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边疆及少数民族地区是统一多民族国家不可分割的重要组成部分。阅读材料，回答问题。
（政策引领民族友好）
唐太宗：“自古皆贵（认为………尊贵）中华，贱（轻视）夷狄，朕独爱之如一。”
（1）材料一中的“中华”“夷狄”分别指的是什么？它表明了唐太宗实行的是怎样的民族政策？
（设置机构，有效管辖）
（2）元朝和清朝管理台湾的机构分别叫什么？
（因俗而治，兴教安众）
（3）以上两幅图体现了中央政府和哪一民族地区的友好关系？根据材料和所学知识归纳唐朝与清朝对这一地区分别采取了什么政策？
（4）根据以上材料和问题，概括我国历史的发展趋势？
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我国是统一的多民族国家，国家统一是历史发展的必然趋势。阅读下列材料，并根据所学知识回答问题：
材料一：
材料二：我国地域辽阔，历史悠久。新疆、西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
请回答：
（1）根据材料一、二，为巩固统治，秦与元在地方上分别推行了怎样的行政制度?
（2）根据材料二写出新疆、西藏、台湾开始归属中央管辖的时间和机构名称。
（3）通过上述问题的探究，谈谈你的认识。
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我国是一个统一的多民族国家，能否正确认识和处理好民族问题关系重大。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。
——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》
请回答：
（1）依据材料一，请写出图1、图2方框中A、B所表示王朝的名称。
（2）依据材料一、二并结合所学知识，判断图1中A政权属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式? A政权实行了怎样的民族政策？试举A政权在处理边疆少数民族(地区)关系的史实一例。
（3）试举两例说明B政权时期是怎样巩固统一多民族国家的西北边疆的？
（4）B政权时期最早在台湾设置的管辖机构是什么？
（5）综上所述并结合所学知识，你认为我国今天应怎样处理民族关系?
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我国是一个统一的多民族国家，能否正确认识和处理好民族问题关系重大。阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 一般来说，中原王朝和边疆民族关系的发展模式主要有以下几种:一种是中原政权覆灭，各边疆地区少数民族进入中原，基本上会出现混乱局面。但在混乱中，各民族却相互融合。第二种是边疆民族的强大导致与中原王朝势均力敌，于是各民族政权之间呈现相互并立之势，形成割据分裂局面。但在割据中却有不少交往，有统一的愿望、因素和趋势。第三种是统一的中原王朝非常强大，各边疆民族以中原民族和地区以中心相互交往，直至融入中原民族，呈现统一局面下的民族大融合状况。
——刘宗绪主编《历史新知识创新能力培养》
请回答：
（1）依据材料一，请写出图1、图2方框中A、B所表示王朝的名称。
（2）依据材料一、二并结合所学知识，判断图1中A政权属于“中原王朝和边疆民族关系发展模式”的哪一种模式? A政权实行了怎样的民族政策？试举A政权在处理边疆少数民族(地区)关系的史实一例。
（3）试举两例说明B政权时期是怎样巩固统一多民族国家的西北边疆的？
（4）B政权时期最早在台湾设置的管辖机构是什么？
（5）综上所述并结合所学知识，你认为我国今天应怎样处理民族关系?
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我国历代政府均重视对边疆地区的管理。阅读下列材料，回答问题
材料一 唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。
——贾更坤编《中国通史》
材料二 在中央设立宣政院，职掌全国的佛教和藏族地区的政教事务，其地位与枢密院、御史台并列。
材料三 顺治帝赐予西藏地方藏传佛救格鲁派首领五世达赖“达赖喇嘛”的封号，康熙帝又赐予格鲁派的另一位首领“班禅额尔德尼”的封号。
——《中国历史》七年级下册
材料四 “台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我。”
——《台湾通史》
（1）结合材料一及所学知识，举出一例唐朝和少数民族通婚的事例。说出唐朝对少数民族实行的政策是什么样的？
（2）材料二的内容是哪个朝代对西藏进行管理的措施？
（3）根据材料三和所学知识，说说清朝为加强管理西藏，采取了哪些措施？
（4）材料四的内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函？列举台湾是中国领土的史实？
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阅读材料回答问题:
材料一：在清朝辽阔彊土上,生活着汉、满、蒙、回、藏等多民族。清朝在边疆地区,分设机构,进行有效的管辖。清朝的统一,加强了各民族之同的经济文化联系,促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
材料二：在中央设立宣政院,纸张全国的佛教和藏族地区的政教事务,其地位与枢密院、御史台并列。:
材料三：顺治帝賜予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号,康熙帝又册封另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。
材料四：台湾者,中国之土地也,久为贵国所据,今余既来索,则地当归我......
(1)据材料一并结合所学知识,请你将清朝疆域东西南北四至写下来.
西跨: 北接:
东临: 南至:
(2)材料二的内容是哪个朝代対西藏管理的措施?
(3)结合材料三和所学知识,说说清朝为加强管理西藏确立了什么制度？后来又釆取了什么措施?
(4)材料四的内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函?在台湾归顺清朝后,清朝采取了什么措施加强对対台湾的管理?
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阅读材料，回答问题。
材料一：在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
材料二：在中央设立宣政院，职掌全国的佛教和藏族地区的政教事务，其地位与枢密院、御史台并列。
材料三：顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号，康熙帝又册封另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。
材料四：台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……
（1）据材料一并结合所学知识，请你将清朝疆域四至写下来。
（2）材料二的内容是哪个朝代对西藏进行管理的措施？
（3）根据材料三和所学知识，说说清朝为加强管理西藏，确立了什么制度。后来又采取了什么措施？
（4）材料四的内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函？台湾归顺清朝后，清朝采取了什么措施加强对台湾的管理？
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构建和谐社会是当今的焦点话题之一。加强与少数民族之间的和谐，则更是事关国家统一，地区发展的重大问题。阅读下列有关我国唐宋时期与少数民族关系所进行的探究，请回答：
材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。
——唐太宗
材料二：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料三：宋向金称臣，金册封宋康王为皇帝；东以淮河中流为界，西以大散关为界，南属宋，北属金，割唐州、邓州，以及商州、秦州的大半予金；宋每年向金纳贡银二十五万两、绢二十五万匹，从绍兴十二年开始，每年春季送至泗州交纳。
材料四：蒙古族是中国北方的一个古老民族，12世纪时蒙古草原上分布着许多部落，频繁发生战争……1271年蒙古族各部统一后并建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权。
——《中国历史》七下
（1）材料一表明唐太宗实行了怎样的民族政策？这一政策为唐太宗赢得了怎样的称号？请举一例说明唐朝与吐蕃关系的和睦。
（2）材料二中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现和好的？
（3）根据材料三盟约指出，宋金议和划定的分界线是什么？该盟约签订后，形成了怎样的政治局面？
（4）材料四中蒙古国是由谁统一并建立的？被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪两个？
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（2016·湖南怀化·41）西藏自古以来就是我国神圣领土不可分割的一部分，结合所学知识，回答问题：
（1）唐朝时期，生活在青藏高原的民族称为什么？当时汉藏关系已经“和同为一家”的具体表现有哪些？（任举一例）
（2）元朝时哪一机构的设立，标志西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域？
（3）为加强对西藏地区的管辖，清朝时期设立了哪一重要官职，与达赖、班禅共同管理西藏？
（4）今年是西藏和平解放多少周年？ 20世纪末，为加快西藏等少数民族地区的发展，党和国家实行的重大举措是什么？
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从唐至清的历代政府，都注重加强对边疆地区的管辖，从而有效保证了我国古代统一的多民族国家的巩固和发展。阅读下列材料，回答问题：
材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落部族皆依朕如父母。”
材料二：
材料三：元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。
——（部编）人教版《中国历史》七年级下册
材料四：在中国古代历史上，清朝是统一多民族国家进一步巩固和发展的关键时期。为安定边疆，清朝作出了诸多努力，巩固了统一的多民族国家。
——改编自（部编）人教版《中国历史》七年级下册
请回答：
（1）材料一表明唐朝在处理少数民族问题上实行怎样的政策？这为他赢得了怎样的声誉？
（2）材料二是谁的作品？这幅图反映的史实是什么？
（3）依据材料三结合所学知识指出元朝对新疆、西藏、台湾地区分别设立什么机构进行管辖？
（4）依据材料四结合所学知识指出清朝为安定边疆，作出了哪些努力巩固了统一的多民族国家？（至少两点）
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