运用生态学的相关原理,可以更好地服务于生产实践。下列叙述正确的是( )
A.防治水稻害虫能提高生产者和消费者之间的能量传递效率
B.多给作物施用有机肥能实现对生产者的能量输入,以提高作物的产量
C.去除农田中的杂草以缩短食物链,减少能量散失的环节
D.将阳生植物和阴生植物混种充分利用空间,以提高其对光能的利用率
高一生物单选题中等难度题
运用生态学的相关原理,可以更好地服务于生产实践。下列叙述正确的是( )
A.防治水稻害虫能提高生产者和消费者之间的能量传递效率
B.多给作物施用有机肥能实现对生产者的能量输入,以提高作物的产量
C.去除农田中的杂草以缩短食物链,减少能量散失的环节
D.将阳生植物和阴生植物混种充分利用空间,以提高其对光能的利用率
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下图表示一个池塘生态系统中各种生物之间的关系。下列叙述不正确的是
A. 图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落
B. 从外部引入消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加
C. 该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和
D. 组成消费者的各种物质只能经分解者的分解作用返回无机环境
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运用生态学原理可以解决实际生产中的问题,下列说法错误的是
A. 引进来物种一定能增加当地的生物多样性,并提高生态系统的抵抗力稳定性
B. 建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量
C. 合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用
D. 利用农作物秸秆沤肥施给农作物,实现了生态系统中物质的循环利用
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有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中,错误的是( )
A.杂草和水稻是生产者
B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系
C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系
D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统
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有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中,错误的是
A. 杂草和水稻是生产者
B. 鸭与害虫的种间关系为捕食关系
C. 杂草和水稻的种间关系为竞争关系
D. 水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统
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在腾迅QQ农场、玫瑰小镇等游戏中,玩家往往要进行浇水、施肥、锄草、灭虫等虚拟农业活动,下列有关这些生产实践的叙述中,不正确的是( )
A.植物生命活动离不开水和无机盐
B.作物、杂草和害虫构成了农田生态系统的生物部分
C.灭虫主要是为了调整能量流动的方向
D.锄草可减轻种间竞争,利于作物生长
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下图为生态系统能量流动的部分图解,①代表一定的能量值。相关叙述中,正确的是( )
A. 生态系统中能量流动是单向的,原因是每个营养级均有部分能量随呼吸作用散失
B. 生产者可以通过光合作用将光能固定在含碳有机物中
C. 次级消费者无捕食者,因此同化的能量较多
D. 图中①代表初级消费者的尸体、残落物、粪便等中的能量
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下图为某生态系统的能量流动简图,下列叙述错误的是( )
A.甲是生产者,乙是消费者
B.该生态系统是一个开放的系统
C.能量通过光合作用固定并进入系统,可以热能形式输出
D.甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的总能量
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下图是生态系统中能量转化的示意图,下列相关说法正确的是( )
A.①过程为光合作用,其能量转化为:光能→稳定的化学能→活跃的化学能
B.①过程中的生物可以是生态系统中的生产者、消费者和分解者
C.若图中为第一营养级生物的能量变化,则照射到植物表面的能量即为其同化量
D.②过程的有机物中的碳元素可转化为CO2中的碳元素返回无机环境
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下图表示一个生态系统中生物成分的营养关系,叙述正确的是( )
A.戊是生产者,乙是次级消费者
B.最长的食物链共有5个营养级
C.甲、乙、丙、丁、戊可以构成4条食物链
D.获得能量最多的是丙
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