如图,有一矩形纸片ABCD,AB=8,AD=17,将此矩形纸片折叠,使顶点A落在BC边的A′处,折痕所在直线同时经过边AB、AD(包括端点),设BA′=x,则x的取值范围是 .
八年级数学填空题中等难度题
(3分)如图,有一长方形纸片ABCD,AB=5,AD=13,将此长方形纸片折叠,使顶点A落在BC边的A′处,折痕所在直线同时经过边AB,AD(包括端点),设BA′=x,则x的取值范围是 .
八年级数学填空题中等难度题查看答案及解析
已知矩形纸片ABCD,AB=2,AD=1,将纸片折叠,使顶点A与边CD上的点E重合.如果折痕FG分别与AD,AB交于点F,G(如图),AF=,求DE的长.
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如图,矩形纸片ABCD中,AB=8,将纸片折叠,使顶点B落在边AD的E点上,BG=10,当折痕的另一端F在AB边上时,求△EFG的面积.
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实践操作
如图1,在矩形纸片ABCD中,AB>AD.
第一步:如图2,将图1中的矩形纸片ABCD沿过点A的直线折叠,使点D落在AB上的点E处,折痕为AF,再沿EF折叠,然后把纸片展平.
第二步:如图3,将图2中的矩形纸片再次折叠,使点D与点F重合,折痕为GH,然后展平,隐去AF.
第三步:如图4,将图3中的矩形纸片沿AH折叠,得到△AD′H,再沿AD′折叠,折痕为AM,AM与折痕EF交于点N,然后展平.
问题解决
(1) 如图2,说明四边形AEFD是正方形;
(2) 如图4,判断NF与ND′的数量关系,并说明理由;
探索发现
(3)图4中MH与AM之间满足MH=nAM,请求出n的值.
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数学兴趣小组开展以下折纸活动:(1)对折矩形ABCD,使AD和BC重合,得到折痕EF,把纸片展平;
(2)再一次折叠纸片,使点A落在EF上,并使折痕经过点B,得到折痕BM,同时得到线段BN.
观察,探究可以得到∠ABM的度数是( )
A. 25° B. 30° C. 36° D. 45°
八年级数学单选题中等难度题查看答案及解析
如图,已知矩形纸片ABCD,AD=2,AB=4,将纸片折叠,使顶点A与边CD上的点E重合,折痕FG分别与AB、CD交于点G、F,AE与FG交于点O.
(1)如图1,求证:A、G、E、F四点围成的四边形是菱形;
(2)如图2,点N是线段BC的中点,且ON=OD,求折痕FG的长.
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如图,将矩形纸片ABCD折叠,使顶点B落在边AD的E点上,折痕FG交BC于G.交AB于F,若∠AEF=30°,则∠FGB的度数为( )
A. 25° B. 30° C. 35° D. 40°
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
如图,将矩形纸片ABCD折叠,使顶点B落在边AD的E点上,折痕FG交BC于G.交AB于F,若∠AEF=30°,则∠FGB的度数为( )
A. 25° B. 30° C. 35° D. 40°
八年级数学单选题简单题查看答案及解析
把一张矩形纸片ABCD按如图方式折叠,使顶点B落在边AD上(记为点B′),点A落在点A′处,折痕分别与边AD、BC交于点E、F.
(1)试在图中连接BE,求证:四边形BFB′E是菱形;
(2)若AB=8,BC=16,求线段BF长能取到的整数值.
八年级数学解答题极难题查看答案及解析
如图,菱形纸片ABCD中,∠A=60°,折叠菱形纸片ABCD,使点C落在DP(P为AB中点)所在的直线上,得到经过点D的折痕DE.则∠DEC的大小为( )
A. 78° B. 75° C. 60° D. 45°
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