下列生活或生产现象中,可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有( )
A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上
B.把弯曲的公路改直,就能缩短路程
C.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线
D.以上说法都不能用此公理解释
七年级数学单选题简单题
(2008•天河区一模)下列四个生活、生产现象中,可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有( )
A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上
B.把弯曲的公路改直,就能缩短路程
C.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线
D.安装木质门框时,为防止门框变形往往沿对角线钉上一根木条
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下列生活或生产现象中,可用公理“两点之间,线段最短”来解释的现象有( )
A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上
B.把弯曲的公路改直,就能缩短路程
C.植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线
D.以上说法都不能用此公理解释
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下列四个生产生活现象,可以用公理“两点之间,线段最短”来解释的是( )
A. 用两个钉子就可以把木条固定在墙上
B. 植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线
C. 从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB来架设
D. 打靶的时候,眼睛要与枪上的准星、靶心在同一条直线上
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下列生活、生产现象中,可以用基木事实“两点之间,线段最短”来解释的是( )
A. 用两个钉子就可以把木条固定在墙上
B. 如果把A,B两地间弯曲的河道改直,那么就能缩短原来河道的长度
C. 植树时只要确定两个坑的位置,就能确定同一行的树坑所在的直线
D. 利用圆规可以比较两条线段的大小关系
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下列生活、生产现象:①用两个钉子就可以把木条固定在墙上;②从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段架设;③植树时,只要定出两颗树的位置,就能确定同一行树所在的直线;④把弯曲的公路改直,就能缩短路程.其中可用“两点之间,线段最短”来解释的现象有( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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下列现象中,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象是( )
A. 用两个钉子就可以把木条固定在墙上
B. 利用圆规可以比较两条线段的大小关系
C. 把弯曲的公路改直,就能缩短路程
D. 植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线
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下列现象中,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象是( )
A. 用两个钉子就可以把木条固定在墙上
B. 把弯曲的公路改直,就能缩短路程
C. 利用圆规可以比较两条线段的大小关系
D. 植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线。
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下列有四个生活、生产现象:①植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行所在的直线;②有两个钉子就可以把木条固定在墙上;③把弯曲的公路改直,就能缩短路程,④从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设:其中可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象有________________(填写正确说法的序号)
七年级数学填空题简单题查看答案及解析
下列现象中,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象是
A. 用两个钉子就可以把木条固定在墙上
B. 利用圆规可以比较两条线段的大小关系
C. 把弯曲的公路改直,就能缩短路程
D. 植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线
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下列现象中,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象是( )
A. 把弯曲的公路改直,就能缩短路程
B. 用两个钉子就可以把木条固定在墙上
C. 植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线
D. 利用圆规可以比较两条线段的大小关系
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