史专家吴晗曾指出,郑和下西洋“其规模之大,人数之多,范围之广,那是历史上前所未有的,就是明朝以后也没有。这样大规模的航海,在当时世界历史上也没有过”。
材料二 据明史记载:“(郑和下西洋)欲耀兵异域,示中国富强。”
请回答:
(1)依据材料一,你认为郑和下西洋有哪些特点?
(2)依据所学,请你说说郑和“大规模的航海”最远到达哪里?
(3)根据材料二,指出郑和下西洋的目的。
(4)评价郑和下西洋。
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阅读下列材料。
材料一我国当代明史专家吴晗曾指出,郑和下西洋“其规模之大,人数之多,范围之广,那是历史上前所未有的,就是明朝以后也没有。这样大规模的航海,在当时世界历史上也没有过”。
材料二据《明史》记载:“(郑和下西洋)欲耀兵异域,示中国富强。”
请回答:
(1)依据材料一,你认为郑和下西洋有哪些特点?
(2)依据所学,请你说说郑和“大规模的航海”最远到达哪里?
(3)根据材料二,指出郑和下西洋的目的。
(4)通过了解郑和下西洋的史实,你有什么感悟?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一我国当代明史专家吴晗曾指出,郑和下西洋“其规模之大,人数之多,范围之广,那是历史上所未有的,就是明朝以后也没有。这样大规模的航海,在当时世界历史上也没有过”。
材料二据《明史》记载:“(郑和下西洋)欲耀兵异域,示中国富强。”
材料三英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋:东方的航海家……从不威胁他人生存……他们全副武装,却从不征服异族……
(1)根据材料一,请你写出郑和“大规模的航海”最远到达哪里。
(2) 根据材料二,写出郑和下西洋的目的。
(3)结合所学知识,写出郑和下西洋的历史意义。
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阅读下列材料,回答问题
材料一: 我国当代明史专家吴晗曾指出,郑和下西洋“其规模之大,人数之多,范围之广,那是历史上前所未有的,就是明朝以后也没有。这样大规模的航海,在当时世界历史上也没有过”。
材料二: 据《明史》记载:(郑和下西洋)“欲耀兵异域,示中国富强”。
材料三: 中国自秦汉以来,一直到明代郑和下西洋都是开放的。开放、交流丰富了中华文明,也向世界传播了中华文明。……世界过去几百年的大变化是从大航海开始的,而大航海又是从1405年郑和下西洋开始的,之后才有哥伦布发现新大陆、达伽马进入印度洋、麦哲伦环球航行。
请完成:
(1)依据所学,请你说说郑和“大规模的航海”的起止时间? 最远到达哪里?
(2)根据材料二,指出郑和下西洋的目的。
(3)材料三向我们传递了哪些信息?
(4)通过郑和下西洋,你有什么感悟?
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阅读下列材料:
材料一:(郑和下西洋)“欲耀兵异域,示中国富强。”
——《明史》
材料二:郑和下西洋加强了中国与南洋各地的联系,很多国家都在和他的接触之后派使者来中国贸易。郑和下西洋也开拓了中国人的视野,在他的影响下,中国人到南洋去的也日益增多。郑和的历史功绩是不能磨灭的。
——翦伯赞《中国史纲要》
请回答:
(1)依据材料一和所学知识,说说郑和下西洋的目的是什么?
(2)郑和什么时候第一次出使西洋?郑和的船队最远到达了哪里?
(3)依据材料二和所学知识,说说郑和下西洋的意义。
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阅读材料,回答问题
材料一:我国当代明史专家吴晗曾指出“其规模之大,人数之多,范围之广,那是历史上所未有的,就是明朝以后也没有。这样大规模的航海,在当时世界历史上也没有过。”
材料二:乾隆给英王的敕谕说:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物,以通有无。”
材料三:“割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波和上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。”
请回答:
(1)材料一反映我国明朝的什么事情?这件事情起到了什么作用?
(2)材料二中表明“天朝”不愿与外国互通有无,我们把这种政策称作什么?
(3)材料三出自于哪个条约?该条约签订给中国带来的影响是什么?
(4)阅读了材料二和材料三后,你从中得到什么启示?
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《明史》载明成祖:“欲耀兵异域,示中国富强”,命郑和等通使西洋。这一记载有助于我们探究郑和下西洋的( )
A. 目的或动机 B. 经过或途径 C. 结果和意义 D. 特点或影响
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阅读材料,回答问题
材料一:“欲耀兵异域,示中国富强。”
——《明史》
材料二:“乃命郑和……以次遍历西南洋诸国,宣天子诏,因给赐其君长,使之朝贡,有不服者则以兵慑之。”
——《明通鉴》
材料三:15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界上的强国。郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术,能够准确地测定航区、航线和舱位,有效地利用季风、海流进行航行。
郑和的船队为保证航行时的协调一致,采用了多种通信手段,白天升起旗为号,夜间悬灯为号,遇到天气恶劣视野不良时,则用吹喇叭、敲锣打鼓的方式,整支船队……都在同一号令下进行。
——《中国历史》七下
(1)综合材料一、二,郑和下西洋的目的是什么?
(2)据材料二,明朝皇帝用什么方式达成其目的?
(3)椐材料三,郑和下西洋成功的因素有哪些?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 宋朝的海外贸易也超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。……南宋的外贸所得,在财政收入中占重要地位。
——人教版《中国历史(七年级下册)》
材料三 (郑和下西洋)“欲耀兵异域,示中国富强”。
——《明史》
材料四 “天朝物产丰盈,无所不有,原不藉(借助)外夷货物以通有无。”
——清乾隆帝致英国国王信函(1793年)
(1)材料一中的文物出土于唐朝墓葬,这些文物反映出唐朝实行怎样的对外政策?唐朝有两位高僧为中外文化交流做出了突出的贡献,请举出一例史实。
(2)结合所学知识,指出材料二中“宋代的海外贸易超过前代”的手工业和科技原因。
(3)材料三认为郑和下西洋的主要目的是什么?结合所学知识,指出派郑和下西洋的皇帝和郑和船队最远到达的地区。
(4)材料四反映出清朝实行怎样的对外政策?结合所学知识,概括清朝推行该政策的经济根源,分析该政策对中国社会发展产生的消极影响。
(5)综上所述,中国古代的对外政策发生了怎样的变化?请谈谈这种变化带给我们的启示。
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