补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中“__________，___________”两句通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（2）《氓》中，以桑树起兴，借桑树的茂盛喻女子青春年华的句子是“________，________”。
（3）《出师表》中，诸葛亮向刘禅推荐了郭攸之、费祎、董允等治国的贤能之士，而在文章结尾处，也规劝刘禅应该自行谋划的句子是“__________，___________”。
（4）韩愈《师说》中“________________，________________”两句与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
高二语文情景默写中等难度题
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中“___________”一句，以金属变化来说明学习可以使人改变和提升，而“________”一句，则说明了君子智慧明理、行为无过的原因。
（2）杜甫的《登高》中“___________”一句，点出困苦催生白发，而“___________”一句，则表达了使人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。
（3）苏轼于《赤壁赋》中用“____________，______________”八字，写出了曹操儒雅豪迈的气概。
（4）《永遇乐·登京口北固亭怀古》中辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“__________”之雄心 ，也只怕会是“____________”的结局。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习不断反省来提升自己的两个句子是： ， 。
（2）《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是： ， 。
（3）《阿房宫赋》中以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是： ， 。
（4）《离骚》中表明自己即使佩带芳草和玉佩，但是自己光明纯洁的品质没有亏损的两句是： ， 。
（5）《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句是： ， 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中的“ ， ”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（2）韩愈在《师说》中打破老师神圣地位，客观地表述弟子和老师之间关系的两句是“ ， ”。
（3）苏轼在《赤壁赋》中的“ ， ”，两句通过写蛟龙和寡妇的反应，从侧面表现箫声的悲凉。
（4）《氓》中女子埋怨男子无好媒人的两句是“ ， ．”
（5）《离骚》中“ ， ”两句写裁剪荷叶做上衣，缀缝荷花花瓣做下装，暗喻作者品行高洁。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《劝学》中，作者论述学习的意义时，提出“__________”，就会智慧明达行为无过错，从而全面提升并改变自我。
（2）在《锦瑟》中，李商隐借锦瑟自况，传达了对往事的不堪追忆之情，最后无可奈何地感叹“__________，__________。”
（3）同为赤壁怀古诗词，苏轼塑造了青年将领周瑜的英雄形象，而在杜牧的《赤壁》中，却用“__________，____________”，讽刺了周瑜赤壁之战中成功的侥幸。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《雁门太守行》抒发誓死报国忠心的诗句是：______，_______。
（2）《劝学》中，“______，______”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（3）张中行先生为一幅国画题联，上联是“何处少墨同多墨”，下联如从《琵琶行》中选句 ，应是“________”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）________，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
（2）荀子《劝学》中________，_________通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
（3）人们常说“活到老，学到老”，荀子《劝学》中“_______________”一句印证了这句话。
（4）韩愈在《师说》中针对士大夫之族耻于从师的现象，以“_____，_____”两句分析士大夫的心理，这种心理使得从师学习的风尚难于恢复。
（5）韩愈在《师说》中用“______________，______________”两句强调懂得道理有先有后，技能学业各有专门研究，人与人之间可以互相学习。
（6）_____________________，__________________，用心躁也。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中用“木”与“金”两个例子设喻，引出“_____，_____”的观点，表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升。
（2）白居易《琵琶行》中，以粗俗的乡野音乐来反衬琵琶女技艺高超的两句是“_____ ， _____”。
（3）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_________，_______。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中用“木受绳则直”“金就砺则利”两个例子设喻，并且很自然地引出“________，_______”的观点，表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升。
（2）在《登高》中，杜甫发出“__________，__________”的感慨，以抒发自己漂泊异乡，晚年病苦的悲愁。
（3）庄子说过“__________，__________”(《逍遥游》)，只有让中国和墨西哥两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起中墨两国友好合作的大船。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）韩愈在《师说》中用“ ， ”批评一些人学习小的方面，却放弃大的方面。
（2）《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是： ，
（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ，
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是： ， 。
（2）李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是： ， 。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中 ， 两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。
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