2010年上海世博会重庆馆的中央设置了一口虚拟电子火锅，它是按“天下第一锅”造型设计的锅，...

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2010年上海世博会重庆馆的中央设置了一口虚拟电子火锅，它是按“天下第一锅”造型设计的锅，依靠投影塑造的动画形象。投影旁边还有触摸屏式的菜单，供观众点菜。 “菜单上有毛肚、鸭肠等菜品。”触摸点菜后，菜品会自动倒进锅中，观众可感受到烫火锅时的酣畅淋漓。请你说说重庆馆这一设计的初衷。（4分）

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右图是中国2010年上海世博会吉祥物“海宝”，意为“四海之宝”。它以
蓝色为主色调，以卡通的造型生动形象地诠释上海世博会的主题——“城市，
让生活更美好”，设计新颖，富有创意。请仔细读图，根据“海宝”形象的
某一特点，写一段说明文字并揭示它的内涵。（不超过60字）（5分）

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下列句子中，没有语病的一项是（3分）（　　）。
A．中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形，塑造出世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
B．日本贸易企业官员称，从21日开始，中国已经停止向日本出口稀土，这对生产超导体、计算机、混合动力汽车和其他高科技产品是非常重要的。
C．经罗氏公司总部和上海药品鉴定机构分别鉴定，确定在上海市第一人民医院造成大量眼疾患者产生不良反应事件的药物为假药。
D．从学术打假到今天的打架，从抄袭论文到今天的抄起家伙，学术不端的问题，已经完全演变成为一个社会问题。

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下列句子中，没有语病的一句是（）
A．中国2010年上海世博会会徽，以中国汉字“世”字书法创意为形，塑造出世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。
B．日本贸易企业官员称，从21日开始，中国已经停止向日本出口稀土，这对生产超导体、计算机、混合动力汽车和其他高科技产品是非常重要的。
C．经罗氏公司总部和上海药品鉴定机构分别鉴定，确定在上海市第一人民医院造成大量眼疾患者产生不良反应事件的药物为假药。
D．从学术打假到今天的打架，从抄论文到今天的抄起家伙，学术不端的问题，已经完全演变成为一个社会问题。

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上海世博会广东馆的主题确定为“窗口———广东神话’，广东省参与的2010年上海视觉形象标志系统将作为广东馆的馆徽进行使用，取名为“南风窗外‘粤’精彩”，标志以广东简称“粤”字为主体元素，字的中部抽象为敞开的窗口形态。请就此展开联想，写一段广东馆的宣传语，要求语言生动，运用两种以上（含两种）的修辞方法，不少于60字。（6分）

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阅读下面的新闻材料，按要求回答问题。（5分）
上海世博会最大的单体工程、世博会“一轴四馆”永久场馆之一的世博轴工程正式竣工。世博轴是2010年上海世博会的主入口和中央人行立体交通枢纽，是2010年上海世博会的地标性建筑。世博会期间，世博轴将承担世博园区四分之一的人流，提供园区中央人行枢纽相关的安检设施、信息导向、服务设施、特许商业设施、餐饮卫生设施、景观绿化和人员休息场所。
（1）请给上面的新闻材料拟一个简洁的标题。（不超过15个字）（2分）
答：_______________________________________________________________
（2）请根据新闻材料，用简洁的语言概括世博轴的作用。（3分）
答：________________________________________________________________

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下列各句中没有语病的一项是（）
A.2010年上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，世界展览会不单是展览技术和商品，而是伴以异彩纷呈的表演，富有魅力的壮观景色，设置成日常生活中无法体验的、充满节日气氛的空间，成为一般市民娱乐和消费的理想场所。
B.我国出口产品被征收反倾销税后，受阻于外国市场，在一时来不及转移市场或因为反倾销的连锁反应而转移市场无望，势必返销国内市场。这会对国内市场造成冲击，影响国内市场供求失衡及物价非正常波动，阻碍国内经济发展。
C.就产业结构调整的趋势来看，我国传统产业在经济发展中的地位将逐渐降低，而市场潜力大、附加值高、有国际竞争力的新兴产业将逐渐成为支柱产业。
D.英国学者表示，中国越来越深入地参与到塑造国际规范和建立贸易、金融、安全、气候变化等领域的进程中，已成为国际次序变革中的关键“玩家”。

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阅读下文，完成第下列小题
动画艺术的构建与传播对儿童心理的影响（节选）
周大勇　王秀艳
动画片以怪异形象、滑稽动作以及拟人话语构成了它的幽默源，而这些元素无疑与儿童求新、求奇、求趣的心理相匹配。也就是说，动画艺术的构成要素与儿童的接受心理具有同构性，这决定了动画艺术能够深入儿童内心世界，其潜移默化的影响是不容置疑的。无论是从背景布局到动画形象的设置无不呈现了它的特异性，比如“海绵宝宝”“天线宝宝”“大头儿子”“果宝”“大耳朵图图”等形象从外形的设计上就带有一定的怪异性。如果说怪异外形是动画片幽默产生的潜在条件，那么滑稽动作与拟人的话语则直接将幽默表露出来。
很多动画艺术形象都可以在现实生活中找到原型，但又并非现实生活原貌，而是在现实基础上的“变异化”组合。这种组合方式是符合儿童接受心理的，对儿童而言，这种艺术组合与呈现既具有“熟悉感”又不乏“陌生化”信息的融入。将儿童置于“熟悉”到“陌生”之间，满足了儿童的好奇心和求索欲望。从“喜羊羊”“灰太狼”“加菲猫”到“忍者神龟”“功夫熊猫”等这些动物拟人化形象的塑造上，我们不难看出动画形象“熟悉”与“陌生”融合的特性。而且几乎所有的动画都按照“拟人”的化身来呈现，并借助拟人的“陌生化”来呈现“熟悉的形象”，拉近了与儿童的距离。不仅如此，以动画形象的“小巧灵动”向儿童传递“人小鬼大”的信息，有助于儿童自信心的培育。
通常动画片的叙事方式是基于“冲突”或“问题”而展开的。动画片中的“冲突框架”的确立是基于对立主体双方矛盾而反映出来的，一种是“斗勇”型，比如《变形金刚》《黑猫警长》《忍者神龟》反映的是正义与邪恶的较量，善恶分明、情节清晰。另一种则是纯粹“斗智”型的，比如《猫与老鼠》《喜羊羊与灰太狼》《魔术师与兔子》等等以智慧战胜对手。“问题”的叙事模式是围绕问题的出现和解决路径而展开的，比如《海底总动员》是围绕小丑鱼父子从分离（问题出现）到团聚（问题解决）来完成叙事的。基于“冲突”和“问题”模式下的动画叙事使情节起伏跌宕，让儿童完全融入动画之中。跳入“动画世界”的儿童，在“冲突”和“问题”的推动下，能够满足于其心理体验。需要说明的是，儿童从“动画世界”再跳回“现实世界”就感觉很困惑、也很不情愿和某种不适应，需要及时干预。看来，家长需要做好儿童的“把关人”，对儿童的媒介接触进行控制和引导。
在动画想象艺术中，有时候改变了现实的关系法则，试图在动画中植入一种“平衡”，而恰恰是利用这种超越现实的方式引起受众对其关注。在《猫与老鼠》中，与现实相比，猫和老鼠的关系错位了，猫的诡计总是能被老鼠识破，而且猫总是被耍，似乎猫永远也斗不过机灵的老鼠。对于猫与老鼠的颠覆性构建恰恰是动画艺术性的体现，这种动画叙事的构建改变了自然法则。动画艺术形象“对立关系错位”是“违背”自然法则的，对儿童已有的或正在形成的认知图式产生冲击。《猫与老鼠》在叙事过程中所传递主题是动用智慧“弱小一样可以战胜强大敌人”，把斗智斗勇的精神传播给儿童。但不能不提及问题的另一面，这种构建方式一定程度上造成低龄儿童认知的困惑，心理学研究表明，7岁以下的儿童还不能充分理解电视节目的虚构性，常常认为故事人物在生活中真实存在。”而对大龄儿童而言并非坏事，这种违背常理的艺术表达方式有利于儿童打破思维定势、有助于逆向思维的培育。
今天的儿童，一方面存在着缺少玩伴的孤独，另一方面也面临着无休止“学习牢笼”的禁锢，二者不同程度地压制了童真的释放。而动画世界的自由舒展、千变万化以及超现实的想象力恰恰给儿童送去了属于他们特有的童真——“单纯”“快乐”“稚趣”“游戏”等。尽管“动画世界”与“现实世界”存在很大的差异，但现代科技助推下的动画艺术正在弥合儿童已经破损的童年之梦。我们有理由相信，进入动画世界的儿童是快乐的，这种快乐对于儿童而言，不但喜形于色，而且也指向其内心深处，在心理上达到舒展和释放。
1.下列关于“动画艺术的构建”的说法，符合文意的一项是（　　）
A. 怪异形象、滑稽动作以及拟人话语是优秀的动画片必须具备的三个要素。
B. 动画艺术形象要源于生活，但不照搬生活，要注意“熟悉感”与“陌生化”的融合。
C. 动画片中的“冲突框架”或“问题”叙事模式分“斗勇”型和“斗智”型两种。
D. 动画艺术主要采用“对立关系错位”这种超越现实的方式来吸引儿童。
2.下列说法不符合原文意思的一项是（　　）
A. 动画艺术的构成要素要与儿童接受的心理相匹配，动画才能深入儿童内心。
B. 儿童长时间置身于“动画世界”，不容易回归“现实世界”，需要成人及时引导。
C. 动画艺术形象“对立关系错位”违背了自然法则，对儿童的心理产生许多不良影响。
D. 在自由舒展、千变万化的动画世界里，儿童可以暂时消除孤独，获得满足和愉悦。
3.动画艺术对儿童心理有哪些影响，请结合原文概括。

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下列各句中，没有语病的一句是
A. 有些炎症，西药中药都能治，不但中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本低。
B. 动画片《孔子》用动漫形式塑造的全新的孔子形象，打破了人们对国学刻板而僵化的思维习惯，受到社会各界的广泛关注，并多次获得国家奖项。
C. 从我国兴起的手机抢红包之事来看，不仅改变了社会经济，还改变了传统观念乃至生活方式，比如拉家常的时间就被抢红包挤去了。
D. 唐太宗不遗余力地推行“以德治国”的政策，是为了实现心中的盛世梦想——在政治、经济、文化、军事等各个方面都达到当时世界的最高水平，对后世产生了深远的影响。

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下图是2010上海世博会的志愿者标志，阅读相关提示，完成后面的题目。（4分）
上海世博会志愿者标志以汉字“心”形、英文字母“V”形为造型，由嘴衔绿色橄榄枝飞翔的和平鸽构成，整个图案又似迎风飘舞的彩带。请写出两点寓意：
（1）
（2）

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