根据要求作文。
春节的庙会、元宵的花灯、清明的细雨、端午的龙舟、中秋的明月、重阳的菊花……这些传统节日的特定文化符号,最容易唤起人们对亲人、对家庭、对故乡、对祖国的情感,唤起对民族文化的记忆、对民族精神的认同。
请按下面括号中的要求在“________(人或地点)的_________(节日)”的横线处填上恰当的词语,并以此为题写一篇记叙文。
要求:思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
高一语文命题作文中等难度题
根据要求作文。
春节的庙会、元宵的花灯、清明的细雨、端午的龙舟、中秋的明月、重阳的菊花……这些传统节日的特定文化符号,最容易唤起人们对亲人、对家庭、对故乡、对祖国的情感,唤起对民族文化的记忆、对民族精神的认同。
请按下面括号中的要求在“________(人或地点)的_________(节日)”的横线处填上恰当的词语,并以此为题写一篇记叙文。
要求:思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。
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阅读下面的材料,根据要求写作。
《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》指出,深入开展“我们的节日”主题活动,实施中国传统节日振兴工程,丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等传统节日文化内涵,形成新的节日习俗,使其有益的文化价值深度嵌入百姓生活。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请自拟标题,写篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,不要套作,不少于800字。
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依序对下列诗句涉及的节日进行判断,正确的一项是
(1)香帐簇成排窈窕,金针穿罢拜婵娟。铜壶漏报天将晓,惆怅佳期又一年。
(2)玉漏铜壶且莫催,铁关金锁彻夜开。谁家见月能闲坐?何处闻灯不看来?
(3)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
(4)江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
(5)人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是?满眼蓬蒿共一丘。
A.七夕 元宵 春节 重阳 寒食
B.乞巧 中秋 春节 重阳 清明
C.七夕 中秋 除夕 端午 寒食
D.中秋 元宵 除夕 重阳 清明
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我国传统节日有春节、元宵节,清明节、端午节、中秋节、重阳节等,每个节日都有着悠久的历史和特殊的文化内涵。下面是和传统节日有关的对联,请根据上联对出下联并指出所写节日的名称。
上联:三秋桂子十里荷
下联:________________________节日名称:(______)
上联:话旧他乡曾作客
下联:________________________节日名称:(______)
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阅读下面的文字,根据要求写文章。
所有的民族都有自己特定的节日。比如西方的圣诞节、复活节、愚人节等,中国的春节、元宵节、端午节、中秋节等。在节日里,你曾结识了永难忘怀的人,你曾经历了一些记忆犹新的事……
请把作文题目“我的 节回忆”补充完整,写一篇记叙文。
要求:扣住所选节日的特点。写人要凸显个性,写事要有点波澜,能突出中心。要有生动的描写和抒情。不少于800字。不要套作,不得抄袭。
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我国每一个传统佳节都是个珍贵的宝藏,请参照下面语段中画线部分,另选几个我国传统节日(如春节、清明节、端午节、重阳节等),思考其有代表性的习俗,仿写两个句子。保证前后语意连贯。
黄土黄,那是江北世世代代淳朴的厚实;清水清,那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅,荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋,江南江北,共赏一轮明月;或在元宵,将一锅汤圆,煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。
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下列对联中涉及到的我国传统节日依次是
①立马千山矮,迎春万木荣
②芳草美人屈子赋,冰心洁玉大夫诗
③冒雨先寻菊, 迎晴便插萸。
④天上冰轮满,人间彩灯明。
A. 清明节 重阳节 端午节 中秋节
B. 春节 芒种节 重阳节 中秋节
C. 春节 端午节 重阳节 元宵节
D. 清明节 端午节 端午节 元宵节
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与下面诗句所描写的节日对应的一项是
①船争先后渡,岸激去来波。 ②携壶酌流霞,搴菊泛寒荣。
③几许欢情与离恨,年年并在此宵中。 ④未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤。
⑤千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符
A.重阳节 春节 七夕节 中秋节 端午节
B.端午节 重阳节 中秋节 七夕节 春节
C.七夕节 中秋节 端午节 春节 重阳节
D.端午节 重阳节 七夕节 中秋节 春节
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下列对联中涉及的我国传统节日依次是
①岁通盛世家家富,人遇年华个个欢 ②冒雨先寻菊,迎晴便插萸
③芳草美人屈子赋,冰心洁玉大夫诗 ④天上冰轮满,人间彩灯明
A. 中秋节 清明节 重阳节 春节
B. 春节 清明节 端午节 元宵节
C. 春节 重阳节 端午节 元宵节
D. 中秋节 端午节 重阳节 春节
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补写下列有关节日的两副对联。
注意:①内容与节日有关 ②可以不考虑平仄 (4分)
(1)端午 上联:赛龙舟不忘楚风余韵
(2)中秋 下联:明月千里寄相思
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