（历史选修3：20世纪的战争与和平）材料：1946年，当“冷战”这个概念流行起来的时候，东...

（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料：1946年，当“冷战”这个概念流行起来的时候，东亚已经是烽火遍地了。如果以热战为标准。东亚则是独一无二的。不论是列强在二战后期基于外交协调的各种安排，还是战争结束时基于军事占领的现实造成的局面，都没有阻止一个个东亚国家由于内部矛盾采取行动和发生战争，其中包括内战（中国）反殖民主义战争与冲突（越南与法国、印度尼西亚与荷兰）直至大国之间的大规模地区战争（朝鲜战争）也有新兴国家之间规模不大的冲突。以往的论著都将这些事件同美苏爆发冷战紧密联系，以致忽视甚至无视东亚地区内的各种力量的极端重要性。这并不符合历史进程的真实情况，至少在东亚陆地部分的主要地区是这样，在那里美苏也可以说是被各种当地力量加以利用的外部因素。

——摘编自牛军《从开罗到万隆：战后东亚秩序的缘起（1943﹣1955）》

（1）根据材料，概括战后初期末亚秩序发展的基本特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析战后初期东亚秩序特点形成的原因。

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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】

材料

在远东同在欧洲一样，第二次世界大战之后也出现了冷战。但是，在远东，1950年朝鲜战争爆发时，冷战变成了热战。到1951年年中时，很明显，整个战线都已处于僵持状态。经过两年激烈的时常中断的谈判之后，1953年7月27日交战双方缔结了一个停战协定，协定的条款反映了军事上的僵持状态。朝韩之间的分界线大体上仍与战前相同。西方列强成功地遏制了朝鲜的共产主义，维护了联合国的权威。中国人则保卫了朝鲜，使它成为中国和西方势力范围之间的一个由共产党统治的缓冲国。当时，朝鲜的大部分农村都已遭到破坏．大约10%的朝鲜人被打死。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括朝鲜战争中各方的参战目的。

（2）根据材料并结合所学知识，简要说明朝鲜战争的影响。

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历史选修3：（20世纪的战争与和平）阅读下列材料，回答问题。

材料一　 海湾战争是第ニ次世界大战以来继朝鲜战争和越南战争以后的第三次大规模战争，也是“冷战”格局下的又一次大规模的“热战”。

材料二　 美国前国防部长切尼在1991年2月7티对众议院的讲话中指出：“指引美国在战后成功地执行战略的基本原则不会变。…正如海湾危机所表明的那样，对于国际社会来说，在代表共同利益发挥集体力量方面，美国的领导是不可缺少的。”

材料三　 1990年12月，海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前，美国总统乔治・布什表示：“你们尽管放心，倘若需要采取军事行动，绝不会出现另一个越南。

——摘编自威廉・黑德等编《回顾越南战争》

（1）材料一中的三次战争与第二次世界大战的区别是什么？如何区別“冷战”与“热战”？根据材料二，结合所学知识，分析海湾战争的性质。

（2）根据上述材料并结合所学知识，简析越南战争和海湾战争的结果对国际关系的影响。

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（历史选修3：20世纪战争与和平）

阅读材料，回答问题。

材料一美国前国防部副部长沃尔福威茨回忆说：“那时候，北约办公室特别大。东亚问题的办公室也不小。我就问：‘海湾办公室在哪里？’结果得到的回答是：‘噢，我们并没有海湾计划。’这是1977年的事情了。我想，这其中一个说不出口的原因是越南问题。另一个对外公开的原因是则是伊朗国王在帮我们看守着海湾。我说：‘得了，这真是一个鼠目寸光的做法。’”

——吴麒敏《美副防长沃尔福威茨比布什更想“倒萨”》

材料二虽然布什一再否认有经济企图，但经济学家却认为，布什倒萨，意在石油，他无法回避的事实是：在他黑名单上的国家（如伊拉克、伊朗、利比亚、苏丹等）都是重要的产油国……换句话说，布什打的不单纯是一场反恐战争，而更像是一场能源战争。

——阮次山《第三次海湾战争：全方位解读美国“倒萨”历程》

（1）根据材料一并结合所学知识，说明20世纪50——70年代，美国设置“东亚问题办公室”的战略目的及特点。

（2）材料二把美国对伊拉克的战争称之为“第三次海湾战争”，请写出20世纪八九十年代发生在海湾地区的另外两次大规模战争的名称。并根据材料一、二说明美国地区战略的阶段性侧重点发生了哪些变化？

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（历史——选修4：中外历史人物评说）

材料经济全球化的的概念开始流行于20世纪80年代，但实际上早在150多年前，马克思（1818—1883）就已经致力于这一问题的研究。他指出，生产力的发展进步推动了人类历史由狭隘性的地域性历史发展为开放的世界历史，也推动了经济全球化的产生。而资本主义生产方式是世界历史形成和经济全球化发展的直接推动者。马克思深刻剖析了资本主义对外扩张的本性推动了经济全球化。在一国内，资本主义生产方式内部发展的惊人生产力和财富增长的狭小基础形成矛盾，资本输出国外，不是因为它在国内绝对过剩，而是因为在国外利润率更高。所以，经济全球化是资本主义的生命线。由资本对外扩张推动的全球化使世界市场不断拓展，兼具破坏性和建设性双重属性，既实现了资本主义生产在全球范围内的扩展，体现了国际剥削关系，又促进了全球范围内社会化大生产的发展。世界市场的形成推动了世界经济呈现出经济全球化和一体化的趋势。因此，全球性的经济危机是难以避免的。

——摘编自富丽明《经济全球化理论研究》等

（1）根据材料，概括马克思有关经济全球化的主要思想主张。

（2）根据材料并结合所学知识，简析马克思经济全球化思想形成的历史背景。

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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】

材料当时，美国已经再次卷入一场对冷战有重大影响的新的冲突——越南战争。美国的政策制定者以共产主义扩张的多米诺理论来看待这一冲突。多米诺理论认为，假如共产主义者在越南获得胜利，那么所有其他摆脱了殖民统治的亚洲国家都将像多米诺骨牌一样倒向共产主义一方。尽管美国军队在武器和装备上占据巨大优势，但他们还是没能制服北越人的抵抗。战争的破坏性越来越大，且越发残忍，使得美国的公共舆论反对美国继续进行战争。1973年，尼克松总统与北越达成协议，使得美国能够撤出自己的军队……尽管北越的共产主义取得了胜利，但是多米诺骨牌理论被证明是没有根据的。在尼克松总统时期，美国与中国关系恢复了。最重要的是，越南战争证明了美国力量的局限。到越南战争末期，美苏关系中的一个新时期～—缓和时期开始了。

——摘编自【美】杰克逊．J．斯皮瓦格尔《西方文明简史》

（1）根据材料，指出美国“政策制定者”发动越南战争又主动结束战争的政治目的。

（2）根据材料并结合所学知识，简析越南战争对国际局势的主要影响。

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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】

材料一

摧毁了纳粹政权的时候，我曾自问，对这个生灵涂炭民穷财尽的欧洲大陆的兄弟公民们，我能向他们提出什么最好的建议呢？我的建议可概括成一句话：联合起来。创造欧洲家庭的第一步必须是法国和德国建立一种伙伴关系。我们同欧洲在一起，但不是其组成部分。我们对它感兴趣，同其联系交往，但不能被并入或同化。由于我们处于英帝国和英联邦的中心地位，并在英语世界里与美国有兄弟般的关系，因此，我们不能接受欧洲联邦制度中充分成员国的地位。

——丘吉尔《欧洲的悲剧》

材料二

1949年9月25日戴高乐在波尔多发表演讲时明确表示：“将来会不会有一个欧洲，就要看在日耳曼人和高卢人之间会不会直接达成一个协议。只要法国不居领导地位，欧洲就无法形成、我所说的是一个站起来的、不受牵制的法国。

——《戴高乐演讲录》

（1）根据材料并结合所学知识指出，分析当时欧洲面临的主要形势

（2）比较丘吉尔和戴高乐“欧洲观”的异同

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冷战是20世纪最重大的历史事件之一。阅读材料并结合所学知识，回答问题。

史实

1945年2月4－11日，美英苏三大国举行雅尔塔会议；对于战后世界，罗斯福称“相信五十年的和平是可行的”。

1946年1月5日，杜鲁门在当面宣读给贝尔纳斯听的“备忘录”时称：“我已厌倦于笼络苏联人。”美苏关系开始进入严重恶化状态。

2月9日，斯大林在莫斯科大剧院举行的最高苏维埃莫斯科选区的竞选大会上发表讲话，引人注目的是他就“帝国主义与战争问题”的一番说法，在第二次世界大战结束后才几个月就公开宣称，新的大战是不可避免的。

1947—1955年，美苏走向政治、经济、军事的全面对抗。

从20世纪50年代后期到90年代初，美苏争霸。

1990年10月3日，两德合并，德国实现统一。

1991年1月17日，美国为首的多国部队发动海湾战争

12月27日，俄罗斯正式在联合国取代前苏联的地位。以苏联的解体为标志，冷战时代结束。

——谢伟良著《世界的分裂：冷战的兴起》

史论

战后以来发生的许多事情是“无法全部装在冷战这个盒子里的”，美苏冷战“分割”了世界，但冷战只是这个时代的中心，而非时代本身。

——乔纳森·雷纳兹《一个被分割的世界：1945年以来的全球史》

（1）依据史实说明从罗斯福到杜鲁门，美国对苏联政策的变化，并简要分析原因。

（2）美国遏制政策的设计师乔治·凯南1992年认为美国也是冷战的失败者，试从国际形势、国际格局角度分析其理由。

（3）对乔纳森·雷纳兹的观点加以评述？

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【历史——选修3：20世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。

材料一1946年，驻苏联代办乔治·凯南向美国国务院发了一封长达8000字的电文，提出对付苏联的长期战略，也就是遏制政策。1947年，乔治·凯南又在美国《外交事务》上发表文章，明确提出美国要使用“抵抗力量”，对苏联的扩张倾向进行长期、耐心、坚定与警觉的“遏制”。文中所提出的“遏制”苏联的主张，被普遍认为是美国对苏战略的思想基础。从此一直到冷战结束，美国对苏战略，乃至整个大战略都被称为“遏制战略”。1947年美国总统杜鲁门发表了以遏制苏联为指导思想的杜鲁门主义，标志遏制战略的正式形成。

——（美）加迪斯《遏制战略：战后美国国家安全政策评析》

材料二1989年美国总统布什制定新的对苏政策，称之为“超越遏制”战略，宣称它是“美国战后对苏政策的彻底改变”。“超越遏制”的主旨是积极同苏联发展关系，加强美苏合作，促使苏联逐渐实现“自由化”，把苏联拉进“国际大家庭”，使其融合到国际社会中来

——摘编自百度百科

（1）据材料一、二并结合所学知识，对比杜鲁门“遏制战略”和布什“超越遏制”战略的异同。

（2）依据材料二并结合所学知识，简述布什“超越遏制”战略形成的历史背景。

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【历史—选修3：20世纪的战争与和平】

材料1945—1952年，美国平均每年援助外国49亿美元，1952—1961年上升至30亿美元。海外驻军费用则由1946—1949年的年均6亿上升至1954—1965年的年均25．7亿美元。与此同时，由于罗斯福新政理念的发展，国内福利计划逐步推广以缓和各种矛盾。到60年代末，随着与苏联全球竞争的加剧，美国财政赤字急速增长，通货膨胀日趋严重，社会动荡不安，1967年爆发了全国性反战示威运动。总统尼克松被迫推行“尼克松主义”。1969年，尼克松就亚洲政策发表观点，认为美国在恪守条约义务前提下，亚洲军事防卫问题应该由亚洲国家自行负责。此后，尼克松将这一原则推广至全球。此外，他还提出“伙伴关系、实力和谈判”的“新的和平战略”，以此调整美国的海外“义务”及其与盟友的关系，也规定了对苏联、中国的外交指导原则。“尼克松主义”是美国战后政策的一次重大调整。

——摘编自王斯德等《世界当代史》

（1）根据材料并结合所学知识，指出“尼克松主义”出台的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，分析“尼克松主义”提出的目的及对世界的影响。

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