校广播站的张康同学将要录播本期“名著推介”节目，请你帮他把下面广播稿中表达不得体的五处找出来并修改。
《北上》（长篇小说）近日荣获第十届茅盾文学奖。作者徐则臣系江苏籍作家，他被认为是中国“70后作家的光荣”，尤以小说创作见长。为提高同学们的读写能力，“匡园之声”广播站将播出访谈节目《大家作品欣赏》，届时由李明老师为大家解读这部小说，敬请关注！
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校广播站的张康同学将要录播本期“名著推介”节目，请你帮他把下面广播稿中表达不得体的五处找出来并修改。
《北上》（长篇小说）近日荣获第十届茅盾文学奖。作者徐则臣系江苏籍作家，他被认为是中国“70后作家的光荣”，尤以小说创作见长。为提高同学们的读写能力，“匡园之声”广播站将播出访谈节目《大家作品欣赏》，届时由李明老师为大家解读这部小说，敬请关注！
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下面是一则关于“名著推介”的广播稿，其中有五处表达不得体，请找出并作修改。
《呼兰河传》（长篇小说），作者系我国现代著名女作家萧红。全书共七章，字数逾20万之多。为提高同学们的鉴赏与写作能力，校广播站将播出专题节目，为大家解读这部小说，届时将开通热线，由张梅老师为同学们不吝赐教。敬请关注！
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下面是一段广播稿的片段，划线处有四处表述不得体。请写出这四处的序号并修改。
①敬爱的同学们大家好，这里是“鹭岛之声”校园广播。为丰富同学们的校园生活，②弘扬积极健康的校园文化，我校③拟定于2020年元旦举办文艺汇演活动。现面向全体同学征集节目。要求如下：内容积极健康，格调高雅，体现校园生活特色；④形式多样（歌舞、器乐、话剧、朗诵等皆可），⑤全部要求原创。欢迎同学们积极参与，踊跃展示风采。具体⑥事宜请向校学生会文娱部负责人咨询。
（1）序号______ 修改意见：__________________________
（2）序号______ 修改意见：__________________________
（3）序号______ 修改意见：__________________________
（4）序号______ 修改意见：__________________________
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下面是某高校广播站为前来参加自主招生考试的同学写的广播稿的主体部分，其中有五处表述不够规范，请找出并加以修改。
欢迎莅临我校参加自主招生考试，诸君的到来让我们倍感荣幸。我校是百年名校，环境优美，三面环山，东面是美丽的海滨。自主招生考试期间，我校的阅览室、实验室等功能教室全部对外开放，学生会的志愿者们将会鼎力相助。希望您能取得优异的佳绩！
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下面是某校一则广播稿的片段，其中有五处不符合广播稿的要求，请找出并做修改。
今天拂晓，刘校长对我校早操情况做了检查指导。检查时，刘校长还亲切地跟生病不能跑操的同学唠嗑，了解跑操情况。跑操结束后，刘校长召开了一个跑操总结会，王（副）校长、李主任、张主任……全部出席。
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阅读下列材料，回答问题。
近日，国家新闻出版广电总局发出通知，要求各类广播电视节目和广告应严格按照规范写法和标准含义使用国家通用语言文字的字、词、短语、成语等，不得随意更换文字、变动结构或曲解内涵，不得在成语中随意插入网络语言或外国语言文字，不得使用或介绍根据网络语言、仿照成语形式生造的词语，如“十动然拒”、“人艰不拆”等等。（12月8日《人民日报海外版》）此事引起热议，有人赞成，有人质疑。
针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者使用陈述句，质疑者使用反问句；每条不超过50字。
赞成者说：
质疑者说：
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下面四个话语情境存在表述不当之处，请指出五处并加以修改，使之准确、得体。
情境一：某同学在春节给老师发来的微信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
情境二：电台新闻广播稿：春节过后，天价机票让回程游客望而却步，大雾天气又让已经严重“超载”的海南岛陷入了大规模的路面拥堵……滞留游客可望明日离开海岛。
情境三：记者连载报道：鸣翠湖开放后，我已多次光顾，不论是春天的姹紫嫣红，还是冬天的玉树琼枝，我都领略过。
情境四：某位中学生代自己家长拟写的请柬：我明天乔迁新居，为答谢您的祝福，特于府上备下薄酒……
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高一（1）班的同学为广播站写了一篇广播稿，表扬为班增光的同学。文稿中共有五处表述不当，请你任选三处进行修改。（前一格填写序号）（3分）
①在今天的学校校运会上，②我们班（高一（1）班）的运动健儿奋勇争先，③经过了大家的顽强拼搏以后，④取得成绩喜人。张国雄获男子跳高冠军，并打破了学校记录；李燕获得女子400米和100米第一名。⑤他们出色的表现，为班增了光。我们衷心地感谢这些勇
于拼搏的同学。
（1）________ 改为 ________
（2）________ 改为 ________
（3）________ 改为 ________
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最近，学校王老师因为教研能力突出，获得上级部门颁发的5000元奖金。校广播室学生记者请来了王老师，在广播室采访，期间数次说话不得体，使采访未能进行下去。下面是采访片段，请依次找出记者说话不得体的地方，并说明理由。
学生记者：王老师您好，听说您得了奖，我代表全校师生向您表示衷心的祝贺。
王老师：谢谢。
学生记者：您能得奖真是出人意料，能说说您现在的感受吗？
王老师：近几年，我在教学研究上投入了很多精力，先后在各级刊物发表几十篇论文。这次能得到上级的肯定，我很高兴，也十分感谢学校领导对我的支持。
学生记者：听说您这次的奖金有5000元，您打算怎样花这笔钱？是否准备请您的同事庆贺一下？
王老师：对不起，我今天还有……
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下面是四种实用文的摘录，请根据实用文体的语言特点，找出表达得体的一项
A.有位同学于5月7日上午拾得钱包一个，内有人民币48元、饭票、手机充值卡等，望失主前往学校政教处找李老师认领。（招领启事）
B.恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。值此教师节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！（教师节短信）
C.各位来宾，各位校友，大家好！今天是我校百年校庆的日子，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。（广播稿）
D.我来拜访您，您不在。我把拙作《读词小札》放在府上，请您工作之暇阅读并给予修改，望不吝赐教。（留言便条）
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