试从环境描写和人物的语言描写,肖像描写方面对本文的语言加以分析。
高一语文其他题中等难度题
试从环境描写和人物的语言描写,肖像描写方面对本文的语言加以分析。
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本文通过行为和语言描写,为我们塑造了一个生动、鲜活的人物形象。试对庖丁的形象特点加以分析,并思考作者塑造这一形象的意义。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
一个细节,抵得上千言万语。因为细节,所以真实;因为细节,所以感人!一篇记叙文必须有浓墨重彩的描写,特别是人物的细节描写,如肖像、动作、语言、神态、心理等描写,来表现人物的性格或精神。
请以“矛盾,成长的音符”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
要求:(1)要有多方面的细节描写。(2)书写工整,卷面整洁。
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阅读下面的文字,根据要求作文。
一个细节,抵得上千言万语。因为细节,所以真实;因为细节,所以感人!一篇记叙文必须有浓墨重彩的描写,特别是人物的细节描写,如肖像、动作、语言、神态、心理等描写,来表现人物的性格或精神。
请以“矛盾,成长的音符”为题,写一篇不少于800字的记叙文。
要求:(1)要有多方面的细节描写。(2)书写工整,卷面整洁。
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作文题目:我这个人
要求:必须使用肖像描写,写出人物的特点。运用语言、动作、神态等描写,写出我之个性,我之精神,我之特色。不少于800字,文体属于记叙文。
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从下列《史记》人物中任选一位,写一段评论。要求抓住人物特点,能从正反两方面对人物加以评说,语言表达准确。(不少于150字)
孔子 刘邦 李广 项羽 陈涉
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这首诗虽然简单但细节描写非常典型,具体体现在哪些方面?有什么效果?试结合诗歌加以分析。
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《家》中鸣凤自杀时,十分细腻生动的刻画了鸣凤纯洁善良的性格和不幸的命运,以及对觉慧真挚的爱,增添了悲剧色彩,推动了情节发展的描写方式是( )。
A.动作描写 B.肖像描写 C.心理描写 D.语言描写
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参照下面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象。
要求:
(1)使用第二人称,侧重肖像描写。
(2)运用比喻、排比两种修辞手法。
(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。
(4)不少于200字。
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参照下面鲁迅先生的画像,结合你对鲁迅的了解,刻画你心目中鲁迅的形象。
要求:
(1)使用第二人称,侧重肖像描写。
(2)运用比喻、排比两种修辞手法。
(3)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。
(4)不少于200字。
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